二次根 式的乘除法2

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1、龙文教育浦东三林校区个性化教育教案学生：老师：孔老师日期：2010/8/课题：§16.3(3)二次根式的乘法和除法教学目标：进一步掌握二次根式的乘除法，理解分母有理化的概念，初步掌握分母有理化的方法，会解系数或常数项含二次根式的一元一次方程和一元一次不等式.教学重点和难点：掌握分母有理化的方法，解系数或常数项含二次根式的一元一次方程（不等式）.教学过程设计：一、复习引入：1、问题思考：两个根式相除，可以写为，而化简的结果是.怎样把分母中的化为3b？二、学习新课：1、新课引入：把的分数上、下两式看作两个数相除，利用除法的性质以及根式乘法法则可得：.把分母中的根号化去，叫做分母有理化.分母有

2、理化的方法，一般是把分子和分母乘以同一个适当的代数式，使分母不含根号.归纳：，这个过程称为分母有理化称为的有理化因式思考：（1）如果二次根式是,,，怎样对他们进行分母有理化？2思考：（2）如果二次根式是,,…….，他们的有理化因式又是怎样的？（留待课后或下节课思考）思考：（1）中的二次根式的异同点是什么？他们的有理化过程是怎样的？在教师的指导下，学生完成思考：（1）中的问题.2、例题分析：例题6　计算：（集体练习，个别演示）（1）（2）（3）说明：先确定合理的有理化因式再继续化简，如（3）中除数多一个系数3，分子分母不必同时乘以.例题7　如图所示，在面积为2a的正方形ABCD中，截得直角

3、三角形ABE的面积为，求BE的长.ABCDE例题8　解下列方程和不等式：（1）（2）（3）（注意判断，不等号方向要变）三、课堂小结：1、分母有理化.四、作业布置：练习册习题16.3(3)2