小班体育活动：《小马运粮》

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4、本文，请下载-----------------------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载--------------　　小班体育活动《小马运粮》　　活动设计背景：以“我运动，我健康，我快乐”为主题的体育活动开展的轰轰烈烈。我们小班组开展的沙包系列游戏也有声有色。在新的教育形式下，树立“以幼儿发展为本”的理念，以活动促研讨，找差距，调思路，提升教育观念，转变教育行为。在沙包游戏开展的过程中，我们进行了一些探索和尝试。　　在沙包游戏开展的过程中，通过观察，我们发现幼儿发展水平不同，有的在游戏中运动技能

5、，动作协调性等能得到较有效的发展，而有的幼儿在原有水平上停滞不前，不愿尝试新的玩法和加深运动的难度，幼儿游戏时玩法方式单一，受年龄及生活经验的局限，他们不能拓展更宽的游戏空间。为此，我们在教研活动中展开了讨论。老师们都提出问题的看法和解决的方式，最后一致认为。教师应以参与者的身份加入游戏，创设一定的游戏情景，用幼儿感兴趣的方式来玩沙包。我们根据幼儿年龄特点开展了“打猎”、“森林运动会”、“走小路”、“小马运粮过河”、“小兔与狼”等系列情景沙包游戏。幼儿的平衡、投掷等能力得到了发展，并在游戏中体验快乐。使活动的内容丰富起来。适当的引导幼儿参与活动，

6、提高活动的有效性，促进幼儿的发展。于是，，我设计了这次活动。　　活动目标　　1启发幼儿创意沙包的玩法，培养幼儿玩沙包的兴趣。　　2训练幼儿平衡能力，培养幼儿积极思考动脑解决问题的习惯。　　3复习手膝着地向前爬，增强动作的灵活性和协调性。　　4初步萌发热爱劳动的情感和团结协作的精神。　　教学重点、难点　　重点：训练幼儿平衡能力，培养幼儿积极思考动脑解决问题的习惯。　　难点：启发幼儿创意沙包的玩法，怎样在原有基础上，让幼儿能更有创意的玩，并让不同发展水平的幼儿等到不同程度的锻炼。　　活动准备　　活动准备：1自制沙包，垫子，轮胎，拱桥路，，小篮四只，大

7、筐两个，录音机，磁带，山洞。　　活动过程　　一开始部分：准备活动，激发幼儿兴趣。　　1师：今天天气真好，小马们，我们出去玩，好吗?　　2放音乐，大马带小马跑步，散步，吃青草，甩马尾等。　　二基本部分：　　游戏：小马运粮。　　1师：小马们，大马今天想请你们帮我一个忙，把这些粮食运给马伯伯，你们想运吗?　　2小马们都是爱劳动的好孩子，可是，用什么办法来运呢?小马们想想办法吧?　　3我要看哪匹小马的办法好，动作快。大家先来练习练习本领，好吗?　　4小马们真不错，个个都灵活又快，现在请大家排好队吧，准备运粮。　　5小马们，注意前面有山洞，怎样才能过去呢?

8、大家自己动动脑吧!　　6做游戏：小马运粮。游戏中不时鼓励幼儿，完成活动目标。　　三结束活动：　　1幼儿听音乐在草地上玩耍。　　师：小马今