轴承盖地机械加工实用工艺规程及实用工艺装备设计说明书

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1、实用机械制造技术基础课程设计题目：轴承盖的机械加工工艺说明书班　　级：　姓　　名：　指导教师：　完成日期：　2011/3/11文档实用一、设计题目　　LX-31轴承盖的机械加工工艺规程及工艺装备设计二、原始资料(1)被加工零件的零件图1张(2)生产类型:（中批或大批大量生产）三、上交材料1．绘制零件图1张2．毛坯图1张3．编制机械加工工艺过程综合卡片1套4．编制机械加工工艺卡片（仅编制所设计夹具对应的那道工序的机械加工工艺卡片）1套5．绘制夹具装配图（A0或A1）1张6．绘制夹具中1个零件图（A1或A2。装配图出来后，由指导教师为学生指定需绘制的零件图，一般为夹具体

2、）。1张7．编写课程设计说明书（约5000-8000字）。1份四、进度安排本课程设计要求在3周内完成。1．第l～2天查资料，熟悉题目阶段。文档实用2．第3～7天，完成零件的工艺性分析,确定毛坯的类型、制造方法和机械加工工艺规程的设计并编制出零件的机械加工工艺卡片。3．第8～10天，完成夹具总体方案设计（画出草图，与指导教师沟通，在其同意的前提下，进行课程设计的下一步）。4．第11～13天，完成夹具总装图的绘制。5．第14～15天，零件图的绘制。6．第16～18天，整理并完成设计说明书的编写。7．第19天，完成图纸和说明书的输出打印。8．第20～21天，答辩五、指导教

3、师评语文档实用成绩：指导教师　　　　　　　日　　期　　　　摘要机械制造技术基础课程设计，是以切削理论为基础，制造工艺为主线，兼顾工艺装备知识的机械制造技术基本涉机能力培养的实践课程；是综合运用机械制造技术的基本知识，基本理论和基本技能，分析和解决实际工程问题的一个重要教学环节；是对学生运用掌握的“机械制造”技术基础知识及相关知识的一次全面的应用训练。机械制造技术基础课程设计，是已机械制造工艺装备为内容进行的设计。即以给定的一个中等复杂的程度的中小型机械零件为对象，在确定其毛胚制造工艺的基础上，编制其机械加工工艺规程，并对其一工序进行机床专用卡具设计。由于能力有限，设

4、计尚有许多不足之处，恳请各位老师给予批评指正。文档实用AbstractMechanicalmanufacturingtechnologyfoundationcoursedesign,isthecuttingtheoryasafoundation,manufacturingprocessasthemainline,balancingprocessequipmentknowledgeofmechanicalmanufacturingtechnologybasicwademachineofcultivatingtheabilityofpracticalcourses,Is

5、thecomprehensiveuseofmechanicalmanufacturingtechnologyofthebasicknowledge,basictheoryandbasicskill,analyzeandsolvepracticalengineeringproblemsanimportantteachinglink,Forthestudentsusemaster"mechanicalmanufacturingtechnology"basisknowledgeandrelatedknowledgeofa文档实用comprehensiveapplicati

6、ontraining.Mechanicalmanufacturingtechnologyfoundationcoursedesign,isalreadymachinerymanufacturingtechnologyandequipmentforthedesignofcontent.Namelyinthegivenamedium-sizedcomplexdegreeofsmallandmedium-sizedmachinerypartsastheobject,indeterminingtheblankcastsmanufacturingtechnology,onth

7、ebasisofcompilingthemachiningprocessplanning,andoneprocessmachinespecialfixturedesign.目录前言…………………………………………………………………1课程设计说明书正文………………………………………………1一、零件的分析……………………………………………………1文档实用（一）、零件的作用………………………………………………1（二）、零件的工艺性分析………………………………………1二、确定生产类型……………………………………………………2三、确定毛坯……………………………………………