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《【通用版】小学生心理健康教育：3年级全册教案（Word版，16份）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、三年级第一课长大的梦想【主题说明】憧憬与设想是迈向成功的开始。小学三年级学生正处在从低年段向中年段的过渡期,此时,在学生的心里种下一顆梦想的种子,通过有效的引导,可以激励学生向正确的方向努力,给予他们前进的动力。本课通过观察、想象、情景体验、互动交流、分享,轻轻拨动学生的心弦,唤起学生对美好未来的遐想,帮助学生建构初步的梦想蓝图,引领学生去追寻拥有梦想的快乐。【教学目标】1.认知目标：帮助学生初步建构理想的蓝图。2.情意目标：引导学生初步体验拥有梦想的快乐。3.行为目标：初步设想自己的梦想,学会乐观地面对生活。【教学重点、难点】重点：引导学
2、生初步设想自己的梦想,学会乐观地面对生活。难点：引导学生初步体验拥有梦想的快乐。【课前准备】教师准备教学PPT、轻松舒缓的音乐。学生准备画笔和白纸。【教学设计】教学设计环节目标过程建议观察岛1.教师多媒体展现诗歌内容,并播放舒缓悠扬的背景音乐。2．１.可让学生进行情景表演。（热身暖心）以诗歌朗诵的形式引出本课主题,激发学生的学习兴趣和内在学习动机。先指定学生朗读、再集体配乐诵读,最好能让学生边读边想象诗歌里描述的画面。3．学生分享读后感,说说自己最喜欢的句子。4．教师小结,引出主题：梦想就像翅膀,可以助人飞翔。拥有梦想的生活是多彩的,拥有梦
3、想的人是幸福的。同学们,你们都有什么梦想呢？引入主题。心理引导：从感知的角度直接引导学生进入对梦想的渴望情景之中,促使学生直面自己的内心,去寻找自己的梦想。２.此环节用时约5分钟。活动营（体验分享）通过想象、画梦想、写梦想等活动,层层深入带学生进入到自我体验、互动交流、分享活动一：和梦想握手１．教师引导学生观察图片,并讲述。梦想藏在心灵深处,只有用心去寻找,它才会来到我们的身边,请大家闭上眼睛,放松心情,想象自己长大后的样子,去寻找属于自己的梦想。２.在舒缓的音乐伴奏下,引领学生寻找自己的梦想（可事先录音,也可现场引导）。1.“画一画”环节
4、应注意把握好时间,建议学生用简笔画,不求形似,神似就可以了,反思的学习中,并在这一过程中尝试体会梦想成真的快乐。２.与同学分享自己的梦想。活动二：画一画4.教师讲解：每个人的心中都有一个未来的自己：科学家、画家、作家、宇航员、教师、警察等等,设想现在就是20年后的某一天,你是什么样子呢?请拿起手中的笔和纸给自己画幅自画像吧。5.请学生展示自己的画,用语言描述画中的“我”,并配以优美舒缓的音乐。6.学生在呈现和描述未来的自己时,教师给予学生肯定和鼓励。7.当学生描述了自己的梦想后,教师要真诚地祝学生梦想成真。活动三：和未来对话8.教师讲解：当
5、梦想实现时,我们会多么快乐,多么激动。如果今天你收到一封信,是来自梦想实现后的你写来的,你在信上会写些什么呢？画出未来自己的主要特征。2.建议用时约20分钟。9.让学生尽情想象,自由发言。10.教师引导：是什么动力让你的梦想成真？你为实现梦想做了哪些事情呢？心理引导：在活动中引导学生展望未来,初步建构梦想,激发学生为实现梦想而奋斗的动力。分享屋（总结提升）在活动体验、交流分享的基础上,教师引导学生总结实现梦想的方法。１教师讲解：梦想不是“白日梦”,是自己对未来的期望。要实现自己的梦想必须经过自己的努力。没有付出就没有回报,如果不肯为梦想奋斗
6、,梦想只能是“幻想”。2.要实现自己的梦想,必须采取切实可行的办法,你认为,怎么做才能实现自己的梦想呢？3.学生自由回答,教师要给予肯定和鼓励。4.教师总结：我们首先要有自己的梦想,梦想可以远大,但要切合实际,要实现梦想,需要我们做好计划,树立自信,脚踏实地,坚持不懈。1.教师可与学生分享自己的心得体会。2.建议用时约10分钟。心理引导：通过交流互动,让学生理解,梦想的实现需要付出不懈的努力。拓展园（拓展延伸）通过一则故事,引导学生思考,让学生进一步明确自己的梦想。1.阅读故事。2.指名分享：说说自己从故事中受到的启发。3.PPT呈现“每个
7、人心中都有自己的梦想,并且愿意为它付出不懈的努力,终有一天你也会梦想成真！”,并让学生放声朗读。4.教师总结：梦想是美丽的,值得我们每个人拥有,实现梦想是激动的、快乐的。但实现梦想,还有一条漫长的路,需要我们不懈的努力,用捡砖头的智慧,积累一点一滴的收获。心理引导：通过故事“借鉴”别人成功或正确的做法,通过内化吸收,联系自己的实际,留下深深的思考。建议用时约5分钟。【活动反馈】1.学生对课堂活动是否感兴趣。2.是否激发起学生对拥有梦想的渴望。3.学生是否理解在实现梦想的过程中要付出辛苦和努力。【练习题】明明梦想长大后做一名航天飞行员,他特别
8、喜欢体育锻炼,身体壮实,但他对学习却敷衍、马虎,如果长此以往,你认为明明的梦想能够实现吗？【教学参考素材】莱特兄弟的故事许多年以前,一位穷苦的牧羊人带着两个年幼的儿子,靠为别人放
