2020北师大版初二物理八年级上册《乐音》同步练习

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1、第二节《乐音》习题精选（有答案）一、填空题：1、在物理学里对声音特征的描述有音调、响度、音色等物理量，请在下列各小题中选填相应的物理量：“震耳欲聋”说明声音的；“悦耳动听”说明声音的；“脆如银铃”说明声音的。2、如图所示，相同的瓶子里装入了不同的水量．(1)用棒敲击瓶子时，可发出不同音调的声音，那么发声体是________（填“瓶子和水”或“瓶内空气柱”），发出的声音音调从左至右是逐渐（填“升高”或“降低”）（2）用嘴贴着瓶口吹气时，可发出不同音调的声音，那么发声体是________（填“瓶子和水”或“瓶内空气柱”），发出的声音音调

2、从左至右是逐渐（填“升高”或“降低”）3、把一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，轻拨与重拨钢尺，钢尺发出声音的________不同；改变钢尺伸出桌面的长度，用同样大小的力拨动，则钢尺发出声音的________不同．(均选填“音调”“响度”或“音色”)4、某种昆虫靠翅的振动发声。如果这种昆虫的翅膀在2s内振动了600次，频率是＿＿＿＿Hz,人类＿＿＿＿听到该频率的声音（填“能”或“不能”)。5、人在野外说话，为了使声音传得更远一些，通常将手或者一本书合成喇叭状围在嘴边，其目的_________________

3、____________________。6、2011年北京时间9月8日8时15分，中国地震网通过接收到的＿＿＿＿（选填“超声波”或“次声波”）测定新疆乌恰县发生3.6级地震，这种声波人耳＿＿＿（选填“能”或“不能”）听到。7、复读机的扬声器发声时，它的纸盆在；当复读机加速快放时，发出声音的响度(填“变大”、“变小”或“不变”)，音调(填“升高”、“降低”或“不变”)。8、张平同学学了“声学”知识后做了一个如图所示的小实验．Ａ是一根固定在桌面上的橡皮筋，另一端用细绳绕一个定滑轮连着一个小盘Ｂ，在小盘中逐渐地增加小石子或硬币，就能利用

4、竹片在橡皮筋上弹出不同的声音．解释：（1）这些声音主要区别是______不同；（2）声音有这些区别的原因是____________．二、选择题：1、蜜蜂载着花蜜飞行的时候，它的翅膀平均每秒振动300次，不载蜜时平均每秒振动440次，有经验的养蜂人能辩别蜜蜂是飞出去采花，还是采了蜜飞回家，养蜂人主要是根据什么特征来辩别的（）A、声音的响度不同B、声音的音调不同C、飞行路线形状不同D、飞行高低不同往2、如图，四个相同的玻璃瓶中装有水，水面高度不同，用嘴贴着瓶口吹气，如果能分别发出“dou”、“rui”、“mi”、“fa”四个音阶，则与这

5、四个音阶相对应的瓶子的序号是（）A．甲、乙、丙、丁B．丙、乙、甲、丁C．甲、丙、乙、丁D．丙、甲、乙、丁3、声音在传播过程中，下列说法正确的是（）A.音色会逐渐改变；B.音调会逐渐降低；C.响度会逐渐降低；D.声音的音色、音调和响度都不会改变4、正在拉二胡的一位同学不断用手指去控制琴弦，这样做的目的是（）A.使二胡发出不同的音调；B．为了获得更好的音色；C.为了获得更大的响度；D．阻止琴弦振动发声5、在汶川地震救援中，采用了音频生命探测仪，它的多个探头接触废墟，收集废墟下幸存者的微弱呼救声、呼吸声、心跳声等，探测仪将音频信号放大，救

6、援人员就可以发现幸存者。下列说法错误的是：（）A.探测仪收集声音信号时利用了固体可“传声”；B.幸存者发出的声音与外界噪声的音调、音色不同；C.幸存者能听见探测仪发出的超声被；D.白天噪声较大，探测仪更适合在安静的夜晚使用6、有一种新型锁——声纹锁．只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开，别人即使说出暗语也打不开。这种声纹锁辨别声音的主要依据是（）A．音调B．响度C．音色D．声速7、下列现象中，与声音音色有关的是（）①有经验的养峰员，根据蜜蜂的嗡嗡声，就能判断出它是不是采蜜归来②我们能够听出钢琴的声音比小提琴的声音大③选瓷器的时候，

7、总要轻轻地敲击一下来判定瓷器品质的优劣④在听熟悉的人打电话时，很容易辨别出对方是谁A.①②B.②③C.②④D.③④8、动画片的配音常用慢录快放的方式，把成年人的声音变成了小孩的声音，这样做能够使声音（）A、音调变高;B、响度变大;C、音色变好;D、传播的速度变大.9、声音是从声源发出的，在空气中传播的过程中，与实际情况符合的是（）A、声音的传播速度不断减小;B、声音的频率不断减小;C、声音的振幅不断减小;D、声音的音调不断降低.三、实验探究题：1、在学习二胡演奏过程中，小明发现琴弦发出的声音音调高低受各种因素的影响，他决定对此进行研

8、究，经过和同学们讨论提出了以下几种猜想：猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关为了验证上述猜想是否正确，他和同学