【语文S版】2019学年六年级上册语文：8 明天更辉煌教案1

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1、【语文S版】2019学年六年级上册语文：精品教案课题8明天更辉煌课型新授课课时2课时个人修改教学目标1.会认会写本课生字,理解由生字组成的词语.2.有感情地朗读课文,背诵课文第三节.3.能体会作者的情感,感受大陆和香港血浓于水的亲情.教学重点1.有感情地朗读课文,背诵课文第三节.2.能体会作者的情感,感受大陆和香港血浓于水的亲情.教学难点1.有感情地朗读课文,背诵课文第三节.2.能体会作者的情感,感受大陆和香港血浓于水的亲情.教具准备香港相关资料,词语卡片.教学方法以读代讲法、引导点拔法、指导朗读法【语文S版】2019学年六年级上册语文：精品教案教学过程第一课时

2、一、导入课文,揭示课文题目.1.（出示中国地图）同学们,你们谁能找出香港的位置？你们知道香港是哪一年回归祖国的吗？2.是的,1997年7月1日,香港重新回到祖国的怀抱.这一天是举国欢庆的时刻,（出示欢庆场面的图片）人民群众用不同的方式表达了自己的喜悦心情,你能想到什么方式？学生甲：游行,看升旗.学生乙：载歌载舞,放鞭炮.学生丙：写文章、作诗.……板书课文题目,今天我们要学的课文就是为了纪念这一时刻而写的诗.学生齐读课文题目.4.老师出示香港的资料和图片,学生读课文.二、再读课文,学习本课的生字、新词1.学生自渎课文,画出生字、新词2.学生汇报交流学习情况.3.教

3、师出示生字新词卡片.耻辱寻觅点缀乳汁荆棘步伐4.借助工具书学习生字、新词,理解词语.断肠：形容悲伤到极点.自强不息：自己努力向上,永远不懈怠.炎凉沧桑：指事物很大程度的改变.曙光：一是指清晨的日光；二是比喻已经在望的美好的前景.介绍香港情况一边诵读,一边思考：课文有3个小节,各写了什么内容,表达了怎样的思想感情？【语文S版】2019学年六年级上册语文：精品教案点缀：加以衬托或装饰,使原有事物更加美好.荆棘：泛指山野丛生的,带刺的小灌木.三、整体感知,划分段落1.本文是一首现代诗歌,是献给香港回归之日的赞歌.请试着给它划分段落.2.学生讨论,划分段落.全诗共三节,

4、可以分为三部分.第一部分：讲述了祖国对香港的思念之情,盼望着香港能早日回到祖国的怀抱.第二部分：回顾了香港人民饱受的沧桑,讲述了祖国对香港的关心与帮助,体现了祖国内地与香港血浓于水的骨肉亲情.第三部分：香港回到祖国的怀抱,祝愿香港明天更加辉煌.3.全诗表达了作者怎样的思想感情？全诗表达了作者对香港饱受沧桑的关爱之情,赞扬了中国人民的伟大精神,并祝愿香港明天更加辉煌.四、学习课文第一部分1.指名读第一节,画出重点词句.2.你从“漫长的岁月”里读出了什么？漫长的岁月指香港自19世纪中期至20实际末一百多年的日子,从后面的“一串串故事”可以看出在这漫长的岁月里发生了好

5、多的事情.3.出示句子：（1）你被迫离开母亲的怀抱,骨肉分离撕断肠.（2）滚滚黄河为之怒号,不尽长江为你悲伤.从这两句话里,你又读出了什么？查阅资料：什么是一国两制？让学生观察课文第二幅图,并结合课文朗读有关诗句,使学生懂得“一国两制”是邓小平对中华民族的伟大贡献而功垂青史,光照中华.【语文S版】2019学年六年级上册语文：精品教案学生甲：香港离开了祖国的怀抱,人们无比悲痛.学生乙：写长江、黄河,其实是在表现举国上下的愤怒与悲痛.师小结：香港离开了祖国的怀抱,骨肉分离,我们怎能不悲痛,怎能不愤怒呢？香港的回归成为了举国上下共同的努力和期待.请同学们课下搜集资料,

6、了解这段屈辱的历史,我们下节课再来继续学习.第二课时一、复习导入,听写词语.1.同学们,我们今天继续来学习《明天更辉煌》.听写词语：耻辱寻觅点缀乳汁荆棘步伐2.学生互相检查,不会写的练习巩固.3.你们课下搜集了哪些资料呢？二、学生课文第二部分1.了解了这段历史,我们接着来学习课文.2.学生齐读课文.香港饱受了屈辱和苦难,那香港人民又是怎样做的呢？出示句子：在苦难和机遇中,你寻觅着生存的曙光.你把滴滴汗水,点缀在东方之珠上.香港人民在艰苦的环境里利用一切机会改造自己的生活,寻找着自强不息的道路,并为此付出了不懈的努力,终于把香港建设成为“东方之珠”,这都是几代香港

7、人用辛勤的汗水凝聚成的.3.不管香港被分割多久,它都是祖国母亲的一部分,香港的发展与繁荣离不开祖国的帮助,是全国人民对香港的关心和爱护,才使香港有了今日的辉煌.【语文S版】2019学年六年级上册语文：精品教案出示句子：不管你离开多少岁月,母亲的血在你身上流淌.在你的发展和繁荣中,融进了母亲的泪水、乳汁和力量.学生齐读这段话,感受祖国内地与香港血浓于水的骨肉亲情.三、学习课文第三部分1.在香港回归祖国的过程中,谁起到了很大的作用？出示句子：在亿万炎黄子孙中,有一位伟人永志不忘.他用超人的智慧和胆略,为你绘制了回归的航向.你怎样理解这句话？它表达了作者对邓小平同志的

8、赞颂,说明邓小平同志为香