河南省信阳市第九中学2018_2019学年八年级道德与法治上学期第一次月考试题（含解析）

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河南省信阳市第九中学2018-2019学年八年级道德与法治上学期第一次月考试题一、请你选择（共20分）▲单项选择（6小题，每小题2分，共12分。下列每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请将所选字母填入题后括号中）1.“我们吃别人种的粮食，穿别人缝的衣服，住别人造的房子。我们的大部分知识和信仰都是别人创造的，由别人传授给我们……”对此理解正确的是（）A.个人可以离开社会而独立存在B.每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养C.社会是由个人组成的D.社会的发展需要个人做出各种牺牲【答案】B【解析】材料中的这句话说明了我们每个人的生活都依赖于他人，B的说法正确且符合题意，应入选。A的说法错误，个人离不开社会；C的说法正确，但不符合题意；D的说法错误，社会的发展需要个人的努力。这三项应排除，故该题选B。2.在家，我们是儿女；在学校，我们是学生；在社区，我们是居民。这说明（）A.人的身份是通过社会关系来确定的B.不同的身份，承担不同的责任C.我们的身份不同，享受的权利不同D.我们的身份不同，履行的义务不同【答案】A【解析】同样是一个人，在不同的环境中，身份也不相同，这说明人的身份是通过社会关系来确定的，A是正确的。B不符合题意，在题干中并没有表现公民的责任，排除。C是错误的，我国公民都享有广泛的权利，与身份无关，排除。D是错误的，公民履行的义务与身份无关，排除。故本题选A。3.对于中学生参与社会实践活动，不同的同学有不同的看法。下面同学的看法正确的是(　　)A.中学生通过参与社会实践活动，可以养成亲社会行为B.中学生学习任务重，参与社会实践活动只会影响学习C.中学生年龄小，社会经验不足，不具备参与社会实践活动的能力 D.社会生活是复杂的，参加社会实践活动不利于我们健康成长【答案】A【解析】本题主要考查学生对参与社会生活，培养亲社会行为的认识和理解。亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯、塑造健康的人格，亲社会行为在人际交往和社会实践中养成，A观点正确。参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程，我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值，BCD观点错误，排除。故选A。4.随着互联网的普及，“生吃茄子能刮脂排油”“小葱拌豆腐不利于钙吸收”“喝葡萄酒可减肥”等所谓健康养生的伪科学“知识”疯传蔓延；各类言辞粗鄙、内容恶俗的不良信息屡有现身；虚假宣传、侵犯隐私等不法行为时有发生，一再挑战着道德和法律的底线。因此（）A.利用网络发送的一切信息，国家均应严格审查B.制裁蓄意传播伪科学行为，科研部门义不容辞C.必须营造远离网络的氛围，回归传统生活方式D.公民必须提高自身媒介素养，学会鉴别网络信息【答案】D【解析】网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现了一些儿虚假的、不良的信息。有的人有意无意地歪曲事实，误导大众。分析材料中显示的内容，属于不良信息。所以要公民提高自身媒介素养，学会鉴别网络信息。所以D符合题意。网络信息不仅需要国家、相关部门严格审查、还要公民自身提高素养，所以AB观点错误；C的说法错误，网络时代不可能离开网络。故选D。考点：网络是把双刃剑5.小丽暑假要去西安旅游，她通过网络，查到了合适的车次，又把西安的旅游网点浏览了一遍，还在地区聊天室里认识了一位西安的朋友，为她解决了交通住宿等方面的问题。小丽的西安之行非常顺利。这说明了A.网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷（）B.网络可以解决生活中的任何问题C.