一年级绘本阅读教学简案

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1、教学课题故事绘本——《花婆婆》教学课时1课时教学具准备PPT教学过程1、介绍故事绘本——《花婆婆》2、猜一猜：这是怎样一个故事？3、教读题目：花婆婆。注意第二个“婆”字是轻声字。4、配合PPT朗读故事绘本《花婆婆》。5、想一想：卷首语中那句“献给让世界变得更美丽的每一个人”是什么意思？6、自读《花婆婆》。教学课题故事绘本——《生气汤》教学课时1课时教学具准备PPT教学过程1、介绍故事绘本——《生气汤》2、猜一猜：这是怎样一个故事？3、教读题目：生气汤。注意语气。4、配合PPT朗读故事绘本《生气汤》。5、想一想：霍斯和妈妈“就这样肩并肩在一起，搅散了一天的不如意。”你生气的时候

2、怎么办？6、自读《生气汤》。教学课题故事绘本——《石头汤》教学课时1课时教学具准备PPT教学过程1、介绍故事绘本——《石头汤》2、猜一猜：这是怎样一个故事？3、提出疑问：石头怎样熬汤？好喝吗？4、配合PPT朗读故事绘本《石头汤》。5、想一想：通过阅读《石头汤》，你来说说幸福是什么？这本绘本告诉我们：幸福就像煮石头汤那么简单，分享，让别人和自己都变得富足。教学课题故事绘本——《猜猜我有多爱你》教学课时1课时教学具准备PPT教学过程1、介绍故事绘本——《猜猜我有多爱你》2、猜一猜：这是怎样一个故事？3、教读题目：猜猜我有多爱你。注意“猜猜”第二个字是轻声字，整个题目要读出温暖幸福

3、又带点小调皮的味道。4、配合PPT朗读故事绘本《猜猜我有多爱你》。5、想一想：大兔子爱小兔子吗？有多爱？你爱谁？有多爱？6、自读《猜猜我有多爱你》。教学课题科普绘本——《鼻孔的故事》教学课时1课时教学具准备PPT教学过程1、介绍科普绘本——《鼻孔的故事》2、想一想：我们有鼻孔吗？鼻孔的作用是什么？3、教读题目：鼻孔的故事。注意字音读准。4、配合PPT朗读科普绘本《鼻孔的故事》。5、读了这个绘本，你知道了什么？6、小结：耳朵的洞、嘴巴的洞、屁股的洞、小便的洞等等，这些洞对我们的身体都很重要，所以要保持清洁。教学课题科普绘本——《血的故事》教学课时1课时教学具准备PPT教学过程1

4、、介绍科普绘本——《血的故事》2、想一想：我们身体里有血吗？血是什么颜色的？血的作用是什么？3、教读题目：血的故事。注意“血”字音读准。4、配合PPT朗读科普绘本《血的故事》。5、读了这个绘本，你知道了什么？6、小结：血对人和动物，都一样重要。到晚上，人和动物都睡觉了。可是，心脏还在不停地跳动，血也在身体里不断地流动。你说，奇妙不奇妙？教学课题科普绘本——《我》教学课时1课时教学具准备PPT教学过程1、介绍科普绘本——《我》2、想一想：在爸爸妈妈眼里，我是谁？在老师眼里，我是谁？3、教读题目：我。注意字音读准。4、配合PPT朗读科普绘本《我》。5、读了这个绘本，你知道了什么？

5、6、小结：在不同的人眼里，有不同的你。教学课题科普绘本——《我们的头脑》教学课时1课时教学具准备PPT教学过程1、介绍科普绘本——《我们的头脑》2、想一想：“头脑”是指的哪里？“头脑”有什么作用？3、教读题目：我们的头脑。注意字音读准。4、配合PPT朗读科普绘本《我们的头脑》。5、读了这个绘本，你知道了什么？6、小结：头脑是我们身体中非常重要的一个部分，它能指挥我们学习，也能产生各种奇思妙想的主意。