【部编人教版】(新版)2019年秋小学三年级上册语文:19 海滨小城教案1

【部编人教版】(新版)2019年秋小学三年级上册语文:19 海滨小城教案1

ID:44742743

大小:24.32 KB

页数:6页

时间:2019-10-27

【部编人教版】(新版)2019年秋小学三年级上册语文:19 海滨小城教案1_第1页
【部编人教版】(新版)2019年秋小学三年级上册语文:19 海滨小城教案1_第2页
【部编人教版】(新版)2019年秋小学三年级上册语文:19 海滨小城教案1_第3页
【部编人教版】(新版)2019年秋小学三年级上册语文:19 海滨小城教案1_第4页
【部编人教版】(新版)2019年秋小学三年级上册语文:19 海滨小城教案1_第5页
资源描述:

《【部编人教版】(新版)2019年秋小学三年级上册语文:19 海滨小城教案1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、【部编人教版】(新版)2019年秋小学三年级上册语文19海滨小城第一课时教学目标:1.学会本课生字词,检查预习情况.2.正确、流利地朗读课文,提炼主要问题.3.给课文分段.教学重、难点:通过质疑提炼主要问题.给课文分段.教学课时:2课时教学过程:一、情境导入(放海浪的录音)同学们,你们听出这是什么声音了吗?对,是海浪翻滚的声音.你们见过大海吗?大海给你留下了什么印象?咱们现在就去广东的一个海滨小城看看,那里一定会给你留下深刻的印象.齐读课题:《海滨小城》二、在预习中,哪一段给你留下的印象最深刻,你就读那一段.自由读后,指名读.三、检查预习情况.1.音

2、、形老师出示所有生字,让学生找一找哪些字是形声字.2.义  海滨:靠近大海的地方.(沿海)  喧闹:喧哗,热闹.  寂寞:不答理,没有人理睬.【部编人教版】(新版)2019年秋小学三年级上册语文  每逢:每次遇到.3.还有一些词语是经过查字典理解的,向同学们汇报.四、读熟课文.1.自由读生字新词所在的句子.2.自由读课文争取把课文读正确、读流利.3.同桌互读互查.五、给课文分段.1.默读课文,想一想每个自然段主要讲了什么.2.哪几个自然段是同一个意思,关系最密切,给课文分段.第一部分(1—3):写海滨的美丽.第二部分(4—6):写小城的美景.第三部分

3、(7):总结海滨小城美丽、整洁的特点.六、再读课文,看看还有哪些地方不明白,画出来.七、小组讨论,互相解答问题,归纳出解答不出的问题.八、小组代表发言,提出不懂的问题同学帮助解答.九、老师与同学一起,归纳出2-3个重点问题.1.海滨是沿海地带,书上应该只描写海滩,而不应该描写大海.2.为什么说贝壳是寂寞地躺在那里.为什么用寂寞这个词?3.为什么说凤凰树开花是“热闹”?好像笼罩在一片片红云之中?第二课时教学目标:1.学习第一段的写法,从不同方面把一个地方的景色写具体.2.学习课文,了解海滨小城的美丽并学习课文按不同方面连段成篇.3.使学生从对海滨小城的

4、介绍与描绘中,了解海滨小城的美丽景【部编人教版】(新版)2019年秋小学三年级上册语文色,体会作者热爱家乡海滨小城的思想感情.教学过程:一、回顾问题导入课文(如果问题都解决了,可由第一段开始学习.)二、深入理解课文并有语气地朗读.(一)学习第一部分(1—3自然段),理解海滨的美丽,并有语气地朗读.1.默读第一部分,课文描写了哪些景物?用横线画出.2.把书扣过去,说说这一部分描写了哪些景物.(天、海、机帆船、军舰、海鸥、云、渔民、战士、贝壳、鱼、虾、蟹、海螺)3.帮助学生理清顺序,体会课文是由远及近、由上到下地描写,先描写海面,再描写海滩.4.再默读第

5、一部分,这些景物有什么特点?用波浪线画出.5.填空.(出示投影)(    )的天    (    )的海    (    )的机帆船(    )的海鸥  (    )的云朵6.自由读第一自然段,边读边想象.7.指名读,评读.(老师可以适当范读)8.再自由读第一自然段.9.自由读第二自然段后指名读,再评读,体会到早晨海面景色迷人.再自由读.10.填空.(出示投影)(    )的贝壳    (    )的鱼   (    )的虾和蟹【部编人教版】(新版)2019年秋小学三年级上册语文  (    )的海螺11.结合句子通过对比,理解“寂寞”,说明沙滩上贝

6、壳太多了.“喧闹”是因为船队满载而归,人们高兴得大声呼喊,异常活跃.海滩很热闹.有语气地朗读.(二)学习第二部分(4—6自然段),理解小城的美丽,有语气地朗读.1.默读第二部分,告诉大家你最喜欢哪一个自然段?为什么?这一段描写的景物美在哪里?2.庭院:  ①树的数量、种类多.——形象美   桉树叶味道香、浓.——味道美   凤凰花多、红.——颜色美  ②重点理解这一自然段的最后一句.体会“热闹”、“笼罩”在句中的意思.  ③边想象边有语气地朗读.总结特点:树多3.花园:①重点体会“一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,茂盛的枝叶长得密不透风,可以遮太阳

7、,挡风雨.”这句话描写了榕树数多而形美.②边想象边有语气地朗读.特点:榕树多而美4.街道:①重点体会街道独特而洁净.②想象有语气地朗读.特点:洁净(三)齐读最后一部分(第7自然段),这一段在全文中起什么作用?总结全文,概括出海滨小城美丽、整洁的特点.【部编人教版】(新版)2019年秋小学三年级上册语文三、小节写法通过板书理解前三个自然段分别写了海面、海滩的景色,都是描写海滨这一个方面,后三个自然段分别讲了庭院、公园和街道,都是描写小城这一个方面.课文先写了海滨这一方面,后写了小城这一方面,这就是按不同方面连段成篇,今后我们写文章学习这种写作方法,把文

8、章写清楚、具体.四、拓展作业  学习第一部分的写法,练习写一段话.1.回忆第一部分的结构,先写了海面,再写了

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。