精品系列：“诚信伴我成长”小学主题班会

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1、“诚信伴我成长”小学主题班会一、活动理念:1.“诚实守信”是我们中华民族传统美德2.我国《中学生行为规范》第二条“诚实守信，礼貌待人”指出学生要尊重老师和同学。3.诺丁斯曾指出：“教育主要目应当是培养有能力、关怀、充满爱心并且受人喜爱人。”强调道德教育应该具有关怀性。4.诚信是一种文明，诚信是一种品德，更是一种责任。让学生们心怀一颗诚信心，积极地面对生活。【小学主题班会教案4篇】小学主题班会教案4篇。5.本节活动课本着以“学生为道德学习主体”教育理念，德育活动开展会充分注重学生“自主、合作、探究”，使学生们实现道德认知到道德行动转化、由品德心理

2、建构偶然实现到道德品质个性化。二、教育目:1.使学生理解什么是诚实守信，懂得诚实守信是中华民族传统美德，也是我们每个少年儿童立身做人基本道德准则。2.懂得诚实守信重要性，诚实守信是我们少年儿童自已一份责任，从小事做起，用诚信立学，用诚信立行。3.感受他人诚实守信事例，学会做一个诚实守信。三、课前准备:多媒体课件四、活动过程:（一）讨论什么是诚信诚---忠诚老实、实事求是信---言而有信、信守承诺（二）阅读故事，感悟诚信1、《狼来了》从前，有个放羊娃，每天都去山上放羊。一天，他觉得十分无聊，就想了个捉弄大家寻开心主意。他向着山下正在种田农夫们大声

3、喊：“狼来了！狼来了！救命啊！”农夫们听到喊声急忙拿着锄头和镰刀往山上跑，他们边跑边喊：“不要怕，孩子，我们来帮你打恶狼！”农夫们气喘吁吁地赶到山上一看，连狼影子也没有！放羊娃哈哈大笑：“真有意思，你们上当了！”农夫们生气地走了。第二天，放羊娃故伎重演，善良农夫们又冲上来帮他打狼，可还是没有见到狼影子。放羊娃笑得直不起腰：“哈哈！你们又上当了！哈哈！”大伙儿对放羊娃一而再再而三地说谎十分生气，从此再也不相信他话了。过了几天，狼真来了，一下子闯进了羊群。放羊娃害怕极了，拼命地向农夫们喊：“狼来了！狼来了！快救命呀！狼真来了！”农夫们听到他喊声，以

4、为他又在说谎，大家都不理睬他，没有人去帮他，结果放羊娃许多羊都被狼咬死了。小结：说谎是一种不好行为，它即不尊重别人，也会失去别人对自己信任。我们应该培养诚恳待人良好品质。2、《曾子杀猪取信》曾子是孔子得意门生。一天他妻子要上集市买东西，儿子曾参哭闹着不让去，曾妻为摆脱儿子纠缠，便哄骗他说：“你在家好好玩，你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。”等曾妻赶集回来一看，家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀了？”曾子说：“你既然已答应孩子了，就应该算数。今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就会像你那样去哄骗别人。一口猪杀了是小事，教育孩子从小知道做人根本，可是

5、关系他一辈子大事。”（我认为曾子不仅是个诚信人，而且是一个很伟大父亲。从古至今，为人诚实人，都能得到别人尊重和信任。）3、《我不能失信》有一次，宋庆龄一家要去伯伯家，宋庆龄也非常想去，因为伯伯养了几只可爱鸽子，还答应送一只给宋庆龄。可真当全家要出门时，宋庆龄突然想起下午还要教同学小珍折花篮，于是就毫不迟疑地决定留下来等小珍。家人劝说宋庆龄可以向小珍说明情况改天再教，可宋庆龄怎么也不答应。她说，答应了别人事，一定要做到，不能失信。听了这些诚信故事，同学们从中都获得什么启示？（三）诚信拍手歌你拍一，我拍一，诚信道德是第一。你拍二，我拍二，诚信小孩人

6、人爱。你拍三，我拍三，诚信教育记心间。你拍四，我拍四，诚信做事要求实。你拍五，我拍五，诚信脚步不落伍。你拍六，我拍六，诚信丰碑心中留。你拍七，我拍七，诚信引导新时期。（四）诚信守则《小学生守则》第十条：诚实、勇敢、不说谎话事例1：小王和小杰是好朋友，他们曾经许诺，不管谁遇到困难，一定要互相帮助。这天小王想抄小杰作业，小杰没同意，他生气地说：“这点忙都不帮，真不讲信用。”讨论：你对这件事怎么看？事例2：小娟爸爸参加了援藏医疗队。最近，她妈妈得了重病住进了医院。爸爸来信问到家里情况，王娟不知道该不该把妈妈生病事如实地告诉爸爸。讨论：她应该怎么办？（

7、五）判断1、李佳说：“小晶要我帮她学电脑，可我已答应与小芳一块儿去练琴，所以我没答应小晶。”2、小宁与小森约好星期天下午两点去军属王大爷家帮助整理卫生，可他看电视入了迷，不想去了。妈妈批评他，他说：“见了小森编个理由就行了。”3、王晓与张红约好星期六上午去科技馆学电脑。可星期五晚上她感冒了，高烧39度，第二天不能去科技馆了，它就让妈妈给张红打了个电话，说明情况。4、小明不想做作业，就叫好朋友张林也不要完成作业，张林果然不完成作业，小明说：“张林真讲信用。”（六）真心话大胆说出来1、列举出班上有哪些诚信同学，说说他们事迹。在我们周围又有哪些不诚信

8、行为，具体表现在哪些方面？不信假如你同学、老师、父母、警察、司机、医生……不正直、诚实，结果会怎样？请看……平安离不开诚信，生命离不开诚信，教育离不开