通过网络结交朋友是最可靠的方式D.网络里面的信息都是虚假的、不真实的【答案】A 【解析】材料中的小丽通过网络解决了旅行中的各种问题，体现了网络在人们生活中的作用，A的说法正确且符合题意，应入选。BC中的说法都夸大了网络对我们生活的影响；D的说法错误，网络中有虚假的信息，但不都是虚假的。这三项应排除，故该题选A。6.据媒体报道，我国现今至少有10%的中小学生沉迷于网络游戏。专家指出，青少年一旦沉迷于网络游戏，就会产生越来越强烈的心理依赖和反复操作的渴望，不能操作时便会出现情绪烦躁、抑郁等症状。这说明(　　)A.网络游戏本身是一种非常有害的娱乐活动B.所有学生都无法抗拒网络游戏的不良诱惑C.网络游戏具有很强的诱惑性D.青少年玩网络游戏有百害而无一利【答案】C【解析】本题主要考查学生对网络游戏的认识和理解。网络游戏使我们的生活变得更加丰富多彩，同时也促进了经济的发展，但网络游戏也具有很强的迷惑性，有些同学沉迷其中，荒废了学业、耗费了时间，严重影响了他们的健康成长，C观点正确且符合题意。网络游戏有利有弊，关键在于我们对待它的态度。AD观点错误，排除。B的说法不符合题意且观点错误，排除。故选C。▲多项选择（6小题，每题3分，共18分。下列每小题的四个选项中，至少有两项是符合题意的，请将所选项字母填入题后括号。多选、错选均不得分。少选者：若有两个正确选项，只选一项者得1.5分;若有三个正确选项，每选一项得1分;若有四个正确选项，选三项者得2分，选一、二项者均得1分）7.下列属于亲社会行为的是（）A.主动关注、了解社会问题，积极建言献策B.同情和关心遭遇挫折、不幸的人C.对处于困境和危难的人能伸出援助之手D.增强忧患意识，优先考虑个人前途命运【答案】ABC【解析】【详解】此题旨在考查学生运用所学知识概括说明问题的能力。题目要求选出属于亲社会行为的做法。根据所学知识，谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等行为都属于亲社会行为。ABC中的做法分别反映了关心社会发展、关心帮助他人，都是亲社会行为的表现，且符合题意，应入选。D中的做法是对个人前途命运的考虑，不符合题意，应排除。故该题选ABC。 8.人的成长是不断社会化的过程。通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲、社会的关爱等，我们（）A.知识技能不断丰富B.能力不断提高C.规则意识不断增强D.价值观念日渐养成【答案】ABCD【解析】【详解】此题旨在考查学生对基础知识的掌握情况。根据所学知识，人的成长是不断社会化的过程。通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成为一名合格的社会成员。ABCD的说法都是正确的，且符合题意，都应入选。故该题选ABCD。9.著名诗人歌德说过：“你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。”这告诉我们（）A.人们无法创造属于自己的价值B.只有通过社会化，才会真正实现我们的人生价值C.每个人的生存和发展都离不开社会D.人生的真正价值在于能为社会作出贡献【答案】BCD【解析】【详解】此题旨在考查学生运用所学知识概括说明问题的能力。材料中歌德的这句话说明了每个人的生存和发展都离不开社会，也应通过为社会做贡献，实现自己的人生价值。BCD的说法正确且符合题意，应入选。A的说法错误，人们在关心社会、融入社会、奉献社会的过程中实现自己的人生价值。此项应排除。故该题选BCD。10.2015年出现的“互联网＋无桩共享单车”模式获得了民间资本特别是国际投机资本的青睐，呈现出“火山爆发”之势。ofo、摩拜、酷骑等共享单车在出行领域快速崛起，公共交通最后一公里的问题得到了系统性的解决。这说明（）A.共享经济新形态，“互联网＋”利生活B.网络推动经济社会发展和进步C.网络加速了各种资源的汇聚、融合与共享D.网络为经济发展注入了新的活力【答案】ABCD【解析】 【详解】此题旨在考查学生运用所学知识概括说明问题的能力。材料中“互联网+无桩共享单车”模式的发展，说明网络的发展推动了经济和社会的进步，经济发展新形态不断涌现。