【冀教版】2019学年英语五年级上册精品教案：Lesson 16 How can we go to Beijing？

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1、【冀教版】2019学年英语五年级上册Lesson16HowcanwegotoBeijing?教学目标：   知识与技能：掌握下列单词：about,1--10,000数字的表达法.掌握下列句子：a.Howfarisitfrom____to_____? b.It’sabout______kilometers./meters.   过程与方法：1.能够从数字1数到10000.2.能够对两地之间的距离提出问题,并做出较准确的回答.情感态度与价值观：把英语与数学、地理等知识结合起来,体现多学科的联系,充分发挥他们的思维、观察、计算等多方面的智能,使学生通过数这一常用概念,感知英

2、语的实用性,增强学习英语的兴趣.教学重点：英语中数字的读法及“about”在本课中的使用.能够用英语读出生活中相关的数字.教学难点：   1.具体数字的表达法：如25686   2.用“Howfar”句型对两地之间距离提出问题并回答.教具准备：   1．每个小组一张统计表（张数依小组人数而定）   2．建筑及景物图片,地图,课文录音.【冀教版】2019学年英语五年级上册教学过程：一、Classopening:1.Greeting.简单的口语交谈Howoldareyou?Howmanypencilsdoyouhave?Howmanybooksdoyouhave?…2、G

3、ame：做数字接龙游戏.（复习数字,做好铺垫,活跃课堂气氛.）二、NewConcepts:1、三位数的读法出示凤凰山的图片及相关数字.师问：ThisisFenghuangShan.Howtallisit?WhocansayitinEnglish?生答：Itiseighty-eightmeterstall.出示东方明珠电视塔的图片师问：What’sthis?   Howtallisit?生答：It’sfourhundredsixty-eightmeterstall.师：Yes.Verygood.Sayit,together.（仅仅重复数字的读法）教师再出示两张图片（物体

4、高度三位数的）请学生回答.让学生说说在数学里我们怎样读三位数的数字,【冀教版】2019学年英语五年级上册通过此引出英文三位数字的读法：按照数字的顺序,先读百位上的数,是几就读几,在数字几的后面加上单“hundred和and”,然后再读几十几.教师出示多个三位数字,请学生读出来.注意：百位和十们之间加and,十位上是零时用and做连接.2、四位数的读法同样的方法请学生总结规律：用“thousand”表示千,它的前面是基数.用“hundred”表示百,前面也是基数,在百位和十位之间用“and”连,当百位、十位上是零时也用“and”连.3、学习“about”出示地图,找到两

5、个城市（北京、唐山）Ask：HowfarisBeijing?Itis…在地图上标出它的距离,让学生说.师：Yes.Itistwohundredandfivekilometers.Abouttwohundredkilometers. Abouttwohundredkilometers.Sayit,please.Askthestudentstoguess:themeaningof‘about’.师用“≈”表示.以地图上的国家和城市之间的距离练习用英语读数字及单词“about”.4、text听课文录音,整体感知课文内容.根据课文内容回答问题：【冀教版】2019学年英语五年级

6、上册HowfarisfromShijiazhuangtoBeijing?HowfarisfromChinatoCanada?Listenandfollow出示一系列的图片及相关数字,请学生读出它们,并能用“about”说出它们大约是多少.三、ClassclosingHomework:英语写出生活中你感兴趣的数字 板书设计Lesson16HowcanwegotoBeijing?千 百（and）十 个                    about    0        0                    205  ≈  200             andH

7、owfarisitfrom     to      ?Itisabout        【冀教版】2019学年英语五年级上册课后反思：