江西省九江市同文中学2017_2018学年高一语文下学期期中试题（含解析）

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1、江西省九江市同文中学2017-2018学年高一语文下学期期中试题（含解析）第Ⅰ卷阅读题现代文阅读论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。《王者荣耀》：是娱乐大众还是“陷害”人生一款游戏成为全民性、现象级，足见其魅力；又被称为“毒药”“农药”，可见其后果。最近，《王者荣耀》又一波波被质疑，该如何解“游戏之毒”令人深思。　　作为游戏，《王者荣耀》是成功的，但面向社会，它却不断在释放负能量。从数据看，累计注册用户超过2亿，日活跃用户超过8000万，其中“00后”用户占比超过20%。在如此可观的用户基础上，悲剧不断上演：13岁学生因玩游戏被父亲教训后跳楼，11岁女孩为买游戏装备盗刷10余万元……到

2、底是游戏娱乐了大众，还是“陷害”了人生，恐怕在赚钱与伤人并生时，后者更值得警惕。　　多数游戏是无罪的，依托市场营利也无可厚非，但不设限并产生了极端后果，就不能听之任之。以《王者荣耀》为例，对孩子的不良影响无外乎两个方面：一是游戏内容架空和虚构历史，扭曲价值观和历史观；二是过度沉溺让孩子在精神与身体上过度消耗。因此，既要在一定程度上满足用户的游戏需求，又要对孩子进行积极引导。研发并推出一款游戏只是起点，各个主体尽责有为则没有终点。　　怎么做，不仅是态度，更要见成效。面对各种声音，游戏出品方近日推出了健康游戏防沉迷系统的“三板斧”，如限制未成年人每天登陆时长、升级成长守护平台、强化实名认证体系等。

3、有人说，这是中国游戏行业有史以来最严格的防沉迷措施。在某种程度上，人们看到了防范的诚意，但“三板斧”能否“解毒”还有待时间检验。　　不止于“三板斧”，如何给游戏立规矩，需要做到的还有很多。　　立足平台，要市场更要责任。手游市场火爆，但手机不能沦为“手雷”。游戏研发者不能只重刺激性而忽视潜在危害，不能只重体验而不计后果。作为企业，利益的吸引不能取代责任的担当，为社会尽责、为发展尽力、为人类增添价值，“王者”才会真正“荣耀”。　　立足政府，要创新更要监管。游戏毕竟是市场行为，其研发与营销也代表了一定的创新与活力。政府要鼓励企业创新，支持企业开拓，但是监管是永远不能松的那根弦。虽然几年前就发布了《关

4、于保护未成年人身心健康实施网络游戏防沉迷系统的通知》，但监管的滞后性仍旧明显。是否强化游戏审核？如何建立游戏监管规范？可否实行手机游戏分级制度？这些问题都需要相关部门抓紧论证、出台并落实。　　（摘编自《人民网》）1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是A.一款游戏如果成为全民性、现象级的游戏，就可能被称为“毒药”“农药”。B.尽管《王者荣耀》不断释放负能量，但它的用户数量可观，所以还是成功的。C.游戏研发者营利的同时，更应该为社会尽责，为发展尽力，为人类增添价值。D.保护未成年人的身心健康，政府现在最需要做的是制定一些相关的法规。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是A.围绕《王者

5、荣耀》被质疑的问题，文章主要从其“陷害”人生方面展开论证。B.文章提出，对于不设限的游戏，不能听之任之，并举《王者荣耀》之例证明。C.文章认为：游戏的研发者在营利方面和履行社会责任方面是可以统一起来的。D.为促进网游健康发展，文章提出网络平台应承担责任、政府要强化监管的建议。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是A.游戏研发者推出的防沉迷系统，不一定能从根本上解决青少年沉迷网游问题。B.如果企业、政府和家长等都能很好地尽到自己的责任，一些悲剧就可以避免。C.只要游戏研发者有强烈的社会责任感，其研发的产品就会受到社会普遍欢迎。D.政府已经参与对网游的管理，但不能说明青少年沉迷网游的问题会迎刃而

6、解。【答案】1.C2.B3.C【解析】1.试题分析：题干问的是“下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是”，这是考查学生对文本内容的筛选和概括。首先应浏览选项的内容，然后到文中找到相关的句子，最后进行辨析。A项，“成为全民性、现象级”未必就是“毒药”“农药”；B项，文中说“悲剧却不断上演”，所以不能判定是成功的；D项，政府要做的不仅仅是制定法规，更重要的是有力地监管。2.试题分析：此题考核分析论点、论据和论证方法的能力。答题时注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法。题中B项，应为“不设限并产生

7、了极端后果”的游戏。3.试题分析：此题考核归纳内容要点的能力，侧重考核文中的观点。重点注意选项的表述和文中内容的整合或转述以及句子之间的关系的细微差别。题中C项，“只要”“就”太绝对。点睛：这类题目重点集中在对文中的观点的正误进行考核，错误类型注意有无中生有，张冠李戴、曲解文意、偷换概念、混淆范围、强拉因果等。考核的方式是改变句子含义从而出现选项的观点和文中的观点不一致，文中他人的观点和作者的观点