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1、成长路上班会程序:导入:音乐准备(《命运交响乐曲》)甲乙:敬爱的老师,亲爱的同学们,下午好!166班主题班会《成长路上》现在开始.第一章:风雨与我同行主持人上来,展示两样东西:一瓶沙石泥土,一串闪光的珍珠.甲:请问:它们有什么不同?(形状、色泽、价值都不一样)那么它们有不有相同的地方呢?乙:同学们,知道珍珠是怎么形成的吗?听了下面这个故事你就会明白:长成一颗珍珠很久很久以前,有一个养蚌人,他想培养一颗最大最美的珍珠.他去海边沙滩上挑选沙粒,并且一颗一颗地问那些沙粒,愿不愿意变成一颗珍珠.那些沙粒一颗一颗都摇头说
2、不愿意.养蚌人从清晨问到黄昏,他都快要绝望了.就在这时,有一颗沙粒答应了他.旁边的沙粒都嘲笑起那颗沙粒,说它太傻,去蚌壳里住,远离亲人、朋友,见不到阳光、雨露、明月、清风,甚至还缺少空气,只能与黑暗、潮湿、寒冷、孤寂为伍,不值得.可那颗沙粒还是无怨无悔地随着养蚌人去了.斗转星移,许多年过去了,那颗沙粒已长成了一颗晶莹剔透、价值连城的珍珠,而曾经嘲笑它傻的那些伙伴,却依然只是一堆沙粒,有的已风化成土.甲:原本一样的沙石,竟有了如此之大的差别.沙石究竟是怎样变成珍珠的呢?乙:湖海里的珠蚌,当开启蚌壳,因砂石的侵入,
3、使它感到非常痛苦,它的腺液受刺激,分泌出一种炭酸钙的化合物.一层一层薄纱似的珠母层,包围着砂粒,全身机能调动起来对付这颗不如意的砂粒,经过三五年或者更长些,这层胶汁层越来越厚,珍珠也就越来越大.这造成痛苦的砂粒却在体内形成了可爱的珍珠,痛苦的时间越长,珍珠的价值越大.甲:哦,我明白了,原来珍珠是沙石经历漫长的磨砺和痛苦的折磨以后的结晶.乙:物不经锻炼,终难成器;人不得切琢,终不成人.甲:孟子曾经说过:“天将降大任于是人也,必先苦其心志,牢其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能.”古
4、今成大事者,都必须经过长时期的拼搏奋斗,都有一个经受磨砺与考验的痛苦的历程.乙:(出示幻灯资料“走近名人”一)…………欧拉的成功就是在困难中奋斗的结果.甲:(出示幻灯资料“走近名人”二)…………从他的奋斗历程中我们不难看出,失败、痛苦似乎总是伴随着他.他说“我成功过,我失败过,但我从未放弃过.”是的,林肯总统在他的奋斗过程中,不会因为任何原因而放慢他前进的步伐,更不会因为一时的失意痛苦而放弃对理想的追求.乙:同学们,此时此刻,你又有何感想呢?甲:(采访几位同学……)乙:可是,我们有些同学总觉得学习太苦太累,尤其
5、是成绩不理想,就有些灰心丧气,甚至开始打退堂鼓,相比之下,你不觉得羞愧,不觉得汗颜吗?甲:有的同学却认为,我这么聪明,哪用得着这么费劲呢!什么刻苦努力,那都是笨人的专利!乙:好!那就请大家跟我们一起,穿越时空,到古代去看一个天才的结局,他可比我们聪明,据说五岁就能写出人所不及的诗来了!请欣赏小品《方仲永》……甲:为什么?这是为什么?从小就不怎么聪明的孩子都成才了,为什么方仲永这个天才少年却如此平庸?如此不幸呢?乙:采访,你看了这个小品之后,有什么感想吗?(再设计几个问题也可以)甲:咦,这是谁呀?(王安石扮演者上
6、场)……第二章:一切皆有可能乙:成功的花儿/人们只惊羡她现时的明艳! 然而/当初她的芽儿 浸透了奋斗的泪泉 洒遍了牺牲的血雨甲:只要是一粒种子,只要有阳光雨露,无论是风霜雪雨还是严寒刀逼,就要发芽,就要开花,就要结果.乙:听说:上帝造人忘记了灌注智慧,派神使赫尔墨司办这件事.于是他是每人灌了一勺子.偶尔有灌重了的,那就是天才.偶尔有灌漏了的那就是白痴.天才和白痴都是极少的,大家的智慧都是“一勺子”.其实,我们每一个人都具有成材的条件.我们的潜能犹如一座待开发的金矿,蕴藏无穷,价值无限,是否开发了这一座金矿
7、,是一个人成功与否的关键.只要你抱着积极的心态去开发你的潜能,你就会有用不完的能量,你的能力就会越来越强.甲:我也听过这样一个关于葡萄园的故事:《种葡萄》…甲:他们用一种恰当的方式挖掘出了自己的潜能,凭借自己的潜能换取属于自己的财富,这种财富是物质上的,更是精神上的.乙:姚明在NBA带给我们的一个又一个奇迹,都是自己不断挑战极限激发自己潜能的结果.刘翔在04年奥运会打破世界纪录后也说:“我从来没有想到自己能够打破世界纪录.我们身体究竟有多少潜能可以利用呢?我想,我们都不会有明确的答案,因为身体的潜能是一个蕴藏丰
8、富的金矿,你不知道他究竟有多大的储存量,也不知道什么时候能够充分开采出来.甲:但是我们只要相信自己,不断挑战自己的潜能,我们坚信惊喜无处不在,财富无处不在.因为,人的潜能是一座永不枯竭的金矿.乙:请听xx同学为我们带来的童话故事:(《三只鸟》)甲:落在树上的成了麻雀,留在云端的成了大雁,飞向太阳的成了雄鹰.目标有多高,腿就有多长.没有比脚更长的路,没有比人更高的山!乙:亲爱的同学们,我