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《【北师大版】2019学年二年级上册语文：（教案）1秋天到》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、秋天到（第一课时）知识技能：1．学会书写7个生字,重点是“歌”和“秋”的笔画；会认8个字。2．通过诗歌掌握秋天特点。教学过程：教师行为学生活动引入新课1.谈话：小朋友们,你们知道一年有哪些季节吗？现在是什么季节呢？（板书课题）你的周围有什么变化吗？2.展示：师生展示收集的关于秋天的资料1.认真倾听2.说说秋天的特点进行新课1.抽学生读课文,检查学生读书情况。2.正音,自主学习课文生字。板书重点：多音字：“转”zhuǎn(转凉转换转化)zhuàn(转动转圈)翘舌音字：转收霜边音字：凉浪三拼音字：转凉霜降后鼻
2、音字：凉霜降唱忙浪v去掉两点的规律：菊易错形的字：转排（注意笔顺）3.课堂组词（开火车形式进行）,说结构、偏旁教师简要板书。4.教师出示生字卡片检查巩固。1.四人小组交流生字的预习情况。（主要是哪些拼音容易读错,如：平翘舌、鼻边音、前后鼻音、是否是多音字；哪些字容易写错；可以组什么词；什么结构；什么偏旁）2.小组内交流生字学习情况,抽学生教读、教学生书空,互相指导。3.5.再读课文思考：秋天什么时候到？哪几个月是秋天？学生自由书空学习生字1.认真观察,仔细阅读2.倾听思考布置作业1.抄写课文生字2.给课文
3、生字组词3.熟读课文记录作业板书设计秋天到多音字：“转”zhuǎn(转凉转换转化)zhuàn(转动转圈)翘舌音字：转收霜边音字：凉浪三拼音字：转凉霜降后鼻音字：凉霜降唱忙浪v去掉两点的规律：菊易错形的字：转排（注意笔顺）秋天到（第2课时）知识技能：1．指导朗读2．练习背诵3．分析理解课文教学过程：教师行为学生活动复习检查1.抽认课文生字,听写部分生词。2.秋天什么时候到？哪几个月是秋天？秋天有哪些特点？1.听写2.回答问题学习新课1.抽生读课文第一节★读懂了些什么？★你还知道秋天的天气有什么特点吗？还有其
4、他的一些动物他们在秋天干什么呢？★你喜欢秋天这样的天气吗？读出喜爱的感情来。2.秋天到了,农民伯伯在干什么呢?齐读课文第二节,思考：★“秋收”什么意思？农民伯伯秋天都收了些什么呢？★“田野翻金浪”指的是什么？★农民伯伯丰收了,他们心情怎样？谁来读出这种心情？指导朗读,着重从快慢、轻重上进行指导。3.在秋天,同学们喜欢什么景物呢？自由读课文第三节,这一节为我们描写了哪些景物？有什么特点？大雁排成行,去干什么呢？喜欢吗？读一读。重点了解：天气变化（天转凉、风变爽）;有关蟋蟀秋天活动的知识。体会重读部分表现特点
5、的词语的方法读出感情。看书上插图,学生回答。练习有感情朗读同桌交流收集的关于秋天景物的资料,说说为什么喜欢他。拓展升华1．同学们,学习了课文后,知道了些什么？你喜欢秋天吗？一读描写秋天的文章。2．指导诵读3．总结课文,理清这首诗歌的顺序,感知文章写法。写了些什么景物？有什么特点？按照什么顺序写的？（按照板书总结回答）4.按节通过多种方式指导学生背诵。用你们喜欢的方式表达对秋天的喜爱。如：画一画秋天的景物；写一些关于秋天的句子。练习背诵布置作业1.有感情地朗读课文,熟练背诵课文2.画一幅秋天的画或者抄一段描
6、写秋天的文章,用来办教室墙报。（纸张大小教师统一,对优秀的学生给予奖励）认真记录作业板书设计秋天到八月——秋天到（天转凉风变爽蟋蟀把歌唱）九月——秋收忙（鱼虾肥瓜果香田野翻金浪）十月——寒霜降（枫叶红菊花黄大雁排成行）
