八年级地理上册2.2气候（第2课时）学案设计2（新版）新人教版

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1、第二节　气　候学习目标1.知道我国的主要气候类型及其分布、特点,运用资料说出影响我国气候的主要因素。2.评价季风气候的利弊,培养辩证分析问题的思维,明白季风气候不仅是一种资源,也是灾害性天气的祸首,树立因地制宜、合理利用资源的意识。学习过程一、分析气候　感知影响学习任务一:【自主学习——读图析特点】我国主要气候类型及其特点。中国气候类型的分布归纳特征:1.我国有　　　　、　　　　、　　　　、　　　　和　　　　五种气候类型。 2.要判断是哪种气候类型,要先看其特点。序号地点气候类型气候特点ABCDE　　高原山地气候是受到　　　　因素的影响而形成的。我国众多高大山

2、地气候的垂直变化,使得我国气候更为丰富多彩,比如横断山脉南麓,从山脚到山顶出现的变化,被称为“一山有四季,十里不同天”。 3.我国气候的主要特征:　　　　,　　　　。 学习任务二:【探究学习】同在北回归线上,阿拉伯半岛上沙漠广布,而我国江南地区却是山清水秀。1.我国长江以南地区位于亚洲东部,东临　　　　,　　　　带来丰沛的降水,使长江以南成为“　　　　　　　　　　”。 2.冬、夏季风的特点:冬季风夏季风风向源地性质　　3.评价季风气候的利弊:利:　　　　同期,与作物生长期一致,有利于农作物生长; 弊:夏季风异常(推进迟缓或者迅速),常常带来　　　　灾害。 学习

3、任务三:【合作学习】影响我国气候的主要因素。归纳影响因素:　　　　、　　　　和　　　　。 二、梳理归纳自己尝试建立本节课的思维导图,并表示亚洲地形、气候、河流之间的关系。参考答案　　一、学习任务一:1.热带季风气候　亚热带季风气候　温带季风气候　温带大陆性气候　高原山地气候2.序号地点气候类型气候特点A吐鲁番温带大陆性气候冬冷夏热,气温年较差大,降水稀少B五道梁高原山地气候全年低温,降水稀少C海口热带季风气候全年高温,分旱、雨两季D上海亚热带季风气候夏季高温多雨,冬季温暖湿润E漠河温带季风气候冬季漫长,寒冷干燥;夏季短促,温暖湿润　　地形3.气候复杂多样　季风

4、气候显著学习任务二:1.太平洋　夏季风　回归沙漠带上的绿洲2.冬季风夏季风风向偏北风(西北、东北)偏南风(西南、东南)源地亚欧大陆内部太平洋、印度洋性质寒冷干燥温暖湿润　　3.雨热　旱涝学习任务三:纬度　海陆　地形