【湘教版】2019学年四年级上册语文19（教案）灰姑娘

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1、【湘教版】2019学年四年级上册语文：精品教案全集课题：19*灰姑娘课型：讲授知识与技能1．会认本课生字,学习本课新词.2．朗读课文,理解课文内容.3．把故事讲给别人听.过程与方法读文章,想画面,感悟课文内容.情感态度与价值观故事告诉我们善良的人终究会得到幸福.重点：读懂课文内容.突破方法：找出重点句、段,边读边想象画面.难点：体会故事告诉我们的道理.突破方法：在理解课文的基础上,引导学生讨论、交流.教学方法师：朗读教学法.生：朗读课文,读中感悟.教学准备CAI课件或课文朗读录音、课本挂图、生字卡片.教学过程一、启发谈话,导入新课什么是童话呢?童话是通过非常丰富的想

2、象,强烈的夸张,神奇的幻想等手法来塑造形象,反映生活的儿童故事.今天,我们学的课文《灰姑娘》就是这样一篇童话故事.【湘教版】2019学年四年级上册语文：精品教案全集二、初读课文,自学生字、新词1．生自读课文,读准字音.2.查字典或联系上下文理解新词.3．标出自然段序号,指名分段读课文.三、提出自学要求1.课文讲了一个什么故事?2．“灰姑娘”是怎样一个女孩?3．“灰姑娘”是怎样成为王后的?四、根据自学要求,自学课文1．给充分的时间让学生读文.2,在小组内讨论交流：读懂了什么?还有哪些地方不懂?五、生汇报自学结果1．课文讲了一个什么故事?(善良的“灰姑娘”从可怜的小姑娘

3、变成王后的故事)2．“灰姑娘”是怎样一个女孩?(1)指名读第1～3自然段.把描写“灰姑娘”的句子画出来.(2)指名回答.(每天像女仆一样生火煮饭、洗衣服.成天穿着一件灰褂子,满身灰尘,满脸污垢)3．“灰姑娘”是怎样成为王后的?(1)“灰姑娘”跳舞时穿的衣服是哪里来的?(母亲的坟前有一棵大树,树上有只白鸟,每天都能满足她一个愿望.衣裳是白鸟给她的)(2)王子是凭着什么找到“灰姑娘”的?自由读第12～18”自然段,边读边想象画面.(用“灰姑娘”掉下的一只水晶鞋)【湘教版】2019学年四年级上册语文：精品教案全集4．生再次完整地朗读课文.六、讲故事,体会含义1,指名在全班

4、讲课文里的故事.比一比,谁讲得好?2．想想课文的中心思想是什么?(1)自己思考后在小组讨论.(2)大家讨论得出：本文告诉我们善良的人终究会得到幸福的.板书设计19*灰姑娘参加宴会,水晶鞋灰姑娘王后善良、可怜