哲学与人生——绪论

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1、哲学与人生一、平时成绩占总成绩40%1、平时考勤：15分迟到、早退、请假-1分/次，旷课-5分/次（迟到、早退15分钟或以上，视为旷课。请假的同学的请假条必须课前上交，如特殊情况无请假条，要在课前说明，否则按旷课处理，后果自负。）2、纪律：15分违反纪律-1分/每次,严重违反纪律-3/次3、作业：上交一次+1分/次，得优+1分/次；欠交作业-2/次。4、回答问题：按回答情况，每次+0.5—2分5、期中考试：50分1)2012年4月27日下午4:30分前由学习委员统一收齐上交。2)用400字原稿纸、黑色签字笔书写3)不少于1000字4)题目：我的人生出生-小学-初中————退休…

2、…现实——想象过去——期待二、期末考试占总成绩60%没有主观题，只有客观题！！（相互尊重，相互理解）三、课堂安排每节课上课前15——20分钟为复习及预习时间利用好课堂80分钟，不用占用课后每一分钟！哲学与人生一、什么是哲学？哲学是人类认识的结晶，是人们认识事物的高度概括与总结，包含了人们的世界观与方法论。哲学是人们认识事物，改造世界和社会的省力工具和武器，是人们生活中的精神武器。哲学是人类对世界的思考和认识，因此分为主观、客观两种。1、什么是世界观？世界观是人们对世界的总的根本的看法。由于人们的社会地位不同，观察问题的角度不同，形成不同的世界观。世界观包括自然观、社会观、人生观、价

3、值观、历史观。两种根本对立的世界观基本类型，即唯心主义世界观和唯物主义世界观。自然观就是对自然界的总的看法。社会观就是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。人生观就是指对人生的看法，也就是对于人类生存的目的、价值和意义的看法。价值观就是指一个人对周围的客观事物（包括人、事、物）的意义、重要性的总评价和总看法。历史观又称“社会历史观”，人们对社会历史的根本观点、总的看法。2、什么是方法论？方法论就是人们认识世界、改造世界的一般方法，是人们用什么样的方式、方法来观察事物和处理问题。世界观主要解决世界“是什么”的问题。方法论主要解决“怎么办”的问题。二、人生是什么？人生，就

4、是人们渴求幸福和享受幸福的过程。人类生存之死亡所经历的过程。人生=童年+青少年+成年+中年+老年+晚年为什么要学习哲学？一只小猪、一只绵羊和一头乳牛，被关在同一个畜栏里。有一次，牧人捉住小猪，他大声号叫，猛烈地抗拒。绵羊和乳牛讨厌它的号叫，便说：“他常常捉我们，我们并不大呼小叫。”小猪听了回答道：“捉你们和捉我完全是两回事！他捉你们，只是要你们的毛和乳汁，但是捉住我，却是要我的命呢!”学会理解他人立场不同、所处环境不同的人，很难了解对方的感受。因此对别人的失意、挫折、伤痛，不宜幸灾乐祸，而应要有关怀、了解的心情。要有宽容的心！一次，在和一位事业上颇有成就的朋友，闲聊中谈起了命运。有

5、人问：命运既然命中注定，那奋斗又有什么用？他没有直接回答我的问题，但笑着抓起我的左手，说不妨先看看我的手相，帮我算算命。给我讲了一能生命线、爱情线、事业线等诸如此类的话之后，突然，他对我说：把手伸好，照我的样子做一个动作。他的动作就是：举起左手，慢慢地而且越来越紧地握起拳头。末了，他问：握紧了没有？我有些迷惑，答道：握紧啦。他又问：那些命运线在哪里？我机械地回答：在我的手里呀。他再追问：请问，命运在哪里？我如当头棒喝，恍然大悟：命运在自己的手里！他很平静地继续道：不管别人怎么跟你说，不管“算命先生们”如何给你算，记住，命运在自己的手里，而不是在别人的嘴里！这就是命运。命运在自己手里

6、古往今来，凡成大业者，“奋斗”的意义就在于用其一生的努力，去争取。哲学—智慧学