江西省南昌市莲塘第一中学2019届高三历史冲刺试题五(含解析)

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1、江西省南昌市莲塘第一中学2019届高三历史冲刺试题五(含解析)一、单项选择题(共12题,每小题只有一个正确答案,每小题4分,共48分)1.公元前11世纪,兴起于陕西关中的周国,击败了强大的商王国,代之而为中国的主人。对此,周人提出“天命糜常,惟德是亲”的理论。以下相关评论正确的是A.甲骨文是了解这一史实最有价值的材料B.周克商,显现出周人的文化制度优势C.周人认为天命和道德是政权存亡的关键D.周克商,开启了古代王朝更替的序幕【答案】C【解析】“天命糜常,惟德是亲”强调的是“天命”和“道德”对于统治者维护政权的重要性。故答案为C项。AB项材料不能反映,排

2、除;D项说法不符合史实,在此之前商已克夏,王朝更替的历史早已开启。2.1960年,在河南密县打虎亭1号汉墓(东汉晚期)中,发现有描绘豆腐作坊的画像石。画面完整地表现了浸豆、磨豆、虑浆、点卤、榨水等制作豆腐的主要工艺流程。这则材料A.是东汉晚期发明豆腐的有力证据B.说明东汉时豆腐已成为南北方主要食材C.有助于研究确定豆腐发明的时间D.反映出中西交流丰富了中国人民的生活【答案】C【解析】描绘豆腐作坊的画像石有助于了解豆腐制作的历史进程,故答案为C项。材料不能说明豆腐只是在东汉晚期发明,有可能更早,排除A项;B项材料不能反映,排除;豆腐并非从西方传入,材料不

3、能反映中西交流的史实,排除D项。3.“缁衣之众,参半于平俗;黄服之徒,数过于正户。所以国给为此不足,王用因之取乏。”材料反映出南北朝时期A.佛教势力已对政权构成威胁B.刑罚严酷社会矛盾尖锐C.民族融合导致服饰丰富多彩D.割据混战造成人口剧减【答案】A【解析】材料反映的是由于寺院经济的发展,导致国家财政收入减少,即佛教势力已对政权构成威胁。故答案为A项。其他三项与材料反映的现象无关,排除BCD项。点睛:本题的解答主要是理解文言文材料的含义,在明确材料所反映的是由于寺院经济的泛滥导致政府租税收入大为减少的情况下,即可确定正确答案。4.武后时,官员张衡在市场

4、购买食品受到御史的弹劾。唐德宗时,宰相刘宴入朝时在路旁购买胡饼吃,群僚对此豪不奇怪。这反映出唐朝A.重农抑商政策名存实亡B.城市人价值观念的变化C.前后期吏治有天壤之别D.社会开放程度越来越高【答案】B【解析】官员在市场购买食品有损形象,故张衡受到弹劾,后来情况改变,说明人们价值观念的变化。故答案为B项。A项不符合史实,重农抑商政策没有改变;CD项说法绝对,材料不能反映,排除。5.明代小说《说唐》《杨家将传》中,樊梨花与穆桂英以武艺压倒夫婿,并挂帅出征;清代小说《再生缘》中,女主角易釵为弁,文武双全。这反映出A.明清时期小说创作的繁荣B.文字狱影响到思

5、想文化的发展C.民间对正统社会秩序的抗议D.商品经济发展促进了男女平等【答案】C【解析】正统的社会秩序强调男尊女卑,而反映民间思想观念的小说却塑造出文武双全的女性形象,说明民间对正统社会秩序的抗议。故答案为C项。A项不能反映材料主旨,排除;B项材料不能反映,排除;D项不符合史实,没有实现男女平等。6.近代某学人在揭示民族资本主义发展困境时曾说:“工艺不兴,制造不讲,土货销场,寥寥无几,能争利乎?”而洋人则可以利用条约特权,“投我所好,制造百物,畅销内地”,如是则通商不如不通。该学人A.反对开辟通商口岸发展国际贸易B.反思近代民族企业缺乏市场意识C.批判

6、清政府限制民间办厂的政策D.认为条约制度束缚民族资本发展【答案】D【解析】根据材料的描述可知,这位学者主要批判洋人利用不平等条约进行经济侵略阻碍民族资本主义发展,故D项正确。材料认为政府是不重视工业并非限制民间办厂,同时跟甲午战后清政府放宽民间办厂限制不符,故C项错误。A和B与材料整体意思不符。点睛:材料“洋人则可以利用条约特权,“投我所好,制造百物,畅销内地””反映了外国侵略者利用条约阻碍了民族工业的发展。7.1927年11月初,中共中央临时政治局在上海召开扩大会议。会议狠批毛泽东放弃进攻长沙、转向井冈山是“完全违背中央策略”,是“单纯的军事投机”,

7、应予开除中央临时政治局候补委员。这次会议A.是王明“左”倾错误理论突出例证B.力图压制工农运动避免国共新冲突C.直接促发了毛泽东创立苏维埃政权D.反映当时党中央缺乏灵活务实方针【答案】D【解析】根据题干可知中共中央临时政治局狠批毛泽东放弃进攻长沙、转向井冈山的战略,体现了当时党中央缺乏对中国国情的认识,D项正确。王明“左”倾错误是发生在20世纪30年代初,与题干时间不符,排除。当时中共中央采取了以土地革命和以武装反抗国民党反动派的屠杀政策为党在新时期的总方针,排除B。苏维埃政权是在1931年成立的,与题干时间不符,排除。综上所述,本题正确答案为D。点睛

8、:解决本题的关键是“狠批毛泽东放弃进攻长沙、转向井冈山”可知是对国情认识不足,说明当时党中央缺

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