ABCD的说法正确且符合题意，应入选。故该题选ABCD。11.目前，WIFI陷阱有两种：一是“设套”，主要是在宾馆、饭店、咖啡厅等公共场所搭建免费WIFI，记录用户在网上进行的所有操作；二是“进攻”，主要针对家庭WIFI，若WIFI密码密度不高，黑客破解WIFI，就可能对用户电脑进行远程控制。这警示我们在使用网络时要A.注意保护个人隐私，不随意公开个人信息B.拒绝使用WIFI，避免受到侵害C.增强安全防范意识，警惕网络中的陷阱D.学会自觉抵制网络不良信息【答案】ACD【解析】【详解】此题旨在考查学生运用所学知识解决问题的能力。材料中这些WIFI陷阱，警示我们在使用网络时，一定要提高安全防范意识，注意保护个人隐私，并学会自觉抵制网络中的不良信息。ACD的说法都是正确的，且符合题意，应入选。B的说法错误，互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台，因此不能拒绝使用。此项应排除。故该题选ACD。12.据“3·15”曝光，互动百科竟成最大虚假广告“垃圾站”，付费后可发虚假广告。互动百科网号称是全球最大的中文百科网站，但记者调查发现，这家号称自己是知识共享平台的网站，不但信息的准确性真假难辨，甚至有时候，还变成虚假信息的放大器。对此，我们应该（）A.充分享受网络交往带来的乐趣，把网络作为我们生活的全部B.正确认识网络的两面性，用其所长、避其所短C.提高自己的辨别觉察能力，学会自我保护D.远离网络，倡导健康文明的生活方式【答案】BC【解析】【详解】此题旨在考查学生运用所学知识解决问题的能力。材料中的事例说明网络中存在着一些不良信息，面对这种现实，我们应正确认识网络的两面性，用其所长避其所短；同时也要提高自己的辨别能力，学会自我保护。BC的说法正确且符合题意，应入选。A中的“把网络作为我们生活的全部”的说法错误，我们应学会“信息节食”；D的说法错误，今天，网络已经成为我们重要的学习工具和交往平台，因此“远离网络”是不可能的。这两项应排除。故该题选BC。二．请你辨析（10分） 13.辨析题【答案】①网络是人类迄今所拥有的容量大、内容最全面、传递速度最快的信息中心，网络生活很丰富。②网络能帮助我们学习知识，开阔视野，增长见识，愉悦身心，有利于我们健康成长。③网络是一把“双刃剑”，上网既有利也有弊。若过分沉溺其中，则会影响学业，危害我们的身心健康。甚至诱发违法犯罪。④我们要文明上网，遵守网络道德，遵守法律，科学合理利用网络，自觉抵制不良信息，促进我们健康成长。【解析】【详解】此题是一道辨析题，旨在考查学生对易错易混点的把握情况，综合运用所学知识分析说明问题的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度中等。根据所学知识，“网络世界真奇妙”的说法正确，网络丰富人们的日常生活，推动社会进步；“学习娱乐好处多”的说法正确，网络能帮助我们学习知识，开阔视野，增长见识，愉悦身心，有利于我们健康成长；“沉迷网络危害大”的说法正确，网络信息良莠不齐。沉迷于网络，影响学习、工作和生活；“文明上网我健康”的说法正确，我们应理性参与网络生活。文明上网，遵守网络中的道德和法律，做一名负责的网络参与者。只要学生根据“网络改变世界、合理利用网络”中的知识进行说明即可。三、观察与思考：（15分）14.2018年9月1日，“中国农业信息化高峰论坛”在河南鹤壁隆重开幕。在本次盛会上，参会人员对“互联网＋创业创新与现代农业”进行重点探讨和分享，为政商界人士“风暴”了一次“互联网＋产业转型”的深度知识，为区域经济发展提出了建设性意见。同时，“大数据驱动”概念，也正随着服务经济进入中国经济的主战场。鹤壁市政府也表示，在“互联网＋民生”这一块，可以大力发展智慧医疗、智慧教育、智慧精准扶贫、智慧创业就业等，更好地服务多元化民生需求，同时也尽力遏制网络的弊端。（1）网络对我们的生活和社会发展起了哪些积极作用？（2）网络服务民主需求的同时，我们也要尽力遏制网络弊端。青少年该如何安全、健康使用网络？ 