吉林省长春市实验中学2018_2019学年高二政治上学期期末考试试题（含解析）

《吉林省长春市实验中学2018_2019学年高二政治上学期期末考试试题（含解析）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、长春市实验中学2018-2019学年高二上学期期末考试高二政治试卷第Ⅰ卷选择题1.哲学是法国高中生的必修课和高考的第一门科目，语文和数学因为属于技能则被放在哲学考试之后。今天的法国依然保留了18世纪在咖啡馆、沙龙中讨论甚至辩论哲学的习惯，这种经常组织哲学讨论的咖啡馆在法国有数百家。法国对哲学的这种态度折射出①哲学产生于日常的生活与学习中②具体科学的进步推动哲学的发展③哲学是指导人们生活得更好的艺术④哲学具有世界观和方法论的功能A.①②B.③④C.①③D.②④【答案】B【解析】试题分析：“哲学是法国高中生的必修课和高考的第一门科目，语文和数学因为属于技能则被放在哲学考

2、试之后”以及“经常组织哲学讨论的咖啡馆在法国有数百家”说明哲学对人们的生活在起着重要的指导作用，③④能够体现这一点；①②的观点在本题中没有体现。考点：哲学和具体科学的关系哲学和生活的关系点评：读懂题意，注意排除不符合题意要求的选项，遵循干肢一致原则2.第二十四届世界哲学大会将于2018年由中国承办，这是中国首次获得世界哲学大会的承办权。下列关于哲学的说法不正确的是A.哲学是世界观和方法论的统一B.哲学为具体科学提供科学的指导C.哲学是系统化理论化的世界观D.哲学是对具体科学的概括和总结【答案】B【解析】【详解】材料中问说法错误的选项。A表述正确，哲学既是世界观又是方

3、法论，是二者的统一。B表述错误，哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导，而不是具体的指导。故选B。C表述正确，哲学是理论化系统化的世界观。D表述正确，哲学是对具体科学的概括与总结。【点睛】哲学与具体科学的关系表现在：①具体科学的进步推动哲学的发展；②哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导；③他们之间的关系是一般与个别，普遍与特殊，共性与个性的关系，不是整体与部分，多数与少数的关系。④不能说哲学是“科学之科学”，不能认为哲学能取代具体科学。3.19世纪末20世纪初，在经典物理学向现代物理学的转变时期，列宁及时掌握物理学的最新发展，写下《唯物主义和经验批判主义》，在物理

4、学最新发展的基础上，捍卫和发展了马克思主义哲学的唯物主义基础。材料表明①哲学是对具体科学的概括和总结②真正的哲学才能对人们认识和改造世界产生影响③具体科学的进步推动着哲学的发展④轻视或否认哲学的指导作用的看法是错误的A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B【解析】【详解】在经典物理学向现代物理学的转变时期,列宁及时掌握物理学的最新发展,写下《唯物主义和经验批判主义》，这表明哲学是对具体科学的概括和总结，故①符合题意；在物理学最新发展的基础上,捍卫和发展了马克思主义哲学的唯物主义基础，这表明具体科学的进步推动着哲学的发展，故③符合题意；②错误，任何哲学对人们认识和改

5、造世界都会产生影响；④正确，但不符合题意，排除。故本题答案为B。【点睛】哲学与具体科学的关系：区别：①具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律。②哲学则是对其进行概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。联系：①具体科学的进步推动着哲学的发展。②哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。4.悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到；乐观者说，希望是启明星，即使摘不到，也能告诉人们曙光就在前头。乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸；悲观者说，风是海的帮凶，能把你埋在大海深处。材料体现的哲理是A.世界观决定方法论，方法论体现世界观B.世界

6、观人人都有，但往往带有主体性特征C.哲学的智慧源于人的感知D.对同一确定对象的正确意识不止一个【答案】B【解析】此题考查世界观的相关知识。世界观是人们关于整个世界以及人与世界关系的根本观点和根本看法，世界观人人都有，但不同的人由于生活环境、实践经历不同，往往会有不同的世界观。悲观者和乐观者对于“希望”和“风”的不同反映体现了不同的人有不同的世界观。B符合题意；A说法正确但不符合材料信息；哲学智慧源于社会实践，C说法错误；对同一确定对象，从不同的角度可以有不同的反映，但从同一角度来讲，对同一确定对象的正确反映（即真理性认识）只有一个，D说法错误。故本题选B。5.江淮大

7、地人杰地灵,名人辈出。下列安徽籍哲学家的观点中,能反映哲学基本问题第二方面内容的是A.生则有息,息则有生,天地所以成化也(戴震《原善》)B.气凝为形,蕴发为光,窍激为声,皆气也(方以智《物理小识》)C.吾生也有涯,而知也无涯,以有涯随无涯,殆已(庄子《养生主》)D.生之有长,长之有老,老之有死,若四时之代谢矣(桓谭《新论·形神》)【答案】C【解析】【详解】哲学基本问题的第二方面的内容是思维和存在有无同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。A讲的是世界本原问题，不符合题意。B讲的是气是世界的本原，不符合题意。C符合题意，庄子认为世界是不可知的，认为思维不能正确