（冀教版）二年级数学上册教案 第七单元 表内乘法和除法（二） 第2课时 8的乘法口诀

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1、第七单元表内乘法和除法（二）第2课时8的乘法口诀【教学目标】1、创设情景,使学生理解、掌握8的乘法口诀.2、根据已有的推理能力,让学生自己编乘法口诀,再小组规范.3、用口诀解决生活中的实际问题.【教学重难点】会编8的乘法口诀并能运用口诀解决数学问题.教学过程一、交流小组合作.反馈编口诀情况.（表扬一些编得好的同学,鼓励其他同学.在小组中展示每个学生的备学作业纸.由组长检查发现问题集中讨论,最终定稿,由指定同学汇报.老师根据学生的回答,板书整理.）二、巩固应用引导学生说说口诀有什么特点,如何记忆更好记.1、记口诀（1）读2遍口诀,自己记一记.（2）边擦口诀

2、边记,看谁记的通数多.（3）背口诀,体会一下哪几句最难背,自己重点记那几句.（4）对口令,师生之间对,学生之间对.（5）把口诀补充完整.（）八十六五八（）七八（）（）八三十二八（）六十四2、利用口诀求积我们自己编出了8的乘法口诀,下面我们用刚学的乘法口诀求积.（1）看卡片口算,说出用哪句乘法口诀.8×5=8×4=8×2=8×7=8×3=8×8=8×6=（2）看得数说口诀及算式.下面的数是哪句口诀的得数,可以计算哪几道乘法算式？566424上面这些数除了是8的乘法口诀的得数,还有哪些口诀的得数也是这三个数?可以计算哪些乘法算式?3、8×7=7×7=（）8×

3、8+8=（）×（）9×8-8=（）×84、数学游戏:摘苹果春天到了,我们给果树浇水、施肥,秋天苹果获得大丰收,哪个同学愿意帮助摘苹果?（可以画一棵苹果树:结满了苹果,苹果上面写得数以8的乘法口诀得数为主,也可以有前面学过的题.有6个筐.每个筐上有四道乘法算式.没有得数.每组派一个代表,摘一筐苹果,即算出算式的得数去摘苹果,贴在等号后面.本组同学可以帮助,看哪组摘得又对又快）三、回顾总结,引发疑问1、总结:我们今天学习了8的乘法口诀,一个口诀对应两个乘法算式.2、每个汉堡8元,我想买3个,一共需要多少钱?教学反思本节课通过学生们喜爱的动画片来归纳出8的乘法

4、口诀,学生们都非常感兴趣,注意力很集中,学习效果比较好.