【人教版】2019学年小学数学二年级上册教案：第二单元第4课时 练习课

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1、第2单元100以内的加法和减法（二）第4课时练习课【学习内容】：课本P15---P16练习二【学习目标】：1、巩固两位数与两位数的加法运算,加深加法意义的理解,为退位减法的学习做准备。　2、让学生有机会在不断探索和创造的气氛中培养解决问题的能力,激发学习数学的兴趣。3、引导学生在辨识的练习中体验数学学习的趣味性、挑战性,使不同的学生在数学学习的能力上得到不同的发展。4、【学习重点、难点】：重点：１、通过练习,使学生能比较熟练的进行两位数与两位数的加法运算,提高学生的运算技能。　　2、培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。难点：通过练习,使学生比较熟练而准确

2、的进行两位数与两位数的加法运算。【课前准备】：实物投影、卡片【学习过程】：一、创设情景,引入新课1、学习了关于两位数与两位数的加法运算。你们有哪些收获呢？指名汇报。【人教版】二年级数学上册精品教案2、总结得真不错。今天这节课我们继续来研究,通过这节课的学习相信大家会有更大的收获。[设计意图]：使学生明确学习的目标。二、合作探索,巩固知识。1、完成第15页练习二第6题。教师巡视、指导。做完以后请小朋友在小组内说一说是怎样计算的。　　　　　　2、名汇报、并说明计算方法。计算两位数与两位数的加法时,要注意什么问题？指名回答。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

3、　　　　　　　　　　　　　3、完成第15页练习二第5题。这些计算对吗？和小组的同学说一说,把错误的改正过来。指名汇报,并说出错误应该如何改正。4、完成第16页练习二第7题。教师巡视。指名汇报,并说明解题思路。　　　5、完成第16页练习二第9题。有四只小兔一起上山采蘑菇,现在它们正在为谁采的蘑菇最多而吵闹,你能帮帮它们吗？6、怎样做才能解决它们的问题？指名汇报。7、完成第16页练习二第10题。请在小组内讨论、交流完成。教师巡视。指名汇报。[设计意图]：加深理解并使不同的学生得到不同的发展。三、课堂总结：通过这节课的练习,你有什么新的收获？学生从知识、方法上进行

4、总结。四、随堂练习【教学反思】： 【人教版】二年级数学上册精品教案【人教版】二年级数学上册精品教案