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时间:2019-10-28
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1、河北省廊坊市2018-2019学年高一物理4月联考试题(含解析)一、单项选择题(每小题只有一个正确答案,选对得4分,不选或选错不得分,共8个小题,计32分)1.物理学的发展丰富了人类对物质世界的认识,推动了科学技术的创新和革命,促进了物质生产的繁荣与人类文明的进步,下列表述中正确的是()A.丹麦天文学家第谷发现了行星运动三定律B.牛顿发现了万有引力定律测出了引力常量C.在研究行星运动规律时,开普勒的第三行星运动定律中的k值与地球质量有关D.1798年英国物理学家卡文迪许通过扭秤实验测量出了万有引力常量【答案】D【解析】试题分析:开普勒发现了行星运动三定律,选项A错误;牛顿发现了万
2、有引力定律,卡文迪许测出了引力常量,选项B错误;在研究行星运动规律时,开普勒的第三行星运动定律中的k值与太阳的质量有关,而与地球质量无关,选项C错误;1798年英国物理学家卡文迪许通过扭秤实验测量出了万有引力常量,选项D正确;故选D.考点:物理学史【名师点睛】本题主要考查了学生对物理学史的掌握情况,对于该部分知识要加强记忆,不断积累,尤其是课本上涉及到的物理学家的名字及其伟大的贡献都应该掌握.2.如图所示,是中国古代玩具饮水鸟,它的神奇之处是,在鸟的面前放上一杯水,鸟就会俯下身去,把嘴浸到水里,“喝”了一口水后,鸟将绕着O点不停摆动,一会儿它又会俯下身去,再“喝”一口水。A、B是
3、鸟上两点,则在摆动过程中 A.A、B两点的线速度大小相同B.A、B两点的向心加速度大小相同C.A、B两点的角速度大小相同D.A、B两点的向心加速度方向相同【答案】C【解析】【分析】A、B在同一轴上转动角速度相等,根据v=rω比较线速度大小关系;根据a=rω2比较向心加速度大小关系。【详解】A、B在同一轴上转动角速度相等,故C正确;由图可知A的转动半径大于B的转动半径,根据v=rω可知A点的线速度大于B点的线速度,故A错误;由图可知A的转动半径大于B的转动半径,根据a=rω2可知A点的向心加速度大于B点的加速度,且方向不同,故BD错误。所以C正确,ABD错误。【点睛】解决本题的关
4、键知道线速度、角速度、加速度的关系,以及知道共轴转动,角速度相等。3.铁路在弯道处的内外轨道高度是不同的,已知内外轨道平面与水平面的倾角为θ,如图所示,弯道处的圆弧半径为R,若质量为m的火车转弯时速度小于.则()A.内轨对内侧车轮轮缘有挤压B.外轨对外侧车轮轮缘有挤压C.这时铁轨对火车的支持力等于D.这时铁轨对火车的支持力大于【答案】B【解析】【详解】火车的重力和轨道对火车的支持力的合力恰好等于需要的向心力时,此时火车的速度正好是,当火车转弯的速度小于,需要的向心力减小,而重力与支持力的合力不变,所以合力大于了需要的向心力,内轨就要对火车产生一个向外的力来抵消多余的力,所以此时内
5、轨对内侧车轮轮缘有挤压,故A正确,B错误;当内外轨没有挤压力时,受重力和支持力,如图所示,对竖直方向根据平衡可得:,由于内轨对火车的作用力沿着轨道平面,可以把这个力分解为水平和竖直向上两个分力,由于竖直向上的分力的作用,使支持力变小,故这时铁轨对火车的支持力小于,故CD错误。4.对于环绕地球做圆周运动卫星来说,它们绕地球做圆周运动的周期会随着轨道半径的变化而变化,某同学根据测得的不同卫星做圆周运动的半径r与周期T的关系作出如图所示图象,则可求得地球质量为(已知引力常量为G)( )A.B.C.D.【答案】A【解析】试题分析:由万有引力提供向心力有:,得:,由图可知:,所以地球的质
6、量为:,故A正确、BCD错误.故选A.考点:万有引力定律的应用【名师点睛】本题要掌握万有引力提供向心力这个关系,找到r3-T2函数关系,同时要能理解图象的物理含义,知道图象的斜率表示什么。5.关于“亚洲--号”地球同步通讯卫星,下列说法中正确的是()A.它的运行速度为7.9km/sB.已知它的质量为1.42t,若将它的质量增为2.84t,其同步轨道半径变为原来的2倍C.它可以绕过北京的正上方,所以我国能够利用它进行电视转播D.它距地面的高度约是地球半径的5倍,所以它的向心加速度约是地面处的重力加速度的【答案】D【解析】同步卫星的轨道半径是固定的,与质量大小无关,A错误;7.9km
7、/s是人造卫星的最小发射速度,同时也是卫星的最大环绕速度,卫星的轨道半径越大,其线速度越小.同步卫星距地面很高,故其运行速度小于7.9km/s,B错误;同步卫星只能在赤道的正上方,C错误;由可得,同步卫星的加速度,D正确.【点睛】同步卫星有四个“定”:定轨道、定高度、定速度、定周期.6.如图所示,长为l的轻杆,一端固定一个小球;另一端固定在光滑的水平轴上,使小球在竖直平面内做圆周运动,小球过最高点的速度为v,下列叙述中不正确的是 A.v的值可以小于B.当v由零逐渐增大时,小球在
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