【新课落实】人教部编版七年级上册语文第四单元 15 《走一步,再走一步》

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1、新课标(RJ)语文七年级上册15走一步,再走一步走近作者莫顿·亨特(1927—1983),美国作家、心理学家.早年曾经在空军服役,做过空军飞行员.在“二战”时期,他曾驾驶飞机执行过对德国的侦察任务.他是一位擅长写励志类文章的作家,同时也是一位专业的心理学家,还是美国文化学术界声望极高的专业作家.他的代表作有《痛击》《心理学的故事》《走一步,再走一步》等.1.读准字音:给下列加点字和多音字注音.啜泣(chuò) 峭壁(qiào)颤抖(chàn)屡次(lǚ)耸立(sǒng)迂回(yū)着眼(zhuó)嶙峋(línxún)闷__mēn__(闷热)__mèn__(闷闷不

2、乐)晕__yūn__(头晕)__yùn__(黄晕)2.辨清字形:根据拼音写汉字.pénɡ(蓬)乱pénɡ(篷)车新课标(RJ)语文七年级上册lín(嶙)峋波光línlín(粼粼)悬yá(崖)天yá(涯)头晕目xuàn(眩)xuàn(炫)耀3.识记词义:请把下列词义或词语补充完整.(1)训诫:__告诫,教导.__(2)嶙峋:__形容人瘦削.__(3)啜泣:__抽噎,抽抽搭搭地哭.__(4)纳罕:__惊奇,诧异.__(5)__闷热__:天气很热,气压低,湿度大,使人感到呼吸不畅快.(6)__苍茫__:空阔辽远;没有边际.(7)__耸立__:高高地直立.(8)__凝视

3、__:聚精会神地看.(9)__心惊肉跳__:形容担心祸患临头,非常害怕不安.(10)__头晕目眩__:头发昏,眼发花,感到一切都在旋转.4.课文开头提到“我”从小体弱多病,在探险的过程中,又多次提到朋友杰利,这些与文章的内容有什么关系?[解析]这些内容是文章的铺垫和伏笔,铺垫和伏笔的运用使得文章结构紧凑,思路严密.新课标(RJ)语文七年级上册[答案]“我”不能爬上山顶,是“我”的身体原因造成的.文中多次提到了“我”体弱多病,其实就是为下文写“我”进退两难的处境、恐惧的心理作铺垫.文章多次提到杰利,也是行文的需要,一方面表现了他对“我”是富有友情的.起初他鼓励“我

4、”“别做胆小鬼”;当大家离去时,他“看来好像有点儿不放心”;最后是他领着父亲来找“我”的.杰利是个和其他孩子一样贪玩,又有别于其他孩子的小朋友.另一方面为后文父亲找到“我”埋下伏笔,使行文更加严密.5.内容探究:课文讲述了一个怎样的故事?你能说说故事发生的时间、地点和主要人物吗?请简单地概括出来.[解析]概括叙事性文章的内容要把握叙事六要素:时间、地点、人物,事件的起因、经过、结果.另外,语言尽量准确简洁.[答案]课文讲述了“我”在五十七年前七月里一个闷热的日子与朋友一起爬悬崖,中途遇到困难,既不敢上,也不敢下,最后在父亲的帮助下尝试着自己走下悬崖的故事.时间:

5、五十七年前七月里一个闷热的日子.地点:一座悬崖.主要人物:“我”、杰利、几个朋友以及“我”的父亲.6.主题探究:“我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方.”请谈谈你对这句话的理解.[解析]联系文章的内容及实际生活理解“新课标(RJ)语文七年级上册要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步”的含义.[答案]示例:大困难是由小困难组成的,而小困难是不难战胜的,一步一步地战胜了小困难,最后就会战胜大困难.当然,重要的还在于走好每一步,一步一步坚持不懈地走下去.7.写法探究:课文最后一段在文中的作用是

6、什么?[解析]回答结尾段的作用,主要从内容与结构两方面入手.[答案]在叙事的基础上进行议论,表达了作者的感悟:面对生活中的困难,把它分解成一个一个的小困难,要一步一步地解决,最终就能战胜大的困难,就能走向成功.点明文章的中心,收束全文.8.难点探究:你对父亲找到“我”后不上悬崖直接抱“我”下来,而是指导“我”自己走下悬崖的做法是如何理解的?[解析]回答时要细读父亲怎样教“我”下来这一内容,体会“我”走下悬崖后“巨大的成就感”,然后就能明白父亲的良苦用心.[答案]父亲让孩子自己下来,是想让孩子经历一次磨砺,增长勇气,增加经验.事实上,“我”确实从中得到了经验.父亲

7、这样做,可以使一个孱弱的孩子获得信心,变得勇敢.父亲的这种做法是明智的做法,包办代替不如让孩子自己尝试.作者通过童年的一次爬山经历,感悟到一个具有普遍意义的人生哲理:在人生的道路上,无论遇到怎样的危险和困难,只要把它分解开来,一步一步战胜小困难,最后就能战胜大的困难.当然,重要的是要走好每一步,一步一步坚持不懈地走下去.新课标(RJ)语文七年级上册以小见大,意蕴深刻本文回忆了“我”童年时的一次冒险经历,记叙了“我”在父亲的帮助下,一步一步地走下山崖的脱险过程,告诉了我们深刻的人生哲理:面对生活中的磨难要有信心,克服一个一个的小困难,最终就能战胜巨大的困难.本文善

8、用心理描写和细节描写刻画

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