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《【湘教版】2019学年四年级上册语文2（教案）我家的大花园》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、【湘教版】2019学年四年级上册语文：精品教案全集课题：2我家的大花园课型：讲授知识与技能1．学习本课的11个生字,并能正确书写.2．有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分.3．理解课文内容,能口述“我家的大花园”中的景物.过程与方法1．通过多种形式朗读课文,理解课文内容,体会作者的感情.2．通过自主、合作、探究的形式,解决学习中的疑问.情感态度与价值观1．培养学生的朗读能力和积累好词佳句的习惯.2．激发学生热爱大自然的情感.3．提高学生爱美、鉴赏美的能力.重点：有感情地朗读课文,理解课文内容.突破方法：通过多种形式的朗读,在读中体会感情；利用小组合作的优势和
2、教师的点拨抓住课文的主要内容.难点：课文是如何介绍“我家的大花园”的,作者抓住了哪些重点部分进行描绘.突破方法：学生先自读自悟,然后师生共议,充分利用各种资源进行理解和体会.教学方法读议法.自读、讨论相结合法.第一课时课时目标1．正确、流利、有感情地朗读课文.【湘教版】2019学年四年级上册语文：精品教案全集2．掌握课文中出现的生字及由生字组成的新词.3．能初步掌握课文主要写的什么.教学过程一、情景导入同学们,你当过小导游吗?如果有一批人到你的家乡参观,你将怎样向别人介绍你的家乡呢?(学生自由发言)如果你家有一个花园,你十分要好的伙伴到你家来玩,你将如何介绍
3、给他(她)听呢?(学生自由发言)好,下面我们一起走进一篇课文,看看作者是如何介绍他家的大花园的.(板书课题：我家的大花园)二、初读感知1．学生初读课文,读通顺、读流利.2．学习本课的生字.(1)教师出示生字卡片,学生自由认读.嗡绒媚蚯蚓敢蝙蝠若管随(2)指名学生拼读生字,教师注意及时纠正错音.(3)教师逐个范读,在字形、字音上进行有针对性的点拨.字形：绒一(诫)若一(苦)(4)学生先认读,再书写生字.3．学习本课中的一些词语.(以下词语的意思仅供参考)明媚：(景物)鲜明可爱.蚯蚓：环节动物,身体柔软,圆而长,环节上有刚毛,生活在土壤中,能使土壤疏松,它的粪便
4、能使土壤肥沃,是益虫.通称曲蟮.蝙蝠：哺乳动物,头部和躯干像老鼠,【湘教版】2019学年四年级上册语文：精品教案全集四肢和尾部之间有皮质的膜,夜间在空中飞翔,吃蚊、蛾等昆虫.视力很弱,靠本身发出的超声波来引导飞行.随意：凭自己的意思.4．指导学生朗读课文.(1)学生分小组相互朗读课文.(2)教师指名学生朗读,注意要读正确、流利、有感情.(3)教师范读.(4)学生自由朗读.三、概括交流1．学生默读课文,想想每一自然段分别写了什么内容.2．学生分组讨论,探究交流.四、课堂小结1．教师指导学生写生字.2．学生有感情地朗读课文.3．小组间交流初读课文的体会.第二课时
5、课时目标精读课文,理解课文内容,品析语言特点.教学过程一、复习导入1．听写上节课所学的生字.2．指名学生谈谈初读课文后的感受.二、精读研讨1．学生用自己喜欢的方式读课文,投影出示问题组.(1)作者主要写了大花园中的哪些景物?【湘教版】2019学年四年级上册语文：精品教案全集(2)作者在写这些景物时怀着怎样的感情?(3)找出文中的比喻句,读一读.(4)找出文中你最喜欢的部分,并说说你喜欢的理由.2,学生先自读自悟,然后小组合作探究交流.3．教师指导,师生共议,明确.(1)这个问题是学习本文的重点,作者在介绍大花园时描写了很多景物.文章的开头就介绍几种常见的动物
6、——蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱、蜜蜂,这些动物都是童年的孩子喜闻乐见的；接着又写到了阳光,写到了白天看不到的两种动物——蚯蚓和蝙蝠；接着又描绘了一幅生动活泼的花园美景,即第4自然段,在这一自然段的描绘中,作者以植物为主——花、南瓜、黄瓜、玉米,当然也描写了几种动物——鸟、虫子、蝴蝶,最后写到了高远的蓝天.(2)作者在写这些景物时怀着童心、童趣.因此,字里行间流露出对花园的喜欢、赞美之情.同学们可从文中找出相关的句子进行体会.(3)文中的比喻句是：蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,圆圆的就像一个小毛球.(4)文中有很多地方语言生动,富有情趣,同学们可以先找出来,
7、同桌或小组内读一读,评一评.三、质疑交流1．学生再次自由朗读课文,提出不懂的问题,在小组内进行讨论、交流,教师巡视.2．教师将学生的疑问进行收集整理,在班上进行讨论,可能出现的问题有：(1)作者家的花园真的大吗?如果不大,为什么题目叫“【湘教版】2019学年四年级上册语文：精品教案全集我家的大花园”呢?(2)从课文的内容来看,课文写的是哪个季节的景物?(3)文中在描写景物时作者在很多地方把景物当人来写,这样写有什么好处?以上问题教师可引导学生在班上讨论,教师参与交流,师生共议后明确：(1)从文中描写的景物来看,作者家的花园着实算不上大花园,那作者为什么称它为
8、大花园呢?这是因为作者在看花园时抱着一个儿童天真烂漫
