2018高中全程训练计划·物理课练1 运动的描述　匀变速直线运动规律

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1、13课练1　运动的描述　匀变速直线运动规律1、以下情况中不能将人或物体看成质点的是(　　)A、研究某学生骑车回校的速度B、对某学生骑车姿势进行生理学分析C、研究火星探测器从地球到火星的飞行轨迹D、研究运动员在3000米长跑比赛中的快慢2、(多选)下列事例中有关速度的说法，正确的是(　　)A、汽车速度计上显示80km/h，指的是瞬时速度B、火车从济南到北京的速度约为220km/h，指的是瞬时速度C、某高速公路上限速为110km/h，指的是平均速度D、子弹以900km/h的速度从枪口射出，指的是瞬时速度3、关于速度、速度的变化量、速度

2、的变化率、加速度的关系，下列说法正确的是(　　)A、物体加速度增大时，速度也增大B、物体速度变化量越大，则加速度越大C、物体速度变化越快，则速度的变化率越大，加速度也越大D、物体加速度不等于零时，速度大小一定变化4、近几年，国内房价飙升，在国家宏观政策调控下，房价上涨出现减缓趋势、王强同学将房价的“上涨”类比成运动学中的“加速”，将房价的“下跌”类比成运动学中的“减速”，据此，你认为“房价上涨出现减缓趋势”可以类比成运动学中的(　　)A、速度增大，加速度减小B、速度增大，加速度增大C、速度减小，加速度增大D、速度减小，加速度减小5

3、、(双选)做匀加速直线运动的质点先后经过A、B、C三点，AB＝BC，质点在AB段和BC段平均速度分别为20m/s、30m/s，根据以上条件可以求出(　　)A、质点在AC段运动的时间B、质点的加速度C、质点在AC段的平均速度D、质点在C点的瞬时速度6.对于如图所示的情境，交通法规定“车让人”，否则驾驶员将受到处罚、若以8m/s匀速行驶的汽车即将通过路口，有行人正在过人行横道，此时汽车的前端距停车线8m，该车减速时的加速度大小为5m/s2.下列说法中正确的是(　　)A、驾驶员立即刹车制动，则至少需2s汽车才能停止13B、在距停车线6m

4、处才开始刹车制动，汽车前端恰能止于停车线处C、若经0.2s后才开始刹车制动，汽车前端恰能止于停车线处D、若经0.4s后才开始刹车制动，汽车前端恰能止于停车线处7、跳伞运动员以5m/s的速度匀速降落，在离地面h＝10m的地方掉了一颗扣子，跳伞运动员比扣子晚着陆的时间为(扣子所受空气阻力可忽略，g＝10m/s2)(　　)A、2sB.sC、1sD、(2－)s8、一辆汽车在平直公路上做刹车实验，t＝0时刻起运动过程的位移与速度的关系式为x＝(10－0.1v2)m，下列分析正确的是(　　)A、上述过程的加速度大小为10m/s2B、刹车过程持

5、续的时间为5sC、t＝0时刻的初速度为10m/sD、刹车过程的位移为5m9.(多选)如图所示，小球沿足够长的斜面向上做匀变速运动，依次经a、b、c、d到达最高点e.已知xab＝xbd＝6m，bc＝1m，小球从a到c和从c到d所用的时间都是2s，设小球经b、c时的速度分别为vb、vc，则(　　)A、vb＝m/sB、vc＝3m/sC、xde＝3mD、从d到e所用时间为4s10、在地质、地震、勘探、气象和地球物理等领域的研究中，需要精确的重力加速度g值，g值可由实验精确测定、近年来测g值的一种方法叫“对称自由下落法”，它是将测g值归于测

6、长度和时间，以稳定的氦氖激光的波长为长度标准，用光学干涉的方法测距离，以铷原子钟或其他手段测时间，此方法能将g值测得很准、具体做法是：将真空长直管沿竖直方向放置，自其中的O点向上抛出小球，从抛出小球至小球又落回抛出点的时间为T2；小球在运动过程中经过比O点高H的P点，小球离开P点至又回到P点所用的时间为T1.由T1、T2和H的值可求得g等于(　　)A.B.C.D.11、一架直升机从机场竖直向上起飞，其加速度为3m/s2，经过一段时间后，驾驶员关闭发动机、起飞之后3013s，地面起飞点的人听不到飞机发动机的声音，试求飞机发动机停止工

7、作时飞机的速度、(已知声波在空气中传播速度为320m/s，与声源无关)12、在娱乐节目《幸运向前冲》中，有一个关口是跑步跨栏机，它的设置是让挑战者通过一段平台，再冲上反向移动的跑步机皮带并通过跨栏，冲到这一关的终点、现有一套跑步跨栏装置，平台长L1＝4m，跑步机皮带长L2＝32m，跑步机上方设置了一个跨栏(不随皮带移动)，跨栏到平台末端的距离L3＝10m，且皮带以v0＝1m/s的恒定速率转动，一位挑战者在平台起点从静止开始以a1＝2m/s2的加速度通过平台冲上跑步机，之后以a2＝1m/s2的加速度在跑步机上往前冲，在跨栏时不慎跌倒

8、，经过2s后爬起(假设从跌倒至爬起的过程中挑战者与皮带始终相对静止)，然后又保持原来的加速度a2在跑步机上顺利通过剩余的路程，求挑战者全程所需要的时间、13　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　1、(2016·课标Ⅲ，16)一质点做速度逐