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1、【人民版】2019版高考历史一轮优化探究练习专题提升强化练(十)一、选择题1、以下为1927—1930年美国社会离婚率统计表,这表明( )年份1927192819291930离婚率10%15%12%3%A.新政有利于促进社会及家庭稳定B、自由主义思潮影响美国家庭稳定C、经济水平与家庭稳定程度正相关D、家庭稳定受社会环境的影响较大解析:罗斯福新政开始于1933年,故A项错误；1927—1930年美国一直推行自由主义思潮,故B项错误；1927年到1929年是美国经济的繁荣时期,这一时期离婚率比1930年资本主
2、义大危机之后的离婚率要高,故C项错误；20世纪30年代经济大危机之后,离婚率反而下降了,说明家庭稳定受社会环境的影响较大,故D项正确.答案:D2、1924年,苏联同外国资本家签订的技术援助协定数量为5个,1929年时,增加到70多个,1931年,已增加到124个；1931年,苏联进口机器设备的数量,约占世界机器设备出口总量的30%,到1932年,约占50%.材料主要反映出苏联( )A、尝试打破原有的经济体制B、抓住契机为工业化服务C、得到西方国家的承认支持D、沦为西方国家的商品市场解析:材料中并没有对经济
3、体制改革的提及,【人民版】2019版高考历史一轮优化探究练习【人民版】2019版高考历史一轮优化探究练习这属于脱离材料的主观臆断,故A项错误；根据材料数据并结合所学不难得知,苏联利用西方国家经济危机的契机大量进口其先进的机器和设备,极大地促进了本国社会主义工业化的起飞,故B项正确；大量进口西方的机器设备并不意味着苏联已经得到了西方国家的承认支持,这实际只是西方国家减轻经济危机对本国冲击的无奈和被迫之举,故C项错误；“(苏联)沦为西方国家的商品市场”,这属于明显的史实谬误,故D项错误.答案:B3、《强国之鉴》
4、把美国的崛起归纳为五个台阶,即奠基与立国(1607—1789)、扩张与起飞(1789—1865)、重建与发达(1865—1930)、危机与调整(1930—1945)、称霸与冷战(1945—1990).其中,第四台阶美国崛起的最主要原因是( )A、生产关系的调整B、科技革命的推动C、政治制度的创新D、侵略战争的刺激解析:“第四台阶美国崛起”指的是“危机与调整(1930—1945)”即罗斯福新政及世界反法西斯战争,面对1929—1933年世界大危机,罗斯福进行了调整,放弃了传统的自由放任,开辟了国家干预经济的
5、模式,这属于生产关系的调整,故A项正确；在1930—1945年期间,世界没有发生科技革命,故B项错误；罗斯福新政前后,其资本主义制度的本质没有变化,故C项错误；在1939—1945年间的第二次世界大战,是反法西斯的正义战争,故D项错误.答案:A4、英国工党秘书布克斯顿曾于1920年6月访问俄国,他在关于俄国农民态度的报告中写道:“他们在土地问题上很感激苏维埃政府,【人民版】2019版高考历史一轮优化探究练习【人民版】2019版高考历史一轮优化探究练习但是他们十分抱怨生活必需品的缺乏,抱怨强制性捐献.他们抱怨
6、它,咒骂它,但是,当有机会推翻它时,他们又说‘不’.”布克斯顿的描写( )A、贬低“战时共产主义”政策B、为“新经济政策”实施找依据C、为对苏俄的武装干涉找借口D、反映了苏俄农民较复杂的心态解析:材料只是说苏俄农民对“战时共产主义”政策的态度,没有涉及材料作者对“战时共产主义”政策的态度,故A项错误；布克斯顿是英国工党秘书,他不可能为“新经济政策”实施找依据,故B项错误；十月革命后也就是1918年帝国主义就开始武装干涉苏俄,故C项错误；根据题干信息可以得出布克斯顿的描写反映了苏俄农民较复杂的心态,故D项正
7、确.答案:D5、1919年9月,某位苏俄领导人在给美国工人的信中表示:“在社会主义国家和资本主义国家共存的时期,我们也希望在合理的条件下给予承租权,作为俄国从技术先进的国家取得技术帮助的一种手段.”这反映了该领导人( )A、引进西方先进技术进行建设的设想B、与资本主义妥协和革命意志消退C、为获得西方技术放弃社会主义理想D、主张俄美合作共同维护世界秩序解析:据材料“在社会主义国家和资本主义国家共存的时期,我们也希望在合理的条件下给予承租权,作为俄国从技术先进的国家取得技术帮助的一种手段”【人民版】2019版
8、高考历史一轮优化探究练习【人民版】2019版高考历史一轮优化探究练习可以得出该领导人有引进西方先进技术进行建设的设想,故A项正确；材料的中心意思是俄国可以引进西方先进技术进行建设的设想,与资本主义妥协和革命意志消退不符,故B项错误；为获得西方技术放弃社会主义理想也不符合题意,故C项错误；主张俄美合作共同维护世界秩序也不合题意,故D项错误.答案:A6、下表反映了苏联农业发展状况,这集中体现了苏联( )时间粮食产量
