（解析版）2015-2016学年山东省临沂市童星实验学校五年级（上）月考数学试卷

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1、2015-2016学年山东省临沂市童星实验学校五年级（上）月考数学试卷　一、填一填、1、（3分）1.8×0.03的积是一个　　位小数，如果把因数0.03扩大为3，要使积不变，另一个因数1.8应变为　　、2、（3分）小军坐在教室的第4列第5行，用（　　，　　）表示，用（7，3）表示的同学坐在第　　列第　　行、3、（3分）数对（3，7）和（5，7）的相同之处是　　，不同之处是　　、4、（3分）在同一平面中，A点（3，4）和B点（2，4），　　点在　　点的右面、5、（3分）已知A=12.5×0.6，B=1

2、2.5÷0.6，C=0.6÷12.5，不用计算，判断出　　最大，　　最小、6、（3分）将一个三位小数“四舍五入”保留两位小数后得到9.30，这个三位小数最大是　　，最小是　　、7、（3分）不计算，在横线里填上“＞‘＜”或“=”2.8×1.05　　2.8；0.58×10　　0.58；7.7×0.95　　7.7；8.1×1　　8.1、8、（3分）5.9807保留一位小数是　　，保留两位小数是　　，保留三位小数是　　、9、（3分）某商场元旦前夕优惠酬宾，原价3.5元的杯子打折后，每个便宜8角钱、妈妈买了1

3、2个这样的杯子，付给收银员50元，收银员应找给妈妈　　元、　二、判一判、10、（3分）两个数的积是0:8，一个因数扩大10倍，另一个因数不变，积就是8、　　（判断对错）11、（3分）列竖式计算小数乘法时，应把因数中的小数点对齐、　　（判断对错）第14页（共14页）12、（3分）7×0.4×2.5=7×（0.4×2.5）、　　（判断对错）13、（3分）用一个不为零的数乘一个比1小的数，积就比原数小、　　（判断对错）14、（3分）两个小数相乘，积一定是小数、　　（判断对错）　三、选一选、15、（3分）在

4、下列计算结果中，精确到百分位的是（　　）A、18.6747≈18.675B、7.077≈7.1C、19.6954≈19.7016、（3分）下面各算式中，计算结果大于0.83的是（　　）A、0.83×lB、0.83×0.1C、0.83×1.0117、（3分）将点（10，8）右移2格后，用数对表示是（　　）A、（10，10）B、（12，8）C、（8，8）18、（3分）在同一个平面上，三个点（2，2）、（3，2）、（3，6）所围成的图形面积和另外三个点（4，3）、（5，3）、（5，7）所围成的图形面积相比

5、（　　）A、第一个图形面积大B、第二个图形面积大C、同样大19、（3分）2.15×0.04的积是（　　）小数、A、4位B、3位C、2位　四、算一算、20、直接写得数6.5×10=12.5×0.8=50.4﹣0.1=8.4×2=2×0.4=50×0.04=21、竖式计算、1.35×2706.4×8.05、22、计算（能简算的要简算）、第14页（共14页）12.5×0.4×2.5×8103×1.51.5×9.91.55﹣0.45×7.5、　五、操作并回答问题23、操作并回答问题:（1）用数对表示正方形四

6、个顶点A、B、C、D的位置、A、（　　，　　）B、（　　，　　）C、（　　，　　）D、（　　，　　）（2）在图上标出E（9，1），F（13，1），G（11，4），H（7，4），并顺次连结E、F、G、H、E点、围成的是　　图形、　六、解决问题24、一只梅花鹿身高1.56米，一只长颈鹿的身高比梅花鹿身高的4.2倍少0.8米、这只长颈鹿身高多少米？25、一个房间长8.1m、宽5.2m、现在要铺上边长为0.6m的正方形地砖，100块够吗？（不考虑损耗、）26、五（1）班的48名同学到科技馆参观，班委会决定为

7、每人准备一份午餐、班委会的同学分别考察了红星快餐店和利民快餐店、第14页（共14页）（1）如果到红星快餐店买午餐，共需多少钱？（2）如果到利民快餐店买午餐，共需多少钱？（3）为了使午餐的开支最少，请你提个方案，并说明理由、　第14页（共14页）2015-2016学年山东省临沂市童星实验学校五年级（上）月考数学试卷参考答案与试题解析　一、填一填、1、（3分）1.8×0.03的积是一个　三　位小数，如果把因数0.03扩大为3，要使积不变，另一个因数1.8应变为　0.018　、【解答】解:（1）因为1.8

8、有一位小数，0.03有两位小数，1+2=3，所以1.8×0.03的积是三位小数；（2）如果把因数0.03扩大100倍变成3，要使积不变，另一个因数应该缩小100倍，小数点应该向左移动两位变为0.018、故答案为:三，0.018、　2、（3分）小军坐在教室的第4列第5行，用（　4　，　5　）表示，用（7，3）表示的同学坐在第　7　列第　3　行、【解答】解:根据数对表示位置的方法可得:小军坐在第4列第5行，用数对表示是（4，5）；用（7，3）表示的同学坐在第7列第3行；故