高中历史专题整合（六）同步试题必修

《高中历史专题整合（六）同步试题必修》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、专题整合(一)知识结构认读[认读要领]两大核心：罗斯福新政与当代资本主义一大背景：1929—1933年经济大危机新政一大特点：国家全面干预经济新政一大实质：资本主义生产关系的局部调整三大战后新变化：1.国家垄断资本主义2．第三产业的兴起3．“新经济”的出现(二)重大历史线索1．资本主义经济运行机制的发展、演变(1)自由资本主义：①背景：工业革命开展，工业资本主义发展，工业资产阶级力量壮大。②内容：资产阶级主张自由经营、自由竞争、自由贸易。③评价：推动了资本主义发展，但无法应对经济危机。(2)垄断资本主义：①原

2、因：第二次工业革命推动了生产力发展，促使生产和资本高度集中。②形式：卡特尔、辛迪加、托拉斯等。③评价：适应了生产力发展的需要，体现了优胜劣汰的进步趋势，在一定程度上促进了生产力的发展。(3)国家垄断资本主义的开创：罗斯福新政。①背景：20世纪30年代经济大危机爆发，胡佛政府的自由放任政策无力扭转颓势。②内容：整顿财政金融、调整工业生产、调整农业政策、推行社会救济和“以工代赈”等。③特点：在保留资本主义自由企业制度前提下，政府对经济进行全面干预。④评价：减轻了经济危机对美国经济的打击，稳定了资本主义制度，但不可

3、能从根本上消除危机。(4)进一步发展：二战后国家对经济的大力干预。①背景：20世纪30年代经济大危机的教训及罗斯福新政的影响；凯恩斯主义的盛行；新兴工业行业的需要。②表现：实行国有化，建立国营企业；制定经济计划，指导经济发展；扩大政府开支，政府直接采购以及利用税收等财政政策调节生产。③影响：一定程度上避免了私人资本生产的盲目性，保证了生产的社会性，促进了经济发展。2．当代资本主义的新变化共同特征国家干预经济，国家垄断资本主义进一步发展主要经济模式美国：由国家大规模干预到“宏观调控、微观自主”英国：混合市场经济

4、，趋向是“多市场、少政府”法国：计划指导型模式，有明确的经济发展计划联邦德国：介于计划经济和市场经济之间的“社会市场经济”日本：政府主导型市场经济模式，政府掌握决策权新变化①国家加强了对经济的干预；②西方福利国家在二战后得到发展；③产业结构发生变化，第三产业得到发展；④高新技术产业迅速发展实质对资本主义生产关系的局部调整，在一定程度上适应了生产力发展的需要(三)题型应用体验历史概念型选择题【题型解读】1．从选择的素材看：多选择与基本概念有关的材料，诸如历史事件、现象、人物等。2．从考查的角度看：多从历史概念的

5、原因、性质、内容、特点、结果、影响等方面；也往往从其内涵外延方面加以考查。【典型例题】吉福德·平肖第三在《创新者与企业革命》中指出：“先进国家生产的产品价值只有很少一部分是从蓝领工人的劳动及从资本物中得来，而主要是从设想和创新中得到。”能典型地体现这一观念的是(　　)A．斯大林经济模式　　B．苏联新经济政策C．罗斯福新政模式D．美国的“新经济”【技法攻略】析题干―→材料中“先进国家生产的产品价值”“主要从设想和创新中得到”这些核心信息所体现的观念强调科技、信息、知识和技术对经济增长的影响。挖寓意―→题干中所体

6、现的观念恰巧是新经济的含义，即以知识经济为基础，以信息技术为主导的经济增长模式。析选项―→A项中斯大林模式以高度集中的政治经济体制为主导，与题干中材料不相符合。B项新经济政策虽然运用商品货币关系，但前提是国家掌握经济命脉。C项罗斯福新政的实质是国家干预经济与题意不符。D项属于题意中的核心意思，符合这一概念。明答案―→美国“新经济”这一概念强调科技信息、知识和技术对经济增长的影响。故选D。【针对训练】1．第二次世界大战后某国实行“由政府亲自定调，采取一切手段来协助企业进行高积累”“GDP第一主义”“政府对经济的

7、干预远远大于市场的调节”。下列国家中，当时最适合上述经济发展模式的是(　　)A．苏联　　　　　　B．美国C．联邦德国D．日本解析：20世纪50年代中期以后，日本逐步建立起政府主导型市场经济，其特征是政府对经济的干预远大于市场调节，故选D。答案：D2．1981年，美国总统里根发表就职演说：“今后，我将建议撤除经济发展和降低生产力的路障。”这一改革思想的核心主张是(　　)A．淡化意识形态分歧B．削弱联邦政府的过度干预C．鼓吹地方实行自治D．加强联邦政府的全面干预解析：20世纪70年代，为克服“滞胀”，里根上台后减

8、少政府对经济的过度干预，用大规模削减政府开支和紧缩货币来抑制通货膨胀；用大规模减税和加大国防开支来医治生产停滞。1982年底，美国经济开始回升并持续增长，通货膨胀和失业状况得到了缓解，故选B。答案：B