人教版八年级上册道德与法治知识点总结材料

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1、---实用文档第一课丰富的社会生活与社会化的意义？）p7★★第一节我与社会①使我们的知识技能不断丰1.我们可以通过哪些方式了解富、语言表达能力不断提高、规社会生活？p3★则意识不断增强、价值观念逐渐看电视、上网查询；看报纸、养成，我们逐步成为一名合格的听广播；参加义工活动；到景区社会成员。旅游；当志愿者;为社区发展提②人的生存和发展也离不开建议等。社会，每个人都从社会中获得物2．参加这些社会活动对中学生质支持和精神滋养。有什么意义？p4★★二、养成亲社会行为：①我们会与越来越多的人打1、亲社会行为的具体表现：p8交道，对社会生活的感受越来越★★丰富、认识越来越深刻。②我①谦让、分

2、享、帮助他人；②们会更加关注社区治理，并献计关心社会发展；③参加公益活献策；③会更加关心国家发展，动，例如：义务劳动、义务献血、或为之自豪，或准备为之分忧。爱心捐助等。3.如何理解个人与社会之间的2、为什么要养成亲社会行为？关系？p4-5★★★（养成亲社会行为的意义？）p8（1）我们都是社会的一员，个★★★人是社会的有机组成部分每个①谦让、分享、帮助他人、关人都是这张“大网”上的一个结心社会发展等亲社会行为有利点。于我们养成良好的行为习惯，塑（2）人的身份是在社会关系中造健康的人格，形成正确的价值确定的。在不同的社会关系中，观念，获得他人和社会的认可与我们有不同的身份（。3）我们

3、每接纳。个人的存在都与社会息息相关，②有利于在实践中发展和成就不可分割。自己。第二节在社会中成长③有利于实现自己的人生价一、在社会课堂中成长：值。1、人的成长是不断社会化的过④有利于创建和谐社会。程。P7★3、如何养成亲社会行为？p8★2、社会化的含义：p7★★★社会化是指一个人从最①亲社会行为在人际交往和初的自然的生物个体转化为社社会实践中养成②我们要主动会人的过程。在社会生活中，我了解社会，积极投身于社会实们通过学习社会知识，了解和认践。③要遵守社会规则和习俗，识社会，并从中获得社会经验，热心帮助他人。想他人之所想，形成社会认可的思维和行为方急他人之所急。式，成为合格的社会成

4、员。4.我们为什么要参与社会？3、社会化的意义？（个人成长①参与社会的过程中，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程②我们只有积极参与社会，积极融入社会。倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。第二课网络生活新空间第一框网络改变世界网络的积极作用（网络的利）p10-13★★★对个人：（网络如何丰富日常生活）①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。对社会：（网络如何推动社会进步）①网络为经济发展注入新的活力。②网络促进民主政治的进步。③网络为文化传播和科技创新

5、搭建新平台。2、网络的消极作用（网络的弊）p15-16★★★弊：①网络信息良莠不齐。②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。③个人隐私容易被侵犯。3、“网络问政”的意义p13★★①丰富了民主形式、拓宽了民主渠道，②使人们更加便利、有序参与社会生活和政治生活，③对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。4、中学生迷恋网络的负面影响。（危害）p13★★★①影响学习、工作和生活。②不利于身心健康成长。③影响现实------文案大全------实用文档人际交往。情、恐怖等不良信息。P18为准则。P255、（1）网络谣言有什么危害？(4）恪守道德、遵守法律是网络种类：调节我们行

6、为的规则有很p14★★★生活的基本准则，要自觉遵守道多，如人们约定的原则、劳动合答：①网络谣言损害国家形象德和法律，做一名负责的网络参同、道德、纪律、法律等。P25和公信力②污染了网络环与者。(5)传播网络正能量。4.社会规则的作用？★★★境；③扰乱了公共秩序④败坏2、怎样传播网络正能量？★★（1）社会规则明确社会秩序的了社会风气；损害了公共利益。★内容。确定社会生活的条理和次⑤影响人们的正常生活。（1）充分利用网络平台为社会序，使人们各司其职、各安其位、（2）怎样防范网络谣言？p14发展建言献策。为决策科学化、各尽其责、各得其所。P25★★★民主化贡献力量。让网络成为汇（2）社

7、会规则保障社会秩序的国家：①国家完善相关法律法聚民智，促进社会和谐与发展的实现。明确破坏秩序的处罚方规，大力宣传法律知识。重要渠道。式，保障社会的良性运行。P25②政府加大执法力度，严厉打（2）要在网上传播正能量。做第二框遵守规则击违法犯罪行为。到践行社会主义核心价值观，不1、社会规则与自由的关系？★个人（青少年）：断提高网络媒介素养，共同培育★★①文明上网，不造谣，不传谣，积极健康、向上向善的网络文（1）社会规则划定了自由的边不信谣。化。高扬主旋律界。自由受道德、纪律、法律等②