【语文S版】（新版）2019年秋季三年级上册语文：6倾斜的伞教案1

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1、【语文版】（新版）2019年秋季三年级上册语文6倾斜的伞［教学目标］知识与技能1.会认13个生字,会写12个生字,掌握“倾斜、喜欢、仍然、珍惜”等词语.2.理解课文内容,了解文章题目的含义.3.有感情地朗读课文,体会重点词语、句子的意思.情感态度与价值观通过本课的教学,体会外公和“我”之间温馨的亲情,学会把爱心献给亲人,做一个感恩的人.［教学重难点］1.理解课文内容,体会“倾斜的伞”里面包含的意思.2.感悟外公和“我”之间温馨的亲情,学会把爱心献给亲人.［教学课时］2课时第一课时教学过程一、谈话导入,

2、引入课题同学们,你们有没有和别人共打过一把伞？当时是怎样的情景？有什么感觉？今天我们就来学习《倾斜的伞》这篇课文,看看伞下有着怎样动人的故事.1.板书课题：倾斜的伞.（读准“倾斜”字音）2.质疑：伞为什么会倾斜？二、初读课文,学习生字词1.带着问题自读课文,自主学习课文生字、新词.2.分小组交流学习.3.汇报,教师正音.【语文版】（新版）2019年秋季三年级上册语文提示：“膊”在“胳膊”一词中读轻声“ｇēｂｏ”；“颤”在课文中读ｃｈàｎ,颤抖.4.全班交流不明白的词语,师引导讲解.淅淅沥沥：形容轻微的

3、风声、雨声、落叶声等.惊讶：感到很奇怪；惊异.笑眯眯：形容微笑时眼皮微微合拢的样子.颤抖：哆嗦；发抖.困惑：感到疑难,不知道该怎么办.珍惜：珍重爱惜.5.巩固生字,指导书写.重点指导“膊、微”等字的书写.三、再读课文,整体感知1.指导学生读课文,说说雨中的伞下发生着怎样的故事.2.思考：这把伞为什么会倾斜？你感受到了什么？（从倾斜的伞中,我们感受到的是丹丹对外公的爱,外公对丹丹的爱.）3.有感情地练读课文,领会祖孙之间的爱.4.范读第1、2自然段,思考：“我”为什么喜欢下雨？（抓住“每逢”“一蹦一跳”

4、“挽住”等词语感受“我”和外公之间的亲密,体会外公对“我”的关爱以及“我”对外公的依恋.）第二课时教学过程一、复习导入上节课我们初读了《倾斜的伞》这篇课文,这节课让我们再次走进伞下,感受那浓浓的亲情.二、细读课文,理解感悟1.引导学生学习第3～5自然段.（1）指名朗读第3~5自然段,抓住重点句子,体会外公对“我”的爱.【语文版】（新版）2019年秋季三年级上册语文投影出示：①外公头顶上本该墨绿色的天空却变了,一半是墨绿色的,一半是灰蒙蒙的.“本该”是什么意思？外公头顶上的天空为什么变了？体现了外公怎样

5、的感情？（体现了外公对“我”的关爱.）②就这样,每次我们从雨中回来,外公的身上总是一半干一半湿.“每次”“总是”说明了什么？如果去掉这两个词,表达的意思还一样吗？（“每次”“总是”说明经常是这样,从中可以体会出外公对“我”的无尽关爱.去掉这两个词,表达的感情就不强烈了.）小结：日复一日,年复一年,丹丹在外公的关爱下健康幸福地成长着.（2）组织学生采用多种形式朗读第3～5自然段,引导学生关注外公的三次微笑有什么不同？（第一次外公“笑眯眯”地说“没歪”,一半是为了逗孙女,一半是为了坚持把伞倾向孙女；第二次

6、外公“笑而不语”,包含了外公对孙女深深的爱；第三次外公“开心地笑”,写出了外公因为自己伞的倾斜没有让孙女淋湿,心里非常高兴和自豪.）2.引导学生学习第6～8自然段,感受“我”对外公的爱.（1）投影出示句子：①不知过了多少年,撑伞的人已不是外公,而是我.仍然是那片雨的世界,仍然是我和外公,仍然是那把墨绿色的大伞,一切和以前一样.（引导学生抓住三个“仍然”体会“我”对外公的爱,并练习用“仍然”写一句话.）②回到家里,我接过外公递过来的毛巾,看见外公嘴角微微一颤,已开始浑浊的双眼泪光点点.【语文版】（新版）

7、2019年秋季三年级上册语文（“一颤”说明外公的心情无比激动,以至于“双眼泪光点点”.他对“我”的爱心教育得到了回报,难怪他会激动得流泪了.）（2）引导学生有感情地朗读第6～8自然段,教师点评.3.学习第9自然段.（1）全班齐读第9自然段.（2）文中的“我”要珍惜什么？爱护什么？（“珍惜”“爱护”表面上是指要“珍惜”“爱护”那把“充满了温情的”倾斜的伞,而实际上是指祖孙间那美好的爱,这种亲情正是“倾斜的伞”所传递的情意.）4.组织谈话：课文的题目为什么叫“倾斜的伞”呢？这里面包含着什么意思？三、拓展延

8、伸通过课文的学习,结合你的日常生活经历,从生活的点点滴滴中感受亲情,说说你有过怎样的体验.［教学板书］6倾斜的伞倾斜的伞外公为“我”倾斜伞外公：一半墨绿,一半灰蒙蒙“我”：困惑“我”为外公倾斜伞“我”：一半墨绿,一半灰蒙蒙外公：泪光点点珍爱倾斜的伞——充满温情——饱含亲情——人人互相关爱无私的爱相互的爱【语文版】（新版）2019年秋季三年级上册语文达标检测1.选择加点字的正确读音打“√”.每逢（ｆéｎɡｆèｎɡ）挽着（miǎｎｗǎｎ）浑浊（ｚｈúｚｈｕó