【苏教版】2019学年小学数学六年级上册：第三单元第3课时 分数除以分数

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1、【苏教版】2019年秋小学六年级上册数学精品教案第三单元分数除法第3课时分数除以分数教学内容：课本第46页例4和“练一练”,练习七第9－14题.教学目标：1、使学生经历探索分数除以分数的计算方法的过程,理解并掌握分数除以分数的计算方法,能正确计算分数除以分数的试题.2、使学生在探索分数除以分数计算方法的过程中,进一步理解分数除法的意义,体会数学知识之间的内在联系.教学重点：理解分数除以分数的计算方法,能正确地进行计算.教学难点：总结、归纳出分数除法的计算法则.培养学生分析、推理和归纳、总结等思维能力.课前准备：挂图,小黑板教学

2、过程：一、复习引新1、口算. 2/3÷2      1/4÷4     5/12÷10      3/10÷6 9÷3/10     4÷4/5     2÷3/14       1÷3/22、揭示课题： 分数除以分数【苏教版】2019年秋小学六年级上册数学精品教案二、教学例41、出示例4,学生读题,列式.提问：这是已知什么,要求什么？用什么方法计算？追问：为什么用除法计算？怎样列式？板书：_________________________2、引导探索：分数除以整数怎么算呢？（1）请大家画图探索一下这个算式得多少？各自在书上的

3、长方形里分一分,画一画.（2）指名到黑板上画一画,使大家清楚地看出是3瓶.（3）讨论：分数除以整数,能不能用被除数乘除数的倒数来计算呢？请大家计算一下它的积,看得数与我们画图的结果是不是一样？（一样）得数相同,你能猜想到什么？3、练习,验证猜想完成练一练第1题：先在长方形中涂色表示3/5 ,看看3/5里有几1/5个 ,有几个 3/10,再计算. 3/5÷1/5=3/5×（） 3/5÷3/10=3/5×（） 你发现了什么？4、概括方法联系前面学习的分数除以整数和整数除以分数的计算,你能说出分数除以分数的计算方法吗？根据学生的讨论

4、,板书：甲÷乙=甲×1/乙（乙≠0）三、巩固练习1、做“练一练”.独立练习,并指名板演,练习后评议交流.【苏教版】2019年秋小学六年级上册数学精品教案2、完成练习七第10题.独立完成,并指名板演,练习后评议交流.3、讨论练习七第11题.独立计算后,引导比较,启发思考：什么情况下,除得商比被除数小？什么情况下,除得的商比被除数大？4、讨论练习七第12题.不计算,用发现的规律直接判断左边的式子和右边数的大小.各自判断后指名交流：你是怎么想的？四、课堂总结这节课学习了什么？你有什么收获？五、布置作业练习七第9、13、14题.六、阅

5、读与交流阅读“你知道吗？”,然后全班交流.教学反思：