安徽省滁州市定远县育才学校2018_2019学年高二政治下学期期末考试试题（普通班）

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1、安徽省滁州市定远县育才学校2018-2019学年高二政治下学期期末考试试题（普通班）一、选择题：下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。请在答题卡上填写上最佳的正确选项。（本题共25小题，每小题2分，共50分）1.有研究表明，许多处于青春期的少年往往会做出无所畏惧的大胆举动，是由于大脑产生一种恐惧记忆抑制效应，使孩子们对恐惧感“暂时性失忆”。这种大脑效应，会随着年龄增长及大脑进一步发育逐渐消失。这表明（）A.意识是人脑的分泌物B.人脑是意识产生的源泉C.意识是社会实践的结果D.人脑是意识活动的物质器官2.

2、恩格斯说：“全部哲学，特别是近代哲学的重大基本问题，是思维和存在的关系问题”。思维和存在的关系问题之所以成为哲学的基本问题是因为它是（）A.唯物主义哲学必须首先回答的问题B.区分唯物论和辩证法的根本标志C.一切哲学都不能回避，必须回答的问题D.唯心主义哲学必须首先回答的问题3.在餐桌浪费现象严重，铺张奢糜之风盛行的今天，“光盘（吃光盘子中的食物）活动”引起全社会的广泛关注和强烈共鸣。从唯物论角度，“光盘活动”引发关注体现了（）A.物质决定意识，意识是对物质的反映B.世界的本原是意识，意识决定物质C.联系是普遍的

3、、客观的D.事物发展是前进性与曲折性的统一4.爱因斯坦曾经说：物理学所面临的困难，将迫使物理学家比其前辈更需要深入地去探讨和掌握一些哲学问题，与其说我是物理学家，不如说我是哲学家。由此可见（）A.具体科学以哲学为基础B.具体科学研究离不开哲学指导C.哲学是“科学之科学”D.具体科学的进步推动哲学发展5.“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。”——在生活上，这一思想对很多人有借鉴意义：心态好就能超脱世俗杂事的困扰。在哲学上，这一思想属于（）A.形而上学唯物主义B.客观唯心主义C.朴素唯物主义D.主观唯

4、心主义6.阿杜的《天黑》歌词中“我闭上眼睛就是天黑”传达了一种对现实生活的逃避意识，收到不少年轻人的追捧。下列与“我闭上眼睛就是天黑”反映的哲学观点一致的是（）①心外无理，心外无物②天地合而万物生，阴阳接而变化起③宇宙是我心，我心是宇宙④人病则忧惧，忧惧则鬼神出A.①③B.②④C.①②D.③④7.新中国成立60多年尤其是改革开放30多年，中国梦幻般的发展屡屡震撼世界。在一些人心目当中，中国已从地区大国一跃成为世界大国。而就在前不久，作为美国政策制定重要依据的《全球趋势2030》报告提出，中国极有可能在2030年

5、前超越美国，成为世界第一大经济体，又引起了一场不大不小的波动。从历史唯物主义角度看，锤炼我们的大国气质，应该（）①登高望远，用发展观点看问题，树立创新意识、创新思维②海纳百川，有容乃大，善于求同存异，拥有开放包容胸怀③宁静致远，做出正确的价值判断和选择，保持一颗平常心④刚不可久，柔不可守，把握社会历史发展趋势，彰显决心A.①②B.②③C.①④D.③④8.人工智能（AI）领域再次出现惊人突破——据英国《自然》杂志近日发表的论文报道，一款新版的“阿法狗”（AlphaGo）计算机程序能够从空白状态起，在不需要任何人类

6、棋谱输入的条件下，自学围棋，无师自通，自学成才。有人因此认为人工智能会拥有自主意识，这一说法错在（）①否认人脑是意识产生的生理基础②否认意识是社会实践的产物③认为人工智能是人的智力的物化④肯定了意识具有直接现实性A.①③B.①②C.②④D.③④9.过去，我们对雾霾治理的措施基本是针对燃煤、汽车尾气和扬尘三方面，没有更多关注农业氮肥使用这一领域。最近研究发现，在高湿度和高氨气的条件下，空气中的二氧化氮会促进硫酸盐形成，从而加重雾霾，这对我们进一步的解决雾霾提供了新的思路。这表明（）①要多方面研究和把握雾霾产生和存

7、在的条件②尊重雾霾形成条件的稳定性是治理雾霾的前提③要善于从雾霾形成的诸多因素中找到本质联系④通过积极应对可以从根本上解决雾霾问题A.①③B.①④C.②③D.②④10.我国科学家首次用连续谱的特征方法发现在距离地球最近的类星体Markarian231中隐藏着超大质量双黑洞，为人类在宇宙中发现和确认更多双黑洞系统指出了新方向，并对理解星系和类星体的形成演化以及进一步研究引力波和基本引力理论具有重要意义。该发现进一步证明（）①世界上没有不可认识之物，只有尚未认识之物②真理在发展中不断超越自身③人的认识能力的无限性决

8、定了认识的无限性④科学研究的根本目的在于获得真理A.①②B.③④C.②④D.①③11.冬至应该吃饺子还是吃汤圆?南北方的网友每年都要“争论”一番，也正是在这样的“争论”当中，继承、传播和弘扬了传统文化，增加了对民族文化的认同感。从中我们可以感悟到（）①把握节日风俗的普遍性和特殊性，是正确认识民族文化的基础②对复杂事物的认识是一个仁者见仁、智者见智的永无定论的过程③节日风俗的普遍性和特殊