河南省新乡市第一中学2019届九年级道德与法治上学期第一次月考试题（含解析）

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1、河南省新乡市第一中学2019届九年级道德与法治上学期第一次月考试题注意事项：1.本试卷共4页，四个大题，满分70分，考试时间60分钟。2.本试卷上不要答题。请按答题卡上注意事项的要求直接把答案写在答题卡上，答在试卷上的答案无效。温馨提示：思想品德课程，关注国计民生。倡导道德践行，引领人生航程。唱响自信之歌，你我相伴前行。发挥最佳水平，祝你走向成功！一、比较与选择（共20分）▲单项选择（4小题。每题2分，共8分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的）1.2000年，国家正式设立最高科学技术奖。截止2018年，共有29位杰出科学工作者获得国家最高科学技术奖。颁发

2、最高科学技术奖表明A.我国科研成果喜人，已经走在世界前列B.表彰奖励是推动科技创新最有效的手段C.爱科学、崇尚科学的社会氛围已经形成D.我国正在大力贯彻实施科教兴国等战略【答案】D【解析】【详解】本题考查对科教兴国的正确认识，主要考查学生的理解运用能力。依据题文描述，国家设立最高科学技术奖，并重奖科技工作者，说明我国大力实施科教兴国、人才强国战略，D的说法正确，符合题意；A中的“已经走在世界前列”的说法错误，我国的科技创新能力与世界先进水平相比还有较大差距，故应排除；表彰奖励只是推动科技创新，营造良好的社会氛围的一种手段，B说法错误，故应排除；我国努力营造热爱科学、崇

3、尚科学的社会氛围，C的说法夸大了社会现实，说法错误，故应排除；所以本题选择D。2.党的十九大报告指出：“把群众最关切最烦心的事一件一件解决好，促进社会公平正义和人的全面发展，使人民生活随着国家发展一年比一年更好。”这说明A.民生工作是我国各项工作的中心B.同步富裕是社会主义的最终目标C.改革是决定中国命运的关键一招D.党的宗旨是全心全意为人民服务【答案】D【解析】【详解】本题考查对中国共产党的正确认识，主要考查学生的理解运用能力。依据题文描述，党把关心群众利益看得无比重要，这是落实科学发展观的需要，体现了党的宗旨是全心全意为人民服务，D符合题意；经济建设是我国一切工作

4、的中心，A说法错误，故应排除；共同富裕是中国特色社会主义的根本原则，但共同富裕不等于同步富裕、同时富裕，B的说法错误，故应排除；题文在强调对党的认识，C的说法正确，但与题无关，故应排除；所以本题选择D。3.中国特色社会主义进入了新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。对此理解错误的是A.对我国社会主义所处的历史阶段的判断没有变B.仍处于并将长期处于社会主义初级阶段没有变C.我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变D.我国社会生产力的水平总体上并没有显著提高【答案】D【解析】【详解】本题考查对我国现阶段社会的主要矛盾的

5、正确认识，主要考查学生的理解运用能力。随着改革开放的不断深入，我国的各项事业均已取得举世瞩目的辉煌成就。人民的物质文化需求不断得到满足，社会发展出现新的挑战，我国社会的主要矛盾发生改变，但我国的社会主义依然处于初级阶段，依然是世界上最大的发展中国家。所以A.B.C的说法错误正确，但与题意不符，故应排除；社会主要矛盾的变化是我国生产力水平提高的表现，D的说法错误，符合题意，本题选择D。4.教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程，对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。教育是国之大计、

6、党之大计。对此认识不正确的是A.要把教育摆在优先发展的战略地位B.发展教育有利于建设人力资源强国C.教育决定了一个国家和民族的未来D.发展教育是政府工作中的中心工作【答案】D【解析】【详解】本题考查对教育重要性的正确认识，主要考查学生的理解运用能力。依据所学知识，百年大计，教育为本。教育是一个民族最根本的事业，是民族振兴和社会进步的基石，教育决定一个国家和民族的未来。我们要将教育摆在优先发展的战略地位。所以A.B.C的说法正确，与题意不符，故应排除；经济建设是政府工作中的中心工作，D的说法错误，符合题意，本题选择D。▲多项选择（4小题。每题3分，共12分。下列每小题的

7、四个选项中，至少有两项是符合题意的。多选、错选均不得分；少选者：若有两个正确选项，只选一项者得1.5分；若有三个正确选项，每选一项得1分；若有四个正确选项，选三项者得2分，选一、二项者均得1分）5.打赢脱贫攻坚战，对全面建成小康社会、实现“两个一百年”奋斗目标具有十分重要的意义。下列举措有利于打赢“脱贫攻坚战”的是A.坚持经济建设为中心，大力发展生产力B.坚持区域经济协调发展，消除地区差异C.坚持走中国特色社会主义经济发展之路D.坚持同步富裕原则，共享改革发展成果【答案】AC【解析】【详解】本题考查对全面建成小康社会的正确认识，主要考查学生的理解运用