心灵成长的四个阶段

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时间:2019-10-28

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1、心灵成长的四个阶段在心智成熟的旅程中,人的心灵成长可以分为四个不同的阶段。第一阶段第一个阶段,也是初始阶段,我将其定义为“混乱的、反社会的”。处于这一阶段的人约占人口的20%。总的来说,这是一个心灵缺失的阶段,处在这一阶段的人是完全没有原则的。我之所以说他们是反社会的,是因为他们貌似很有爱心,实际上,他们与周围人的关系却是自私的、颠倒的、操纵式的。他们从不讲原则,出了自己的意愿,任何规章制度都不放在眼里。因此,他们经常会陷入麻烦和困境,要么犯罪入狱,要么生病住院,要么流落街头。然而,他们中不乏具有自我约束力的人,这些人为理想而孜孜努力,常被委以重任,甚

2、至可能成为著名的牧师或总统。在第一阶段,人们偶尔也会触及他们自我本质的混乱。这大概是一个人最最痛苦的经历。大体上,人们能安然度过这个时期。但是,如果这种持续的痛苦不甘忍受的话,他们可能就会选择自杀。我想,一些无法解释的自杀或许可以归入这一类。偶尔,他们也可能从这种状态直接进入第二阶段。这样的转换通常非常突然,颇具戏剧性。仿佛是上帝真的莅临人间,一把抓住那人的灵魂,将其送入更高的层次。某些人身上发生的这种令人惊讶的事情,通常是无意识的。如果你认为是有意识的,我想一定是那人对自己说:“我情愿去做任何事——只要能把我自己从这混乱中解放出来,甚至,从此受束于某

3、个制度。”第二阶段由此,他们转换到第二阶段,我将其定义为“形式的、制度化的”。之所以称其为制度化的,是因为在这个阶段中,人们依赖于一个制度来统治他们。对某些人而言,制度可能是监狱。根据我的经验,当一名新来的心理医生被派到监狱时,总会有一名囚犯负责把同牢房的犯人召集到一起,参加治疗小组,他是典狱官的得力助手,同时他还要小心他人暗算。他是模范囚犯、模范公民,在“制度”之下把自己调整得非常好,总是最早得以假释。然而,回归社会后,他立刻变成了犯罪浪潮中的一份子,之后又被捕入狱。在监狱中,他再次成为模范公民,在制度的大墙里重新使自己的生命焕发生机。(推荐电影《肖

4、生克的救赎》)对其他人而言,制度也许就是军队。在社会中,军队扮演的是一个非常积极的角色。要不是以家长式作风来管理军队,军队就毫无战斗力可言。同理,人们不受制度的约束,生活也将一片混乱。对一些人来说,他们所服从的制度可能就是高度组织化的商业公司。但对更多人来说,它是教堂。确实,多数经常去做礼拜的人都可以归入第二阶段。因为这一阶段的人们,以宗教倾向或宗教行为为特征。也就是说,他们依赖于教堂制度对他们的管理,非常重视宗教的形式,所以我称其为“形式的”。如果有人开始推陈出新,改变他们的礼拜仪式或引入新的赞美歌,第二阶段的人们就会非常苦恼。例如。20世纪70年代

5、中叶,英国主教教堂决定改变某些原有规定,允许人们在不同的礼拜日,以不同的方式去祷告。结果,许多人奋起反对,最终导致了教派的分崩离析。这种混乱在世界每种宗教内、每个教派内都发生过。第二阶段的人们之所以会为这种改变而心烦,是因为在某种程度上,他们要依赖那些形式,设法让自己从混乱中解脱出来。在这一阶段中,宗教特征的另一个表现,是人们把上帝视作一个完全超然物外的存在。与此同时,他们对每个人心中的那个上帝却知之甚少。实际上,这是人类精神之中固有的神性,用神学家的术语就是“无所不在的”。而他们完全认为,上帝超脱于心灵之外。他们总是按照男人的模式来想象上帝,他们相信

6、上帝既是爱,也是惩罚。一有时机,上帝就会毫不犹豫使用这种惩罚。上帝就像一个高高在上、巨人般高大而又仁慈的警察,在某种意义上,第二阶段的人们需要的正是这样的上帝。让我们来设想一下,处于第二阶段的两个男女相遇,结婚生子。他们家庭稳固,抚养着自己的孩子。因为稳固对于第二阶段的人们非常重要。他们以孩子为荣,并尊重他们,因为教义说过,孩子是重要的,应该被尊重的。虽然他们的爱有点像守法主义,缺乏想象力,但他们是彼此钟爱的,因为教义告诉他们要有爱心,也教了几招示爱的方法。一个在这样稳定而有爱心的家庭里长大的孩子会怎么样?显然,孩子将摄取父母的宗教原则,就像吸吮母乳一

7、样。不管他们是天主教、佛教还是犹太教。到了孩子青春期,这些原则已在他们心中留下烙印,用心理学的术语叫做“内化”。一旦这样,他们将变成有原则的、能够自我管理的人,而不再依赖于某个制度。这时候——通常是在青春期,他们开始疏远教堂,变成了怀疑论者、不可知论者或无神论者。对于这些变化,他们的父母会惊恐、懊悔,这完全没必要。因为,他们已经开始转换到心灵成长的第三阶段,我将其定义为“怀疑的、个人主义的”阶段。第三阶段一般说来,第三阶段的人们在心灵上应该高于第二阶段的人们,他们没什么宗教信仰,也不反社会,而是深深地涉足于社会。他们往往会成为某个领域或机构的中坚力量。

8、他们信守承诺,深爱父母。通常情况下,他们富有钻研和探索精神,也会成为真理的追求者或是科学家。他

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