欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:44705662
大小:495.21 KB
页数:6页
时间:2019-10-25
《广西蒙山县第一中学2017_2018学年高二物理下学期第一次月考试题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、广西蒙山县第一中学2017-2018学年高二物理下学期第一次月考试题一、单项选择题(每小题5分,共50分)(请同学们把选择题的答案填到答题卡上)1.如图所示的装置中,木块B与水平桌面间的接触是光滑的,子弹A沿水平方向射入木块后留在木块内,将弹簧压缩到最短.现将子弹、木块和弹簧合在一起作为研究对象(系统),则此系统在从子弹开始射入木块到弹簧压缩至最短的整个过程中ABA.能量守恒、机械能守恒B.动量不守恒、机械能不守恒C.动量守恒、机械能不守恒D.动量不守恒、机械能守恒2.玻璃杯从同一高度落下,掉在石头上
2、比掉在草地上容易碎,这是由于玻璃杯与石头的撞击过程中A. 玻璃杯的动量较大 B. 玻璃杯受到的冲量较大C. 玻璃杯的动量变化较大 D. 玻璃杯的动量变化较快3.如图2所示,装有炮弹的火炮总质量为m1,炮弹的质量为m2,炮弹射出炮口时对地的速率为v0,若炮管与水平地面的夹角为θ,则火炮后退的速度大小为(设水平面光滑)图2A.v0B.C.D.4.两辆汽车的质量分别为m1和m2,已知m1>m2,沿水平方向同方向行驶且具有相等的动能,则此时两辆汽车动量p1和p2的大小关系是A.p1等于
3、p2B.p1小于p2C.p1大于p2D.无法比较5.卢瑟福α粒子散射实验的结果A.证明了质子的存在B.证明了原子核是由质子和中子组成的C.证明了原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在一个很小的核里D.证明了原子中的电子只能在某些轨道上运动6.光子能量为E的一束光照射容器中的氢原子(设氢原子处于n=3的能级),氢原子吸收光子后,能发出频率为ν1、ν2、…、ν6的六种光谱线,且ν1<ν2<…<ν6,则E等于A.hν1B.hν6C.h(ν5-ν1)D.h(ν1+ν2+…+ν6)7.根据玻尔理论,在氢原子中,
4、量子数n越大,则A.电子轨道半径越小B.核外电子运动速度越大C.原子能量越大D.电势能越小8.氦原子被电离出一个核外电子,形成类氢结构的氦离子,已知基态的氦离子能量为E1=-54.4eV,氦离子的能级示意图如图1所示,在具有下列能量的光子或者电子中,不能被基态氦离子吸收而发生跃迁的是图1A.42.8eV(光子)B.43.2eV(电子)C.41.0eV(电子)D.54.4eV(光子)9.下列说法中正确的是A.作用在物体上的合外力越大,物体动量的变化就越快B.作用在物体上的合外力的冲量越大,物体动量的变化
5、就越快C.作用在物体上的力恒定时,物体的动量保持不变D.延长物体间的相互作用时间,可以减小物体间的相互作用力10.一群处于n=4的激发态的氧原子,向低能级跃迁时,最多发射出的谱线为A.3种B.4种C.5种D.6种二、多项选择题(每小题6分,共24分)(请同学们把选择题的答案填到答题卡上)11.光滑水平面上放有两个小车,车上各固定一个磁铁,由于磁力的作用,两车由静止相向运动,在运动过程中A.两车的动量相同B.两车的总动量始终为零C.两车的总动量增大D.在相等的时间内,两车动量改变的大小相等12..如图3
6、所示,甲、乙两车的质量均为M,静置在光滑的水平面上,两车相距为L.乙车上站立着一个质量为m的人,他通过一条轻绳拉甲车,甲、乙两车最后相接触,以下说法正确的是图3A.甲、乙两车运动中速度之比为B.甲、乙两车运动中速度之比为C.甲车移动的距离为LD.乙车移动的距离为L13.放在光滑水平面上的物体A和B之间用一轻质弹簧相连,一颗水平飞来的子弹沿着AB连线击中A,并留在其中,若A和B及子弹的质量分别为mA和mB及m,子弹击中A之前的速度为v0,则A.A物体的最大速度为B.B物体的最大速度为C.两物体速度相同时
7、其速度为D.条件不足,无法计算14.如图5甲所示,在光滑水平面上的两小球发生正碰,小球的质量分别为m1和m2.图乙为它们碰撞前后的x-t(位移—时间)图像.已知m1=0.1kg.由此可以判断图5A.碰前m2静止,m1向右运动B.碰后m2和m1都向右运动C.m2=0.3kgD.碰撞过程中系统损失了0.4J的机械能三、实验题(本题共10分)15.某同学用图7甲所示装置结合频闪照片来探究碰撞中的不变量.经过多次实验,该同学猜想碰撞前后物体的质量和速度的乘积之和是不变的.甲乙 丙图7步骤1:用天平
8、测出A、B两个小球的质量mA和mB,并且保证mA>mB;步骤2:安装好实验装置,使斜槽的末端所在的平面保持水平;步骤3:先不在斜槽的末端放小球B,让小球A从斜槽上某位置P由静止开始释放,小球A离开斜槽后,用频闪照相记录下小球A两个时刻的位置(如图乙所示);步骤4:将小球B放在斜槽的末端,让小球A从位置P处由静止开始释放,使它们碰撞,用频闪照相记录下两个小球在两个时刻的位置(如图丙所示);步骤5:直接测量需要的物理量,根据测量得到的数据,验证自己的猜想.请
此文档下载收益归作者所有