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《【精品解析】2016年中考英语考点总动员系列:专题09 动词》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、考点九动词聚焦考点☆温习理解一、动词的分类动词是表示动作或状态的词,按其词义和在句子中的作用可分为行为动词,连系动词,助动词和情态动词四大类。(一)行为动词行为动词又称实义动词,本身有完整的词义,能在句子中单独作谓语。行为动词可分为及物动词和不及物动词。1.及物动词后面必须跟宾语,意思才完整。如:HelikesEnglishverymuch。他非常喜欢英语。JimwillgiveusatalkonEnglishnames.吉姆将给我们作关于英文名字的报告。UncleWangcallsit“plike”。王叔叔给他取名“plike”。2.不及物动词本身意义完
2、整,但后面不能直接跟宾语,如要带宾语则与介词或副词构成短语才行。如:Thestudentsarelisteningtotheteachercarefully.学生们在仔细听老师讲课。3.英语中有不少动词既可以作及物动词,也可以作不及物动词。如:HespeaksEnglishwell。他英语讲得很好。Hespeakstooquickly。他说话太快。(二)系动词系动词本身有一定的词义,但不能独立作谓语,必须与表语一起构成谓语。常用的连系动词有be是,get变得,turn变为,成为,become成为,look看起来,feel感觉,摸起来,grow,seem
3、好像,似乎,sound听起来,taste尝起来,smell闻起来等。如:Ourcountryisbecomingstrongerandstronger.我们的国家变得越来越强大。(三)助动词助动词本身无词义,不能单独作谓语,只能和主要动词一起构成谓语动词,表示否定、疑问、时态、语态等语法特征,助动词有be,do,have,shall,will等。如:Howdoyouusuallycometoschool?你通常怎样来学校?Thechildrenareplayingyo-yonow.孩子在玩溜溜球。(四)情态动词情态动词本身有一定的意义,但不能独立
4、作谓语,只能和主要动词原形一起构成谓语。情态动词没有人称和数的变化。情态动词有can(could),may(might),must,should等。Wecanplaybasketball。我们会打篮球。二、动词的基本形式英语中的大多数动词都有五种基本形式它们是动词原形,一般现在时三单形式,现在分词,过去式和过去分词。(一)一般现在时第三人称单数形式的构成1.一般在词后加s。如:comes,spells,waits,talks,sees,dances,trains2.在s,x,sh,ch,结尾的词后加es。如:watches,washes,wishes,fi
5、nishes3.1)以辅音字母加y结尾的变y为i再加es。如:study-studies,hurry-hurries,try-tries2)以元音字母加y结尾的直接加s。如:plays,says,stays,enjoys,buys4.以o结尾加es。如:does,goes5.特殊的有:are-is,have-has(二)现在分词的构成1.一般在后加ing。如:spell-spelling,sing-singing,see-seeing,train-training,play-playing,hurry-hurrying,watch-watching,go-
6、going,do-doing2.以不发音e的结尾的去掉e再加ing。如:dance-dancing,wake-waking,take-taking,practice-practicing,write-writing,have-having3.以重读闭音节结尾且一个元音字母+一个辅音字母(注意除开字母组合如show–showing,draw-drawing)要双写最后的辅音字母再加ing。如:put-putting,run-running,get-getting,let-letting,begin-beginning4.以ie结尾的变ie为y再加ing。如:
7、tie-tying,die-dying,lie-lying(三)规则动词的过去式和过去分词的形式是相同的。变化规则可速记为直、去、双、改四字诀。①一般情况下在动词原形后直接加-ed。如:wanted,played。②以不发音的字母e结尾的动词,去掉e再加-ed。如:hoped,lived。③重读闭音节单词需双写最后一个辅音字母再加-ed。如:stopped。④以辅音字母+y结尾的动词变y为i,再加-ed。如:studied,worried。规则动词过去式和过去分词的读音也有规律可循。请记住:清后[t],元浊[d],[t][d]之后读[Id]。①清辅音[p]
8、[k][f][s][F]等后,ed要读[t]。如:worked,f