安徽省淮北市第一中学2018_2019学年高一生物下学期开学考试试题（含解析）

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1、淮北一中2018-2019学年度第二学期高一年级开学考试生物试题1.对生命系统认识正确的是A.蛋白质、核酸等大分子属于生命系统的一个层次B.生物的生活环境不属于生命系统的一部分C.能完整表现生命活动的最小生命系统是细胞D.生物个体中由功能相关的器官联合组成的系统层次，是每种生物个体都具备的【答案】C【解析】【分析】本题考查生命系统的结构层次的有关内容，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【详解】蛋白质、核酸等大分子是构成细胞的基本物质，但还不能称为生命系统，A错误；生态系统是由生物和环境相互作用形成的，所以生物生活的环境是生命

2、系统的一部分，B错误；细胞是生物体结构和功能的基本单位，复杂的生命活动必须在细胞内完成。生命系统的每一个层次都能完成一定的生命活动，能完整表现生命活动的最小的“生命系统”是细胞，C正确；单细胞生物只有细胞这个层次，D错误。故选C。2.如图是细胞中几种重要化合物的元素组成．下列相关叙述中，错误的是A.在植物培养过程中，如果缺乏了Mg元素，植物的叶片呈黄色B.蛋白质若含Fe或S元素，这些元素一定位于R基团中C.ATP中含有腺嘌呤D.I作为人体中的一种大量元素，若缺乏会导致人体代谢紊乱【答案】D【解析】【分析】细胞内的无机盐主要以离子的形式存在，有些无机盐

3、是某些复杂化合物的组成成分，如Fe-21-是血红蛋白的组成成分，碘是甲状腺激素的原料，Mg是叶绿素的组成成分；许多无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动具有重要作用，有些无机盐还参与维持酸碱平衡和渗透压。【详解】由于Mg元素是合成叶绿素的必需元素，所以缺乏了Mg元素，植物的叶片会因叶绿素缺乏而呈黄色，A正确；氨基酸的结构通式中，除R基团以外的其他部位只含有C、H、O、N四种元素，若含有其他元素，则一定位于R基团中，B正确；ATP分子由1个腺嘌呤、一个核糖和3个磷酸基团组成，C正确；I是微量元素，人体缺乏I元素，将会使甲状腺激素分泌减少，人体代谢紊乱，D

4、错误。故选D。【点睛】本题旨在考查学生对无机盐的存在形式和功能、蛋白质的基本组成单位、ATP组成成分的理解和掌握，把握知识的内在联系，形成知识网络，并应用相关知识进行推理、判断。3.下列关于鉴定糖类、蛋白质和脂肪实验操作的叙述中，正确的是A.鉴定还原糖的斐林试剂甲液与乙液，可直接用于蛋白质的鉴定B.鉴定脂肪的存在，要用显微镜观察是否有被染成橘黄色或红色的颗粒C.鉴定可溶性还原糖时，先加入斐林试剂甲液摇匀后，再加入乙液D.鉴定蛋白质时，双缩脉试剂A液与B液要混合均匀后再加入含样品的试管中【答案】B【解析】【分析】生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可

5、用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）。（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）。【详解】用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液，由于乙液的浓度较高，所以不可直接用于蛋白质的鉴定，A错误；对细胞的观察需要显微镜，所以花生子叶切片中脂肪的鉴定需要用显微镜才能看到被染成橘黄色或红色的颗粒，B正确；鉴定可溶性还原糖时，斐林试剂甲液和乙液等量混合均匀后再使用，C错误；

6、鉴定蛋白质时，双缩脲试剂使用时先加入A液，摇匀后再加入B液，再摇匀，D错误。故选B。【点睛】本题考查化合物的鉴定实验的有关知识，意在考查考生识记能力和理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。4.下列有关有机物检测的说法正确是-21-A.用苏丹III染液染色，观察到花生子叶细胞中被染成红色的脂肪滴B.在甘蔗茎组织样液中加入双缩脲试剂，温水浴后液体由蓝色变成砖红色C.在大豆种子匀浆液中加入斐林试剂，溶液由蓝色变成紫色D.用苏丹III染液染色，在高倍镜下可见花生子叶细胞中被染成橘黄色的脂肪滴

7、【答案】D【解析】【分析】苏丹Ⅲ使脂肪呈现橘黄色，苏丹Ⅳ使脂肪呈现红色。【详解】用苏丹Ⅲ染液将花生子叶切片染色后，需要用显微镜才能看到染成橘黄色的脂肪滴，A错误；甘蔗茎中含有的蔗糖是非还原性糖，斐林试剂与还原性糖温水浴后液体变成砖红色，B错误；在大豆种子匀浆液中加入双缩脲试剂，出现紫色反应，C错误；用苏丹Ⅲ染液染色，在高倍镜下可见花生子叶细胞中被染成橘黄色的脂肪滴，D正确。故选D。5.在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，下列说法正确的是A.用现配制的吡罗红甲基绿染色剂，能把DNA和RNA分别染成红色和绿色B.盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速

8、染色剂进入细胞，使染色效果更好C.盐酸使染色质中的RNA与蛋白质分开，有利于RNA与染色剂结合D.该实验结果