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《手机依赖现象对当代大学生睡眠和心理健康的影响_张玲》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、·108·公共卫生与预防医学2017年第28卷第2期JofPubHealthandPrevMed,Apr.2017,Vol.28No.2·调查研究·手机依赖现象对当代大学生睡眠和心理健康的影响1,221张玲,朱杰,王建明1.南京医科大学公共卫生学院,南京211166;2.徐州医科大学护理学院摘要:目的探讨大学生手机依赖的影响因素,分析大学生手机依赖对睡眠和心理健康的影响,为当代大学生减少对手机的过度依赖,提高其身心健康提供一定的理论依据。方法以班级为单位随机整群抽取南京医科大学960名医学生作为研究对象,采用手机依赖指数量表,匹兹堡睡眠质量指数,Epwo
2、rth嗜睡量表,大学生心理健康量表对入组对象进行调查,观察手机依赖症的发生情况及与睡眠和心理健康的相关性。结果入组大学生存在手机依赖的人数为127名(13.21%);存在手机依赖的大学生入睡时间、睡眠质量、睡眠障碍、PSQI总分、日间功能障碍、日间嗜睡得分上显著差于非手机依赖的大学生(P<0.05);存在手机依赖的大学生心理健康总均分及各个维度得分均差于非手机依赖学生(P<0.05);多元Logistic分析显示手机依赖症是大学生睡眠状况差,心理出现问题的高危因素。结论手机依赖会对大学生睡眠和心理健康产生明显地不良影响,大学生自身及教育工作者应当采取多种
3、举措帮助其戒除依赖,养成良好的手机使用习惯。关键词:手机依赖;大学生;睡眠健康;心理健康中图分类号:R161文献标识码:A文章编号:1006-2483(2017)01-0108-04手机依赖(ObsessiveCellphoneUseDisorder,1对象与方法OCUD)又称手机过度使用、手机成瘾,是一种新型的的心理疾病。随着智能手机的普及,大学生手机1.1对象以班级为单位,采用随机整群抽样的方使用率逐年上升,有学者对北京市大学生手机使用式选取2016年7月本校960名学生作为研究对象,情况进行调查发现,截止2015年9月,接受调查的其中男生510例,
4、女生450例,年龄18~23岁,平均[1]年龄20.51±1.07岁,手机平均使用年限2.89±大学生使用智能手机的比例高达97.50%,并且1.22年。通过机依赖指数量表调查学生的手机依随着各种APP手机软件的开发,手机的使用已经涉赖情况,按照是否存在手机依赖症将其分为观察组及到大学生生活的各个方面。手机的过度使用使得和对照组,再进一步分析之前,对两组对象的性别构当代大学生对手机的依赖愈发强烈,有调查显示在成、年龄、手机使用年限等一般资料进行比较,发现接受采访的人群中有90.00%的大学生手机用户在差异无统计学意义,可进行进一步的对照研究。此手机不在身
5、边时,出现紧张、焦急、忧虑等焦虑症次调查每个问卷发放960份,回收960份,有效问卷[2]状。手机依赖症不仅可能影响大学生的学生生960份,回收率和有效问卷率均为100.00%,学生在活,而且可能对其造成生理和心理上的损害。相关老师的指导下对问卷进行填写,当堂填写当堂通过检索中国知网等数据库,目前较多的研究回收。主要集中在大学生手机依赖与人格、社会支持等的1.2研究工具手机依赖指数量表(mobilephone[3]关系,而可能对大学生生理和心理健康影响的研addictionindex,MPAI),该量表由福建师范大学心理究相对较少。以南京医科大学960名
6、医学生作为研测量专业的王小辉[4]编制,共包括16个项目分为3究对象,通过问卷调查观察手机可能对他们的睡眠个维度戒断性、突显性和强迫性。量表采用5点计和心理的影响,从而为减少当代大学生对手机的过分法,从极不符合到非常符合分为5个等级,量表内度依赖,提高其身心健康提供一定的理论依据,现将部一致性信度和分半信度分布达到0.889和结果报道如下。0.882。量表信度和效度均符合心理测量学要求,可基金项目:手机依赖现象对当代大学生睡眠和心理健康的影响研究通信作者:王建明,Email:jmwang@njmu.edu.cn公共卫生与预防医学2017年第28卷第2期J
7、ofPubHealthandPrevMed,Apr.2017,Vol.28No.2·109·靠的测量工具。量表总分及分量表得分越高表明手漏选项,答案呈现刻意的规律作答,正反向同一问题答机依赖程度越严重。总分大于48分(不包含48案不一致,不符合逻辑的问卷进行剔除。录入过程中分),及平均分大于3分者(不包含3分),即判定为由将问卷进行编码,并进行逻辑检查。有手机依赖症倾向。1.4统计学方法采用Epidata3.0进行数据录匹兹堡睡眠质量指数量表(Pittsburghsleep入,数据分析采用SPSS19.0,计量资料采用均数±[5]qualityindex
8、,PSQI),美国匹兹堡大学精神科医生标准差表示,组间比较采用两独立样本t检验,
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