【Pep版】2019学年英语四年级上册:Unit 2 单元教案 4

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1、Unit21、教学内容A:本单元的对话句型Howmany……doyouhave?Ihave…….Whatcolourisit?Itis…….B:本单元有关学习用具的单词,要求学生做到听懂、会说.bagpencilpenbookrulerpencil-case2、教学要求A:能听懂、会说每一课会话;B:能听懂、会说每一课出现的常用单词;C:能听懂puton,putinandput……under.并做出正确反应.3.教学重点难点A:会话的熟练听说B:常用单词的熟练听说puton,putin,put……under.较难学,注意区分4、教学时间本单元

2、共6课,每一课约用1课时,共记6课时,两周完成.第一课时教学目标:  1.能听懂会说本课的会话.  2.听懂会说Howmany...doyouhave?Ihave...并能在实际情景中运用,要求模仿正确,语调自然.  3.能听说认读本课主要词汇:Chinesebook,Englishbook,notebook,mathbook,story-book,schoolbag以及句子Howmany...doyouhave?Ihave...教学重点:  1.句型:Howmany…doyouhave?Ihave…  2.词汇:Chinesebook,En

3、glishbook,mathbook,notebook,story-book,schoolbag教学难点:  1.发音:have,mathbook,story-book,schoolbag  2.区别书写形式:notebook,story-book与Chinesebook,Englishbook,mathbook教具准备:  1.教材相配套的教学录音带教学过程:  (一)热身/复习(Warm-up/Revision)1.复习第一单元Myclassroom所学内容做游戏:Simonsays教师说simonsays:Cleantheboard….

4、学生根据游戏规则做出动作.  2.复习与本课内容有关的单词(二)呈现新课(Presentation)  1.让学生熟悉句型Howmany…doyouhave?Ihave…  教师手拿两支铅笔,说:Ihavetwopencils.  教师提问:Howmanypencilsdoyouhave?  学生回答:Ihave…  教师手拿一个书包,提问:Howmanyschoolbagsdoyouhave?  学生回答:Ihave…  教师出示单词卡,教读schoolbag并让学生指一指自己的schoolbag.(把单词卡贴到黑板上)  教师提问:How

5、manybooksdoyouhave?  学生回答:Ihave…  (教师可让多名学生来回答上述问题,并板书Howmany…doyouhave?Ihave…)  2.教师提问:HowmanybooksdoestheTeddyBearhave?  带着问题听课文(学生回答:6.)  教师提问:DoyouknowwhatbookstheTeddyBearhas?你知道小熊的6本书都是什么书吗?在学生回答不出来时,教师说:让我们一起看一看这6本书都是什么书吧.  4.教师分别出示语文书、英语书、数学书、故事书和笔记本,让学生用英文进行识别.学生在教

6、师的帮助下学习这些单词.学习math时,教师要注意提醒学生th咬舌尖.指导学生区别带有book这几个单词的不同书写形式.  5.学生听录音跟读、模仿.(使用教材相配套的录音带,Unit2Let'slearn/A) 6.让学生两人一组,运用所学知识进行扩充和自编对话的练习.如:  A:Ihaveanewschoolbag.  B:Oh,it'snice.What'sinyourschoolbag?  A:Apencil-caseandmanybooks.  B:Howmanybooksdoyouhave?  A:Ihave4.AnEnglish

7、book,aChinesebook,amanthbookandanotebook..  7.找几组学生汇报成果,共同交流.教师要及时做出评价.  (三)趣味操练(Practice)  游戏1Listenanddo  学生要根据指令做出相应的动作.由教师或某一个学生发布命令,其他学生听懂之后要完成这一动作.看谁做得又对又快.指令为:  Putyournotebookunderyourbag.  Putyourpencilinyourdesk.  Putyourpencil-caseonyourchair.  Putyoureraserneary

8、ourpencil-case.  PutyourEnglishbookonyourhead.  游戏2看谁拿得快  教师用英文说:ShowmeyourEnglish

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