四年级数学上册第六单元《可能性》单元综合检测卷苏教版

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1、第六单元可能性一、填空。(每空2分，共36分)1.在一个布袋里装着形状、大小相同的3个红色球，1个绿色球，任意摸1个，摸到(　　)色球的可能性大，摸到(　　)色球的可能性小。2.四年级1班的同学正在进行抽签表演节目，他们一共做了8张签，签的内容如下：(1)当小蕊抽到一张“跳舞”并放回后，小军又抽了一张，这里小军抽到(　　)的可能性最大，抽到(　　)和(　　)的可能性一样。(2)若小蕊先抽到一张“朗诵”并不放回，小军又抽了一张，这时小军不可能抽到(　　)，抽到(　　)和(　　)的可能性一样。3.口

2、袋里有8个蓝色小球，5个红色小球，小球除颜色外都一样，从中任意摸一个小球，摸到(　　)色小球的可能性大。如果要使两种颜色的小球摸到的可能性相等，需要再往袋中放入(　　)个(　　)色小球，如果想使摸到红色小球的可能性大，至少要往袋中放入(　　)色小球(　　)个。4.联欢会上，王琳买了许多红气球和黄气球。她把这些气球吹好，然后放到事先准备好的几个盒子里。你知道她放到每个盒子里的气球是什么颜色吗？A．红气球B．黄气球C．红气球和黄气球(1)任意拿出一个，一定是红气球。(　　)(2)任意拿出一个，可能是

3、红气球。(　　)(3)任意拿出一个，一定不是红气球。(　　)(4)任意拿出一个，可能是黄气球。(　　)5.口袋里有6个白球，4个黑球，那么至少摸出(　　)个球才能保证一定有一个是白球。二、判断。(每题2分，共10分)1.天气预报说明天有雨，所以明天出门一定要带好雨具，因为明天一定会下雨。(　　)2.小红抛80次硬币，正面和反面朝上的次数肯定会一样。(　　)3.张林在一个袋子里摸了9次球，摸到的都是黄球，说明这个袋子里装的都是黄球。(　　)4.一副扑克牌洗匀后，背面朝上任意摸一张，摸到4种花色的可

4、能性相同。(　　)5.小明语文、数学、英语的平均分是80分，则他的英语成绩一定及格。(　　)三、选择。(每题2分，共10分)1.小华在一个袋子里摸球，经常摸到白球，这个袋子最有可能是(　　)。A.　　　B.　　C.2.足球比赛前，比赛双方要通过掷硬币的方式决定谁先开球，这种规则(　　)。A．公平　　B．不公平　　C．不确定3.文文抛了25次硬币，正面朝上的次数有20次，反面朝上的有5次，那么第26次抛(　　)。A．正面朝上的可能性大B．反面朝上的可能性大C．正、反面朝上的可能性相等4.盒子里有8

5、个红球，3个黄球和1个绿球，任意摸1个，摸出的球的颜色有(　　)种可能。A．3B．2C．15.白天钟面上整点时刻中，时针和分针重合的(　　)。A．一定是6时整B．一定是12时整C．可能是6时整，也可能是12时整四、连线。(10分)从盒子里任取一个球看一看。五、解决问题。(1题8分，2题12分，3题9分，4题5分，共34分)1.有甲、乙、丙、丁四个转盘，小磊和小辉做转盘游戏，指针停在红色区域小磊赢，停在蓝色区域小辉赢。(1)想让小磊获胜的可能性大，要在(　　)转盘上玩。(2)想让小辉获胜的可能性大

6、，要在(　　)转盘上玩。(3)想让两人获胜的可能性相同，要在(　　)转盘上玩，也可以在(　　)转盘上玩。2.小青把摸球的结果画成了下面的条形图。(1)小青一共摸了(　　)次球。其中摸到(　　)球的次数最多，是(　　)次；摸到(　　)球的次数最少，是(　　)次。(2)小青很少摸到(　　)球，袋子里这种球的个数可能很(　　)(填“少”或“多”)。(3)袋子中(　　)球和(　　)球的个数可能差不多。(4)如果袋中放了7个球，那么你估计白球(　　)个，黑球(　　)个，黄球(　　)个。3.有6张写有数字的

7、卡片，洗匀后倒扣在桌面上，每次任意翻一张，记录数字后放回并洗匀。(1)抽出的数字有几种可能？(2)抽出的数字大于4，有几种可能？分别是几？(3)抽出的结果可能大于6吗？4.桌子上反扣着15张卡，分别写着1～15各数。任意摸一张，如果摸到的数是2的倍数，那么小明赢；如果摸到的数是3的倍数，那么小亮赢。谁赢的可能性大？这个游戏规则公平吗？为什么？如果不公平，请你设计一个公平的游戏规则。答案一、1.红　绿　2．(1)唱歌　跳舞　讲故事　(2)朗诵　讲故事　跳舞3．蓝　3　红　红　44．(1)A　(2)

8、C　(3)B　(4)C5．5　点拨：最差的情况摸到的前4个全是黑球，第5个肯定是白球。二、1.×　2.×　3.×　4.√　5.×三、1.C　2.A　3.C　4.A　5.B四、五、1.(1)丙　(2)甲　(3)乙　丁2．(1)17　黑　8　白　2　(2)白　少(3)黑　黄　(4)1　3　33．(1)6种　(2)2种　5和6　(3)不可能4.小明赢的可能性大，不公平。因为2的倍数有7种可能，3的倍数有5种可能，二者的可能性不相等。摸到大于8的数是小明赢，摸到小于8的数是小亮赢，两人的可能性相等，这样