Lanshan中职基础模块一教案精Unit2Icandoit!

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1、`````主备人集体备课成员教材简析预设目标教学重难点教具准备知识链接教法学法教学过程Unit2Icandoit!(5课时)学科：English课题：Lead-in,蓝山县职业中专2015年下期高一年级陈焕执教人课时总课时执教时间梁小兰李永忠李爱凤王娜邹腾芳本课时系教材《英语1（基础模块）》（高教版）第二单元的第一课时，第一课时，包括Lead-in和Listeningandspeaking两部分。本课时主要让学生了解can级别用法，听懂并掌握can表能力的句子。1.知识目标wordsandexpressions;情态动词can用法2.能力目标Aski

2、ngforandgivinginformation3.情感目标在真实情景交流中，师生间、生生间建立融洽的关系，主动参与、相互赏识。教学重点：Understandingtalksaboutone?sabilities教学难点：Four-skillwordsandexpressionsMulti-media有关can的句型启发式，互动式StepOne:Presentation教师活动：Lookandcomplete.看图，用方框中的词组完成下面的句子。WritesomequestionsontheBb（.板书）speakChinesedrivecarsre

3、paircomputersteachEnglishreadinChineseservecustomers学生活动：Lookandcomplete.看图，用方框中的词组完成下面的句子。Step2LeadinActivity1:Listenandcircle.听录音，圈出上图中Ben能做的事。1)IcanspeakChinese.6)Icandrivecars.5)IcanteachEnglish.Activity2:IcanteachEnglish.````````1````````Activity3:Thinkandtalk.想一想，与同伴谈论自己能做

4、的事。Step3listeningandspeaking教师活动：1.PreparethestudentsbyaskingthemtoreadaloudthesentencesinGetReadybox.Thenplaytherecordingforthemtorepeatafter.学生活动:Readandtick.阅读方框中的句子，在括号中勾出你认为求职需要具备的能力。()a.Icandriveacar.()b.Icanswim.()c.Icanusethecomputer.()d.Icanplaybasketball.()e.Icanservev

5、isitors.()f.IcanspeakEnglish.活动：Listenandcircle.听录音，在活动4的字母序号上圈出张青能做的事。学生活动:Readandunderline.阅读对话，用下画线标出询问和谈论能力的语句。Bill:Goodmorning,sir!MrZhang:Goodmorning!Yourname,please?Bill:I’mBillBrown.MrZhang:Canyousaysomethingaboutyourself?Bill:Well,IcanteachEnglishandIcanspeakalittleChin

6、ese.MrZhang:CanyousingEnglishsongs?Bill:Yes,Ican.MrZhang:That’sgood.师生活动：Explainthelanguagepoints:重点词汇和句型Yourname,please?请问，你叫什么名字？这句是缩略句。原句应是What’syourname,please?IcanspeakalittleChinese.我会说一点儿汉语。alittle意为“一点儿”eg—CanyouspeakEnglish?你会说英语吗？—Alittle.只会一点儿。Listenandrepeat.跟读对话，学说选

7、出的语句。学生活动:Listenandrepeat.跟读对话，学说选出的语句。Bill:Goodmorning,sir!MrZhang:Goodmorning!Yourname,please?Bill:I?mBillBrown.````````2````````板书设计作业教学反思MrZhang:Canyousaysomethingaboutyourself?Bill:Well,IcanteachEnglishandIcanspeakalittleChinese.MrZhang:CanyousingEnglishsongs?Bill:Yes,Ican

8、.MrZhang:That?sgood.Step5Sum（小结）板书设计Unit2Icando