【北师大版】2019学年小学数学一年级上册教案：第四单元第一课时 整理房间

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1、【北师大版】2019学年小学数学一年级上册精品教案第四单元分类第一课时整理房间【教学内容】整理房间【教学目的】1、通过活动,使学生初步体会分类的含义和方法,感受分类在生活中的作用。　　2、通过活动,注重培养学生有条理的思考,培养学生形成良好的生活习惯。　　3、通过活动,使学生体会学习数学的乐趣。【教学重难点】重点:通过“整理房间”的故事情境,体会按一定的标准或自定标准分类的过程。难点:初步培养学生有条理地整理房间的习惯。【教学过程】一、情境导入1、同学们,老师认识一个小男孩,他的名字叫淘气,最近淘气搬了新家,大家想不想到他家去看一看呢?现在老师就和大家一起到淘气家去参观。　　2、出示挂图,内

2、容是一个乱七八糟的房间。　　（1）看过淘气的房间后你有什么样的感觉呢?　　（2）的确太乱了,那我们一起帮淘气整理房间好吗?二、探究新知　1、活动一【北师大版】2019学年小学数学一年级上册精品教案　　（1）以小组为单位,互相商量怎样帮助淘气整理房间。说说你们是怎样整理房间的,为什么把它们放在一起?还有不同的方法吗?　　（2）让学生充分发表自己的意见。　　（3）小结：大家把学习用品放在了一起,把玩具放在了一起,把衣服放在了一起,像这样把物品分类摆放,房间显得整齐多了!大家以后要养成自己动手整理房间的好习惯,做一个勤快的好孩子!淘气虚心地接受了大家的批评,现在她已经把房间整理好了,不信大家去瞧瞧

3、!放录像或出示挂图,内容是整理好的房间,与前图进行对比。　　2、活动二　　（1）刚才我们替淘气整理了房间。淘气妈妈买菜回来后,看到淘气把房间收拾得整齐干净,夸他真能干!淘气接过妈妈手中的拎兜,要帮妈妈把买来的东西进行分类。你知道淘气是怎样分的吗?试着自己动手分一分。　　（2）以小组为单位,动手将桌上的蔬菜水果进行分类。　　（3）哪个小组的同学愿意说说你们组是怎么做的、怎么分的,为什么这样分?　　3、活动三　　（1）吃过午饭,淘气一家到动物园游玩儿。淘气在动物园看到下面这些动物(出示书中“练一练”第1题的动物头饰)。请几个同学戴上这些头饰,并模仿小动物的动作或叫声。（2）你能把这些小动物分类吗

4、?说说你是根据什么分的。　　（3）有的同学把这些小动物分成两类,其中一类是会飞的,另一类是不会飞的。请你按照这种方法把会飞的小动物涂上颜色。　　4、活动四　　（1）老师知道大家最喜欢做游戏了,【北师大版】2019学年小学数学一年级上册精品教案下面我们一起做一个小游戏,请大家听清楚游戏规则,看看老师发给大家的三个牌子上分别写着什么。（玩具、文具、服装鞋帽）　　（2）老师这有很多东西(准备好书中“练一练”第3题的实物),你认为它是哪一类的,就把哪个牌子举起来。明白了吗?　　（3）小结：我们把这些东西分成了三类,哪三类呢?　　5、活动五　　（1）你能根据今天所学的知识,把教室里的人分分类吗?　　(

5、如：老师、学生；戴眼镜的、没戴眼镜的；脚上穿皮鞋的、穿布鞋的；男的、女的；……)一、课堂小结我们今天帮助淘气整理了房间,还做了一些分类游戏。我们要养成爱劳动,讲卫生的好习惯。现在老师看到大家的桌子上有点乱,请大家把桌面上的东西收拾收拾,比一比,谁的动作最快!【板书设计】整理房间文具玩具衣物【教学反思】通过整理房间的活动,把分类融入生活情境中,拉近数学与学生之间的距离,使学生体会到数学在生活中的作用。让学生在帮助他人的过程中,受到良好的生活习惯教育,让学生把学到的知识应用于生活,使学生体会到数学来源于生活、又应用于生活的道理。在教学过程中,教师设置问题情境,引导学生小组讨论、合作交流,但是这一

6、过程,并不是教师用一问一答的形式进行,而是引导学生围绕“说说你是怎么整理的,为什么要这样整理”【北师大版】2019学年小学数学一年级上册精品教案这个问题充分发表意见,给学生思考、探索与表达留下空间。