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《【解析版】2019高中语文：第一单元测试（2）（新人教必修1）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019年高考语文第一单元测试一、基础题1.下列词语中加点的字注音完全正确的一组是（）A.百舸（gě）碧透（bì）峥嵘（róng）挥斥方遒（qiú）B.颓圮（tí）篱墙（lí）彷徨（páng）默默彳亍（chìchù）C.河畔（bàn）青荇（xìng）漫溯（sù）星辉斑斓（lán）D.火钵（bō）纤绳（qiān）飘泊（bó）忸怩不安（niǔní）2.下列各组词语中,只有一个错别字的一组是（）A.咒语凌侮荆棘团脐B.舵手湿漉跫音花辨C.榆荫荡漾寂廖浮藻D.艳影凄宛呕歌羯石3.下列句子横线处应依次填入的词语是
2、（）①没有深厚的生活积淀和艺术功底是写不出高的诗歌作品的.②舒婷把这个深厚的感情在她的诗歌里,希望引起读者的强烈共鸣.③鉴赏时,要体会这些诗的章法、韵律及其它方面的特点,认真诗的意象.A.品位灌注揣摩B.品味贯注揣测C.品味灌注揣测D.品位贯注揣摩4.下列作品、作家、时代（国别）及体裁对应正确的一项是（）A.《再别康桥》———徐志摩———当代———诗歌B.《雨巷》———朱自清———现代———诗歌C.《沁园春•长沙》———毛泽东———现代———诗歌2019年高考语文D.《在一个地铁车站》———庞德———意
3、大利———诗歌5.下列关于文学常识的叙述,错误的一项是（）A.诗歌是文学体裁的一种,按时间可分为古代诗歌和现代诗歌.古代诗歌包括古体诗和近体诗,也包括词和曲.B.诗歌的抒情方式根据内容的需要不尽相同,有的直接抒情,如《再别康桥》；有的“托意于物”,显示作者的联想和寄托,如《篱笆那边》.C.我国第一部新诗集是胡适的《尝试集》.此后,以徐志摩、闻一多为代表的“新月诗派”,以鲁迅为旗帜的“创造社”等不断丰富着中国现代诗坛.D.外国诗歌、诗体流派众多.其中最重要的诗体有：十四行诗,欧洲重要的抒情格律诗；俳句,日
4、本古典短诗.重要的流派有：湖畔派、象征主义、唯美主义等.6.下列各句中,标点符号使用正确的一项是（）A.阅读下面的诗词,说说“丁香”在这里被赋予了什么含义？B.他勇敢坦言地声言：“我是地主的儿子,也是吃了大堰河的奶而长大了的大堰河的儿子.”C.鉴赏诗歌应在反复朗读的基础上,着重分析意象,同时品味语言、发挥想象,感受充溢于作品的真情.D.如何理解《风雨》中“风雨”的含义？诗中几个比喻用得好在哪里？7.下列诗句节拍停顿不恰当的一项是（）A.指点/江山,激扬/文字,粪土/当年/万户侯B.我/挥一挥/衣袖,不带
5、走/一片/云彩C.撑着/油纸伞,独自/彷徨在/悠长,/悠长/又/寂寥的/雨巷2019年高考语文D.我/有/年轻的/舵手的/忧怀8.下面两句的横线上依次填入的两句应当是（）①鉴赏诗歌,正是要通过语言媒介,去.②古今中外,许多著名的诗人都是大自然的朋友,我国唐代有山水、边塞诗派,英国有“湖畔派”,山川风物给他们灵感,.①a感受作品中鲜明的形象,深入作品的意境之中,体会诗歌的意境美.b深入作品的意境之中,体会诗歌的意境美,感受作品中鲜明的形象.②a他们从春花秋月中寻求寄托.b春花秋月给他们以寄托.A.aaB.
6、abC.baD.bb二、填空题9.填出下列名篇名句中的空缺部分.（1）细草微风岸,.,.名岂文章著,.飘飘何所似,.（杜甫《旅夜书怀》）（2）漫江碧透,.,,万类霜天竞自由.（毛泽东《沁园春•长沙》）（3）花自飘零水自流.一种相思,.此情无计可消除,,却上心头.（李清照《一剪梅•红藕香残玉簟秋》）（4）江南好,.日出江花红胜火,.能不忆江南？（白居易《忆江南》）10.“意象”是我国古典诗歌美学中的一个术语,它包括“意”和“象”两方面的内容.“意”指的是,“象”指的是.11.“新月派”提倡“三美”的诗歌创
7、作主张,即、2019年高考语文和.三、阅读题（一）阅读下面的文言文,完成12—15题.送天台陈庭学序宋濂西南山水,惟川蜀最奇.然去中州万里,陆有剑阁栈道之险,水有瞿唐滟滪之虞.跨马行,则竹间山高者,累旬日不见其巅际,临上而俯视,绝壑万仞,杳莫测其所穷,肝胆为之掉栗.水行,则江石悍利,波恶涡诡,舟一失势尺寸,辄糜碎土沉,下饱鱼鳖.其难至如此.故非仕有力者,不可以游；非材有文者,纵游无所得；非壮强者,多老死于其地.嗜奇之士恨焉.天台陈君庭学,能为诗,由中书左司掾,屡从大将北征,有劳,擢四川都指挥司照磨,由水
8、道至成都.成都,川蜀之要地,扬子云、司马相如、诸葛武侯!之所居,英雄俊杰战攻驻守之迹,诗人文士游眺、饮射、赋咏、歌呼之所,庭学无不历览.既览必发为诗,以纪其景物时世之变.于是其诗益工.越三年,以例自免归,会予于京师,其气愈充,其语愈壮,其志意愈高,益得于山水之助者侈矣.予甚自愧,方予少时,尝有志于出游天下,顾以学未成而不暇.及年壮可出,而四方兵起,无所投足.逮今圣主兴而宇内定,极海之际,合为一家,而予齿益加耄矣.欲如庭学之游,尚可得乎？然吾
