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《【新部编版】五年级上册语文第四单元：黄继光 精彩片段》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、新部编版四年级上册语文15《黄继光》教学精彩片段研读重点句子黄继光身上多处负伤,居然“又站起来了”,他让我们看看这一惊人的场面吧.出示句子一：黄继光又站起来了！他张开双臂,向喷射着火舌的火力点猛扑上去,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口.先让学生想象身负七处重伤的情景,再读黄继光第二次站起来的句子,初步感受黄继光的勇敢与坚强.这次,黄继光又是在怎样的情况下站起来的？（生自由读课文）生1：他身负七处重伤,在已经没有一件武器的情况下站起来的.生2：我觉得他还有一件武器,文中说“（他）用胸膛堵住了敌人的枪口.”难道黄继光的身体不是武器吗？（同学们先是一愣,然后小声讨论开
2、了.）抓住这个绝好的教学契机设问：在这样一个生死攸关的瞬间,你从黄继光的行为中感受到了什么？生1：我觉得他非常勇敢,非常伟大.生2：黄继光令我肃然起敬.新部编版四年级上册语文生3：黄继光的行为真是一个壮举！生4：我觉得他特别机智、聪明.紧要关头,他居然能想到把身体当作武器.遇到困难时,我们也应该沉着应对.是呀,英雄的伟大就在这里,在这“非常”的时刻,黄继光做出“非常”的决定.这是常人难以难以想到的,这就是勇气,这就是智慧.生：老师,我觉得黄继光的武器除了身体、智慧、勇敢外,还有一件武器,就是他心中强大的力量,支撑着他站起来的.你们觉得会是什么力量支撑着他站起
3、来的？生1：是他想到战友们时产生的力量.他觉得完不成任务,战友们就会有生命危险.生2：是他想到指导员时产生的力量.他不能辜负指导员对他的信任,他必须完成任务.生3：是他想到祖国人民、朝鲜人民时产生的力量.顺势指导读句子一.黄继光想到了指导员的信任,战友们的安危,祖国人民的嘱托,朝鲜人民的解放,于是他“又站起来了！他张开双臂,向喷射着火舌的火力点猛扑上去,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口.”难道他不知道“扑新部编版四年级上册语文上去”就会夺走生命吗？难道他不知道“扑上去”就再也见不到自己的亲人了吗？指名学生读第二次站起来的句子.要求把你心中英雄的那种勇敢、坚强以及
4、敬佩之情读出来.同学们,想一想：他“扑”上去的仅仅只是他的身体吗？生1：是机智勇敢驱使着他“扑”上去的！生2：是战友的安全驱使着他“扑”上去的！生3：是战斗的胜利驱使着他“扑”上去的！生4：是热爱祖国人民、朝鲜人民之情驱使着他“扑”上去的！是呀,黄继光为保卫祖国人民的安全,为朝鲜民族的解放事业,英勇地献出了宝贵的生命.他的光辉形象,永远活在祖国人民和朝鲜人民的心中.此时此刻,你想对这位英雄说些什么呢?把你想说的话写一写.
