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《【新部编版】五年级上册语文第二单元：语文园地 教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、新部编版四年级上册语文 课题语文园地课型语文园地 授课时间1课时 教学目标1.学习根据语境理解句子想要表达的意思.学习提高阅读速度的方法.2.学习详细地描述成语的方法.3.积累名言警句.教学重点1.学习根据语境理解句子想要表达的意思.学习提高阅读速度的方法.2.积累名言警句.教学难点学习详细地描述成语的方法.教具准备课件.教学设计设计意图导入（ ）分钟一、情境导入.同学们,我们学完了这一单元,现在,来到语文园地这个版块.就让我们进入语文园地二,去汲取里面的营养吧！（板
2、书：语文园地二） 新课教学（ ）分钟二、自主学习,合作探究.1.交流平台.（出示课件2）（板书：速读）同学们,这一单元,我们有个训练的主题,那就是：速读.（给出一篇附问题的短文,请同学速读.）对于速读,你有什么收获？请大家交流一下.生总结、交流.生1：阅读的时候,一定要集中精力.生2：阅读的时候,不能一字一句地读,要尽量连词成句地读,也不能回读.生3：带着问题可以读得更快.【设计意图：设计这个环节,能提高学生的参与度,激发学生学习的兴趣,同时也能提高学生们的合作意识.】【设计意图：设置这个环节,新
3、部编版四年级上册语文生4：边读边想,这样不仅能读得快,还能收到很多有用的信息.生5：多练习.我们读文章的时候,有意识地练习速读,久而久之就能读得又快又好.师总结：同学们总结得非常到位,希望我们在今后的阅读过程中多多练习,提高阅读的速度和效率.2.词句段运用.（出示课件3）（1）读下面句子,快速把握句子所表现的主要内容.a大声朗读书中的句子.b思考每句所表达的主要意思.c学会概括语句的意思,提高阅读速度.生总结,交流（出示课件4）第一句表达了廉颇对蔺相如不服气.第二句主要体现出光的速度快.第三句主要体
4、现地道多.师总结：同学们总结得非常好.在阅读的时候,我们要善于及时把握句子的主要意思,这样能提高阅读速度和阅读效率.在今后的阅读中,希望我们能用到这个方法.（板书：理解句子主要意思）（2）把成语的意思用具体的情景表现出来.（板书：用具体情景描述成语）（出示课件5）师：我们在阅读的过程中,要一边读一边想,在头脑中重现文中描写的内容.现在,我们就进行这样的练习.对于一些重点词语,比如成语,我们要边读边把成语的内容具体化,这样更容易理解.（出示课件6）a小组活动.读文中给出的例句,看看是怎样体现“左右为难
5、、奋不顾身”的,再照样子,描述“喋喋不休”“悠然自得”.在描述之前,我们首先应该把成语的意思理解清楚,然后再去描述.目的是让学生在速读的过程中,及时把握句子的主要意思,提高阅读的速度,从而提高阅读效率.】【设计意图：设置这个环节,能让学生快速理解词语的意思,提高阅读速度.】新部编版四年级上册语文b每个小组把成果展现出来和大家交流、分享.生探讨、交流左右为难：句子中的“不能上当”和“怕他派兵来进攻”表现出他的左右为难.奋不顾身：奋勇向前,不考虑个人安危.句中杨靖宇不顾伤势,打击敌人,体现出了奋不顾身.
6、喋喋不休：生1：现在的人是怎么了？刚才在公交车上,上来一个老太太,有一个中年人给她让座,可是她嫌座位在车尾而没有坐,非要坐到前面去.可是前面又没人给她让座.这个老太太就开始念叨起来：“我说,你们这一车人什么素质,看到我这样的老人家也不说让座,就是让座也这么靠后.你们家的大人们没有教过你们要尊老爱幼吗？……”生2：体育课上,大家比赛跳远.小红怕跳不远丢人,就躲在后面.直到体育老师叫她,她也还是不想上.后来没办法,她闭着眼睛一跳——没及格.之后她就一直念叨：“我说我不跳,你们非让我跳,这下丢人了.”放学
7、到家了,她还在说着这一番话.悠然自得：生1：秋高气爽,墙外的菊花开了.各种颜色的菊花傲然挺立.我哼着歌,把菊花采下来,拿在手里.抬头望向远处,一座青山矗立在那里,和近处的菊花相映成趣,好一幅优美的图画.生2：夏天的夜晚,爷爷把躺椅摆在浓密的葡萄架下后,躺在了躺椅上,旁边是冒着热气的茶.这时候,爷爷一边听着戏,一边摇着蒲扇,一边喝着热茶,真是快乐无比呀！师总结：同学们描述得真好.这说明大家都理解了这些成语的含义.我们读课文的时候,也可以用这种方法,一边读,一边想,重现重点词语,理解词语的意思.这样也能
8、加快阅读速度.新部编版四年级上册语文3.日积月累.（出示课件9）（板书：珍惜时间）（1）朗读这几句名言,体会名言的意思.（2）思考,这些名言给了你什么启示？（3）你还知道哪些珍惜时间的名言？和大家分享一下.生总结、交流生1：这些都是劝人珍惜时间的名言.时间非常宝贵,我们每个人都要珍惜时间,不能浪费时间.生2：从古代到现代,人们都懂得时间的宝贵,都知道珍惜时间的重要性.生3：我也要学习这些名人,珍惜时间,不浪费时间.生4：我不会再把今天的事情留到明天去完成了,真正做到珍
