五年级语文上册第三单元13《祖父后园我》基础练习冀教版

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1、《祖父·后园·我》基础练习一、填空。1、辨字组词。秧（）碟（）杖（）索（）种（）蝶（）帐（）嗦（）2、写出下面句中划线词的近义词。（1）我想，幸好我长大了，三岁了，不然祖父该多寂寞。（）（2）好像他和孩子们约定了似的：“我就放在这里，你来找吧。（）（3）祖父只知道我是在捉弄他的帽子，不知道我到底在干什么。（）（4）祖父把帽子摘下来一看，原来那玫瑰的香并不是因为今年春天雨水大的缘故，而是那花就顶在他的头上。（）3、联系课文，说说句中的“笑”各包含什么意义。（1）祖父和孩子们都一齐地笑得不得了，好像这戏还是第一次演似的。___________

2、________________________________________________________（2）等祖父用慈祥的眼睛一看我，我立刻就笑了。___________________________________________________________________（3）他把帽子放下，也大笑了起来，笑了十多分钟还停不住。___________________________________________________________________二、阅读短文，回答问题。后园中有一棵玫瑰。一到五月就开花的。一直开到六月。花朵和醋碟那么大。开得

3、很茂盛，满树都是，因为花香，招来了很多的蜂子，嗡嗡地在玫瑰树那儿闹着。别的一切都玩厌了的时候，我就想起来去摘玫瑰花，摘了一大堆把草帽脱下来用帽兜子盛着。在摘那花的时候，有两种恐惧，一种是怕蜂子的勾刺人，另一种是怕玫瑰的刺刺手。好不容易摘了一大堆，摘完了可又不知道做什么了。忽然异想天开，这花若给祖父戴起来该多好看。祖父蹲在地上拔草，我就给他戴花。祖父只知道我是在捉弄他的帽子，而不知道我到底是在干什么。我把他的草帽给他插了一圈的花，红通通的二三十朵。我一边插着一边笑，当我听到祖父说：“今年春天雨水大，咱们这棵玫瑰开得这么香。二里路也怕闻得到的。”就把我笑得哆嗦起来。我几乎没有

4、支持的能力再插上去。等我插完了，祖父还是安然的不晓得。他还照样地拔着垅上的草。我跑得很远的站着，我不敢往祖父那边看，一看就想笑。所以我借机进屋去找一点吃的来，还没有等我回到园中，祖父也进屋来了。那满头红通通的花朵，一进来祖母就看见了。她看见什么也没说，就大笑了起来。父亲母亲也笑了起来，而以我笑得最厉害，我在炕上打着滚笑。祖父把帽子摘下来一看，原来那玫瑰的香并不是因为今年春天雨水大的缘故，而是那花就顶在他的头上。他把帽子放下，他笑了十多分钟还停不住，过一会一想起来，又笑了。祖父刚有点忘记了，我就在旁边提着说：“爷爷……今年春天雨水大呀……”一提起，祖父的笑就来了。于是我也在

5、炕上打起滚来。就这样一天一天的，祖父，后园，我，这三样是一样也不可缺少的了。（1）解释词语。异想天开：___________________________________________________________捉弄：________________________________________________________________（2）怎样理解“祖父，后园，我，这三样是一样也不可缺少的了”这句话？_____________________________________________________________________（3）给爷爷的草帽

6、插花一段故事，写得非常有趣。这个故事对表现主题、表现人物有什么作用？_____________________________________________________________________参考答案一、1、插秧醋碟手杖索引种植蝴蝶蚊帐哆嗦2、（1）孤独（2）规定（3）戏弄（4）缘由3、（1）劝祖父喜爱孩子们，孩子们也爱祖父，他们在一起很开心。（2）“我”感受到祖父对“我”的爱和宠溺，心里很高兴。（3）祖父和蔼可亲，被“我”捉弄了，非但不生气，还很高兴。二、（1）形容想法非常奇怪。对人开玩笑，使人为难。（2）这句话写出了“我”和祖父的深厚感情，“我”离不开他

7、，他也离不开“我”，祖孙俩都喜欢家里的后园，都喜欢在园子里劳动和玩耍。（3）这段文字详写“我”和祖父的故事，突出表现我与祖父的亲密无间，孙女调皮，祖父慈爱，彼此都已经习惯，整个家庭的气氛和谐，故事发生的地点是后园，也只有在后园才能出现这样的故事，更说明“祖父、后园、我这三样是一样也不可缺少的了”。