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1、主题班会长征精神 教学目的： 长征是革命战争史上伟大的史诗,了解长征、认识长征精神并且联系到我们的学习及生活是十分有益的.通过主题班会从而培养学生吃苦耐劳、乐观向上、勤奋刻苦的坚定信念.而且在这长征胜利七十周年时,开这节主题班会也更具意义了. 教育手段： 多媒体、视频、说故事、朗诵等 教学重点： 认识长征与当代青少年的学习生活的关系 教学程序： 引入：大家知道吗？今年是长征胜利的第几年了？（70周年）对,可见我们的同学都很关心国家大事,大家对长征也有自己的了解了,比如：爬雪山,过草
2、地,四渡赤水等等.那现在我们就通过一段影片来了解那段中国革命的伟大史诗吧！ 影片：《长征的记忆》 讲述：这些刻满沧桑的面孔,都是曾亲历长征的老红军们,这些幸存下来的生命,早以成为我们民族的骄傲.虽然他们正如时光一样渐渐老去,但精神却依然照耀着不灭的光辉.虽然我们难以想象他们长征时那年轻的容颜,难以想象他们在两万五千里的征途中所经历的种种艰难困苦,却依然能从这饱经风霜的目光中感受到一种无法征服的意志. 他们也没想到自己会成为一段伟大岁月的见证.而留给我们的却是一个思想的宝库！ 主题：《长征精
3、神》 设问：用简短的话描述什么是长征精神？ 学生A：长征精神就是艰苦奋斗,勇往直前！ 学生B：长征精神就是乐观向上,团结奋进！ 学生C：长征精神就是实事求是,严格纪律…… 讲解：同学们从刚才的影片中以及认识的长征较为扼要的说出了自己认识的长征精神,那么,我们也来听听胡锦涛主席在《纪念红军长征胜利70周年大会》上的讲话,看看什么才是真正的长征精神吧. 影片：《纪念红军长征胜利70周年大会》片段 讲解：胡锦涛主席在会上高度的总结了红军长征的精神,而在我总结来就是以下的五点： 理想科学、
4、信念坚定；英勇顽强、不怕牺牲；独立自主、唯实创新； 顾全大局、紧密团结；为了群众、依靠群众. 讲解：就是因为崇高的共产主义理想和坚定的革命信念,广大红军将士才在二万五千里长征途中克服种种艰难险阻.缺衣少食,弹药匮乏,吃的是草根,咽的是树皮,头上敌机轰炸,四周敌军围追堵截,在这种艰难困苦的条件下,走出了雪山草地,翻越了高山峻岭,实现了三大主力会师,走上抗日救国前线.这就是理想科学、信念坚定. 各路红军的长征,都遭受国民党军队的围追堵截,与数倍于自己的强大敌人进行过生死决战,而且国民党军队有飞机
5、大炮,红军却只有步枪尽管有巨大牺牲,但最后都摆脱了敌人的围堵.如果不是英勇顽强,不怕牺牲,怎么会创造这样的奇迹？ 在长征初期有共产国际的支援,可是来的指挥员李德虽然是城市战的高手,却对中国的情况了解不多,导致了革命的失败,后来在以毛泽东领导的中国共产党的独立且切合中国实际地指挥下最终取得长征乃至革命的胜利.这就是独立自主、唯实创新. 作为一个团体,长征中的红军部队只有顾全革命、民族的大局,紧密团结可以团结的力量,比如在过黎族区的时候,如果没有处理好民族关系,红军也不能顺利通过. 当然大家也知
6、道,只有红军为了群众的幸福而斗争才赢得了群众的支持,在长征中也才有了充足的粮食支援.红军与群众也就是鱼与水的关系,在群众的支持下也有了这样的一个奇迹. 讲解：以上也是老师对长征精神的理解,当然这样或许会抽象了,在长征中有许多故事却能生动的体现长征精神,而故事总能让人回想起那一幕幕感人的画面.故事也总能唤起人们心中那盏长眠的灯.爱听故事的人也总是爱思考,思考故事给我们留下的痕迹…… 故事：《见面礼——小红军的盐》 （1935年6月上旬,红四方面军强渡金沙江以后,部队开始准备与中央红军会师了.上
7、级要求,各单位要尽最大力量多筹些粮、盐,可是,由于当地军阀、土司头人的欺骗宣传,在红军未到之前,老百姓都躲进山里去了,村里空空荡荡的,一贫如洗.走到村尾,突然发现一间破屋里透出一线昏黄的灯光.“有群众！”小红军们兴奋得叫出声来,赶紧跑过去,进屋一看,只见一位藏族老人正慌慌张张地收拾桌上的一个小瓦罐. 大伙凑上去,只见瓦罐里果然盛着半罐雪白的盐粒.李队长上前商量,要买一些,老人不理；李队长又掏出几块银元,老人却把头一低,出门走了. “哇——盐！”“小地牛”叫了起来,原来,他看到桌上散落着几粒盐花
8、,是老人慌忙中撒落的.“小地牛”小心翼翼地用纸把盐花包好,准备带走. “放下.”队长制止了他.然后,带着小战士们给老人打扫起房子. 夜里,红军部队执行纪律,不进入民宅,冒着淅淅沥沥的小雨,就露宿在了街头和房屋的矮檐下. 红军的表现被藏在山头的藏族群众看得一清二楚.第二天,那位大爷带着一位通司（翻译）回到村里,找到宣传队,非要把那半罐盐送给部队.小红军们死活不肯收.大爷没办法,便告诉他们,说是离这里不远的白云山上有一种白石头,在缺盐的时候,当地群众用它熬过盐,只是味道有些苦涩.
