任老师高一英语必修一二学案集

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1、实用Book1Module1MyFirstDayatSeniorHigh导学案Readingandvocabulary班级：小组：学生姓名：【学习目标】理解所学生词、短语、含有v-ing、v-ed的句子和段落并获取信息【学法指导】通过阅读课文，理解其意思，记所学生词、短语并理解v-ing、v-ed的含义【自主预习】熟读教材文本，按要求完成下列任务：英汉互译_____________adj.令人吃惊的，令人惊讶的_____________adj.感到吃惊的，感到惊讶的____________adj.令

2、人尴尬的，令人难堪的_____________adj.感到尴尬的，感到难堪的____________adj.令人失望的，令人沮丧的_____________adj.感到失望的，感到沮丧的farfrom_________________nothinglike______________________inotherwords______________byoneself___________lookforwardtodoing_______________【合作探究】探究1：完成课本P3activit

3、y4.（把答案写在下面）1.2.3.4.探究2：完成课本P4activity6.（把答案写在下面）探究3：寻找课文每个段落的主题句，填下表。Paragraph1Paragraph2Paragraph3TheEnglishclassisreallyinteresting.Paragraph4Paragraph5Paragraph6【拓展延伸】1.讨论研究MsShen’smethodofteachingisnothinglikethatoftheteachersatmyJuniorHighschool.

4、句中that的用法2.归纳Therearethreetimesasmanygirlsasboys.句中倍数的表示法文档实用【我的疑惑】【思维导图】MyFirstDayatSeniorHigh【自测反馈】　用自主预习中短语的适当形式完成1,2,3的填空1.There’s____________acoldbeeronahotsummerday.2.Wehaven’tseeneachotherfor3years.I’m___________seeingyouthissummervacation.3.Wha

5、tweneedisamoreenvironmentallyfriendlytransportsystem.___________,morebusesandbikes,andfewerprivatecars.4.完成句子新的体育馆将会是现在的三倍大Thenewstadiumwillbe__________________________thepresentone.【课后作业】完成课本P68activity7,8,9,11,12,13文档实用Book1Module1MyFirstDayatSeniorH

6、igh导学案Grammer班级：小组：学生姓名：【学习目标】1.复习一般现在时的三种不同的用法2.学习以-ing和-ed结尾的形容词【学法指导】1.通过完成课本P4activity1理解一般现在时的三种不同的用法2.通过完成课本P6activity2理解以-ing和-ed结尾的形容词用法【自主预习】读教材P107一般现在时讲解，归纳其用法用法例句【合作探究】探究1：完成课本P4Grammar1activity1探究2：完成课本P6Grammar2activity2,3【我的疑惑】【思维导图】Thep

7、resentSimpletense文档实用【自测反馈】　完成课本P67activity1.【课后作业】完成同步练习册P11课时达标Book1Module1MyFirstDayatSeniorHigh导学案CulturalCornerandWriting班级：小组：学生姓名：【学习目标】学会写anemail并且了解美国的中学教育体系【学法指导】1.通过阅读Writing部分的email，归纳其格式2.通过阅读CulturalCorner了解美国的中学教育体系【自主预习】英汉互译____________

8、_v.介意_____________v.消失_____________v.包含Paint_____________v._____________n.bedividedinto____________takepartin_____________【合作探究】探究1：全部倒装Herearemyanswers!探究2：部分倒装SohaveI探究3：EverydayEnglishHowareyoudoing?Howisitgoing?Bestwishes探究4：熟读教材文本，