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时间:2019-10-25
《开展退役士兵教育培训工作汇报》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、开展退役士兵教育培训工作汇报民政局:我县的退役士兵教育培训工作在县委、县政府的正确领导下,在上级民政业务部门的大力支持下,各项工作稳步推进,初见成效。我县围绕退役士兵教育培训工作这一主题,通过与人社、财政、教育等部门衔接沟通、与职业技校相互配合,将培训工作列入民政局的议事日程,2007-2011年天祝县共组织涉及计算机、烹调、种植、养殖等个专业的技能培训班3期,并组织参加市民政局培训次,培训退役士兵人,推荐就业人。培训就业率达96%。现将工作开展情况及调研情况汇报如下一、主要做法我县对城乡退役士兵开展培训工作始于年,由于县委、县政府的
2、高度重视,相关部门的大力配合,退役士兵就业培训成为一项常规性的工作,通过一年多的摸索,我县退役士兵培训工作逐步趋于制度化、规范化。一是统一思想认识、加强组织领导。为认真贯彻落实《国务院中央军委关于加强退役士兵职业教育和技能培训工作的通知》(国发〔2010〕42号)和省政府、省军区印发《关于加强退伍士兵职业教育和技能培训工作的意见》(甘政发〔2011〕73号)文件精神,县民政局及时向县委、县政府主要领导和分管领导进行了汇报,县委、县政府领导高度重视退役士兵职业技能培训工作,专题研究部署,统一思想认识,加强组织领导,成立了由县委分管领导任
3、组长,政府分管领导任副组长,人武部、财政、人社、教育、民政、发改等相关单位为成员的领导小组,明确部门职责、靠实责任,要求各相关单位充分发挥职能作用,积极支持做好此项工作,同时指定天祝县职教中心为培训院校。民政部门通过发放宣传品、张贴公告、广播电视、天祝网站、手机短信等形式宣传退役士兵教育培训的重要性和必要性,做到家喻户晓,人人皆知。二是按照需求因材施教、适时调整培训科目。退役士兵教育培训工作好坏直接影响到退役士兵就业率,退役士兵如果就业率不高,更是影响到退役士兵安置改革的进程。我县每年都有多名城乡退役士兵。因个人的喜好不同,有的想学电
4、脑,有的想学修理,有的想学烹饪,有的想学汽车驾驶等等。要想保证学习效果,在培训科目的选择上就应多样化,为适应每位退役士兵的需求,我们首先紧紧依托市民政局退伍士兵培训基地,积极发动宣传,统一组织,2010年组织40名退伍士兵在信息化工程学校参加了培训,培训的士兵全部推荐到新疆天业集团公司,并安排了合适的岗位。县上也认真组织,鼓励退役士兵积极参加职业技能培训,职教中心为退役士兵也开设了计算机应用、机电一体化、电气焊、汽车驾驶、修理等8项专业,均是当前社会就业热门专业,采取集中组织培训,收到了较好的效果,参训率达到了80﹪以上,就业率达到1
5、00﹪,基本保证了退役士兵按需所学,学有所长,长有所用的目的。三是及时落实培训经费、确保培训顺利进行。我局积极与财政部门协调,把每年的退役士兵培训经费列入政府部门预算,保证了城镇退役士兵全免费职业技能培训。今年,我县针对农村退役士兵职业技能培训工作将采取政府补一点、学校减免一点、个人承担一点的做法,既能保证退役士兵职业技能培训工作顺利进行,又确保培训资金及时到位,提高了退役士兵的培训积极性,同时也减轻了困难退役士兵家庭的经济负担,保证了培训工作顺利开展。四是积极拓宽就业渠道、着力推荐士兵就业。为使退役士兵能尽快就业,我局每年与培训学校
6、协调沟通,主动寻找企业洽谈退役士兵就业事宜,提高了退役士兵就业率。还积极鼓励退役士兵到人社部门人才招聘会现场应聘,多数企业在招聘人员时都看重了退役士兵政治素质高,组织纪律性强,技术条件过硬等特点,将退役士兵视为首选之列。同时安置部门根据退役士兵培训情况、个人特长与企业进行对接,及时向企业推荐有技术专长的退役士兵。实践证明,通过职业技能培训,城乡退役士兵自谋职业率进一步提高,通过培训,提高退役士兵职业技能的做法,得到广大退役士兵、家长和社会的一致好评。二、存在的主要问题根据对退役士兵职业技能培训工作的调查和分析,当前退役士兵职业技能培训
7、工作主要存在以下四个方面问题:(一)退役士兵自愿参加培训的积极性不高。一是创业、自主择业理念不强。传统的分配安置到单位工作,有份稳定的工作觉得比较满意,对于学技能创业、自主择业理念淡薄。二是部分退役士兵认为培训后不能解决就业问题(只是推荐就业)心里没有底。三是认为培训期间,没有工资收入,没有社会保障,损失比较大。退役士兵对职业技能培训工作认识偏差较大,想法、心态各不相同。部分退役士兵对实行职业技能培训政策存在疑虑,有等待观望的心态,有的出现思想反复,甚至存在“想早打工赚钱,怕参加培训吃亏;怕自己文化水平低,学不好;找个工作不容易,参加
8、培训怕失去原来工作”等想法;有的认识到培训的重要性,但因家庭、社会诸多因素的影响放弃了培训,选择临时打工。(二)培训部门、单位职责不明确。民政部门牵头难,各部门按职能分工,在培训时间、计划、管理、就业等环节不严密,有相互
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