【答案】（1）网络对我们生活所起的积极作用：①网络丰富日常生活，给我们的生活带来了便捷；②网络使我们的学习、工作和生活方式，人际交往方式带来悄然变化；③网络给我们的生活带来了新的体验和乐趣；④网络有利于扩大视野；⑤网络有利于加强各领域的交流与合作等。网络对社会发展所起的作用，也就是网络推动社会进步，表现在：为经济发展注入新的活力、促进民主政治的进步及为文化传播和科技创新搭建新平台。（2）①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；②学会“信息节食”；③学会辨别网络信息，正确选择网上信息并理智对待，自觉抵制不良诱惑；④中学生上网既要遵守网络规则与道德，又要遵守法律；提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求，以免上当受骗；⑤不能沉迷网络，失去自我；⑥网络交往不能侵犯他人的合法权利；⑦要在网络上传播正能量。【解析】【详解】（1）此问旨在考查学生对基础知识的掌握情况，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度中等。题目要求从对我们的生活、对社会发展两个角度说明网络的积极作用。因此只要学生根据“网络改变世界”一节中的知识，说明网络丰富日常生活、网络推动社会进步两个角度的作用即可。（2）此问旨在考查学生对基础知识的掌握情况，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度一般。题目要求说明青少年应如何健康使用网络，只要学生根据“合理利用网络”一节中的知识，说明青少年应理性参与网络生活、传播网络正能量即可。四、活动与探究（15分）15.华龙网10月7日讯“游客，您好！欢迎来到柳坪黄岩景区，请按秩序排队买票”“您好，请不要随地吐痰、乱扔垃圾”“不好意思打扰了，请不要让孩子攀爬栏杆”……近日，400余名志愿者深入重庆市巫山县柳坪黄岩景区开展文明旅游公益活动，纠正游客乱扔垃圾、乱涂乱画、车辆乱停等不文明行为，提高游客文明旅游的素质。据了解，即日起，巫山县将组织400余名志愿者深入各景区常年开展文明旅游志愿服务，弘扬文明旅游新风，传承志愿服务精神，为巫山营造文明旅游大环境发声，为巫山创建国家全域旅游示范区献力。（1）你都参加过哪些社会实践活动？（2）请简要说明中学生参加志愿服务活动的重要意义。（3）我们应该怎样亲近社会？【答案】（1)去敬老院做义工；义务扫大街；做环保小卫士等等（言之有理即可）） （2）①参加志愿服务活动可以让自己深刻感受到自己的价值；②参加志愿服务活动可以帮助有需要的人群，增加他们的快乐和幸福感，让社会更和谐。③有利于树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。④有利于塑造健康的人格，形成正确的价值观。（言之有理即可）（3）①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。②在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。【解析】【详解】（1）此问旨在考查学生的实践活动情况，落实情感态度和价值观目标，具有很强的开放性，难度一般。中学生参加过的社会实践活动形式有很多，如去敬老院做义工、打扫社区卫生、做环保小卫士等。只要学生任意说出两种即可。（2）此问旨在考查学生综合运用所学知识分析说明问题的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度中等。解答此类问题，要注意认真思考“这件事对哪些方面有意义”。经过认真思考可以看出，积极参加社会公益活动，对于青少年自身、对受助者、对形成良好的社会风气都有重要意义。只要学生从上述角度进行说明，言之有理即可。（3）此问旨在考查学生对基础知识的掌握情况，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度一般。根据所学知识，亲社会行为要在人际交往和社会实践中养成。因此只要学生从人际交往、社会实践两个角度说明做法，言之有理即可。【点睛】解答“意义、作用、影响”类题目，要注意从多角度考虑问题，说明问题。