高考物理一轮复习专题8.3力学实验全解提高训练（含解析）

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1、专题8.3力学实验全解（提高训练）1.（2017年海南）某同学用游标卡尺分别测量金属圆管的内、外壁直径，游标卡尺的示数分别如图（a）和图（b）所示。由图可读出，圆管内壁的直径为_______cm，圆管外壁的直径为_______cm；由此可计算出金属圆管横截面的面积。【答案】2.23；2.99【解析】10分度的游标卡尺，游标上每一小格代表0.1mm，最终读数等于；（图a）主尺+游标尺=22mm+0.3mm=22.3mm；（图b）主尺+游标尺=29mm+0.9mm=29.9mm；注意单位的变换；2.（2012全国2）某同学利用螺旋测微器测量一金属板

2、的厚度。该螺旋测微器校零时的示数如图（a）所示，测量金属板厚度时的示数如图（b）所示。图（a）所示读数为_________mm，图（b）所示读数为_________mm，所测金属板的厚度为_________mm。【答案】0.010；6.870；6.860【解析】螺旋测微器是需要估读，螺旋尺的最小分度值为0.01mm，所以当估读到下一位时需要估读到千分位；螺旋测微器的最终读数形式为x.xxx(mm).螺旋测微器的读数为：S=X+N×0.01；S为最终读数，X为主尺的读数，N为螺旋尺的读数（需估读）；所以本题图a的读数为0.010mm，图b的读数为

3、6.870；金属板的厚度为d=6.870-0.010=6.860mm3．(2019·苏州月考)某物理兴趣小组自行设计装置，开展实验“探究求合力的方法”。用一木板竖直放在铁架台和弹簧所在平面后，其部分实验操作如下：a．先用两个钩码挂于弹簧末端，在木板上记下末端的位置O(如图甲所示)；b．卸下钩码然后将两绳套OA、OB系在弹簧末端，用两弹簧测力计勾住绳套将弹簧末端拉到同一位置O(如图乙所示)，记录相关内容；c．根据步骤b中所记录的内容，在坐标纸上画出两弹簧测力计拉力FA、FB，再根据已知的钩码重力，在坐标纸上画出弹簧所受的钩码拉力F(如图丙所示)。

4、请完成下列相关内容：(1)步骤b中，需要记录两弹簧测力计相应的读数和____________________，要将弹簧末端拉到同一位置O，这里体现的科学方法是____________；(2)请你用作图工具在图丙中作出FA、FB的合力F′；(3)最后观察比较F和F′，得出结论后，组员们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是______。A．实验要选用自重较小的弹簧B．弹簧测力计、细绳、弹簧都应与木板平行C．两绳套OA、OB要适当长些，标记同一细绳方向的两点要远些D．用两弹簧测力计同时拉细绳时两弹簧测力计示数之差应尽可能大【答案】(

5、1)两绳套的方向　等效替代　(2)见解析　(3)BC【解析】(1)步骤b中，需要记录两弹簧测力计相应的读数和两绳套的方向，合力与分力是等效替代的关系，在探究求合力方法的实验中使用了等效替代的思想。(2)如图所示。(3)本实验是验证合力与分力的关系，与弹簧的自重无关，故A错误；测量力的实验要求尽量准确，为了减小实验中因摩擦造成的误差，操作中要求弹簧测力计、细绳、弹簧都应与木板平行，故B正确；为了更加准确的记录力的方向，拉弹簧的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些，故C正确；用两弹簧测力计同时拉细绳时弹簧测力计示数没有要求，只要使得两次弹簧拉伸

6、到一点就行，故D错误。所以选B、C。4．(2018·徐州期中)某同学为了验证力的平行四边形定则，准备了三根相同的橡皮筋、木板、重物、刻度尺、三角板、铅笔、细绳套、白纸、钉子等器材。操作步骤如下：a．把三根橡皮筋的一端系在一起，另一端分别系一个细绳套；b．将白纸固定在木板上，在木板上钉两个钉子，将任意两个橡皮筋上的绳套分别套在两钉子上；c．立起木板，将重物挂在剩下的一个绳套上，如图甲所示；d．记录下三根橡皮筋的长度和橡皮筋结点的位置O及每个细绳的方向；e．取下白纸，利用橡皮筋的伸长量作为拉力大小，画出受力图，验证力的平行四边形定则；f．换用不同的

7、重物重复实验。(1)此实验还需________；A．测量重物的质量B．记录下两个钉子的位置C．测量橡皮筋的原长(2)某次实验，测得三根橡皮筋的伸长量及方向。把橡皮筋的伸长量作为拉力大小，作出力的图示，如图乙所示，请任选两个力，根据平行四边形定则作出合力；(3)在(2)问作出的图中，根据_________________________________________________________________________________________________________________________可以说明力的合成满足平

8、行四边形定则；(4)如果换用不同的重物再次重复该实验，________(填“需要”或“不需要”)改变钉子的位置，使橡皮筋的结点回到原来的O点。【答案】